初中英語聽課平臺

接著看一下他的要求，它是以數(shù)據(jù)電文形式依托電子招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)，它得依據(jù)一個平臺，是不是就像大家現(xiàn)在聽課依據(jù)大力提供的這樣一個聽課平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，那我們進(jìn)行電子招投標(biāo)也是在一個電子招投標(biāo)交易平臺上進(jìn)行的

當(dāng)時我真的是不信的說又過了一段時間，但是我就特別的想在平臺上聽聽課，但是這個老師就給我發(fā)了音頻，也是引往平臺上老師所講的經(jīng)典在生活當(dāng)中的應(yīng)用，這些課程聽了之后真的也是很震撼的，也是一直深深地吸引著我

小學(xué)數(shù)學(xué)教師，小學(xué)語文教師，小學(xué)英語教師，學(xué)習(xí)管理師，教育顧問，初中數(shù)學(xué)教師，初中英語教師等等一小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景，初懂教育是我們十年寒窗的開端，是我們接受義務(wù)教育的第一個階段

流出企業(yè)，這也是強調(diào)，很可能第二未來流出經(jīng)濟利益的金額，能夠可靠的劑量，你到底還是一百萬還是一個億，還是一毛錢要能夠可靠的劑量。我說清楚了，大家注意聽課，今天因為是第一次課，所以是公開的，以后就不是了。以后只有在我們思爾教育的官方平臺才能夠收，聽到好不好注意聽課

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

然而他說這個平臺不是的，我邊學(xué)習(xí)，我就可以邊變現(xiàn)我的學(xué)員，在我的幫助下，他們都能夠變得早起，能夠自律，能夠?qū)W等很多課程能夠認(rèn)真的聽課，寫作業(yè)復(fù)盤，并且他學(xué)任何的下一門課程

今天我們看到很多伙伴都做好了自己的讀書計劃，學(xué)習(xí)計劃，聽課計劃，那么還有的就是輸出我們之前的所有人的輸出都少，我也一樣，我現(xiàn)在也在各個平臺，各個抓住各種機會去讓自己鍛煉輸出

大師兄，我在各個平臺做分享，有很多人會進(jìn)到我們的群能力聽課，覺得我們這個群的活躍度非常高，他就會有人找你，當(dāng)然找你的也有靠譜的，有不靠譜的，那你自己去把握不就行了

聽課學(xué)習(xí)你們兩個有這種拳頭問題，聽課學(xué)習(xí)，你遇到了一個人，他背叛了你，你的夫妻當(dāng)中有人背叛了你，聽課學(xué)習(xí)，你在兩個人當(dāng)中有個是媽寶男或者媽寶女，你們相處特別艱辛，聽課學(xué)習(xí)

二零一九年國培送教下鄉(xiāng)活動中，我和所負(fù)責(zé)的白道口二中的英語老師以教研共同體的形式開展初中英語閱讀課的問題的診斷與課堂改善活動經(jīng)歷八次線下活動研討，上課診斷、專家報告等

我們要清楚，預(yù)習(xí)的本質(zhì)就是讓我們帶著一個主動學(xué)習(xí)的一個意識去進(jìn)行聽課，這個是核心，就很多人說我直接聽課是你沒有預(yù)習(xí)，你會明顯的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你沒有預(yù)習(xí)情況下，你去聽課

另外就是在聽課的時候也是要有一個步驟的，你不能說上來就聽課，你要在聽課之前做好教材的預(yù)習(xí)，聽課，聽完了課程之后，把老師講的和你之前自己預(yù)習(xí)的遇到一些困問題，結(jié)合著再去復(fù)習(xí)教材

聽課觀課與總課說實在話好，長一段時間里，我都不太愿意去教聽課了。為什么，因為我怕干擾跟著課堂的自然流程，尤其是擔(dān)心校長的聽課。魏老師連天雷堵的講課推波助瀾，經(jīng)常有上課的老師在我們聽完課的時候說

可能天降甘霖，一點點可以復(fù)活史記的田野一點，你開墾不出我們這個胡欣婷的大平臺，可一點點，它可以到一個公園，像扁穴一樣，你只點一下一點的，你按不好病痛，可一點點可以療愈老鼠，你聽課聽一點成不了老師跟你挺一點點的

我就才開始慢慢的理解安利是自己的事業(yè)，我們大家有沒有一個感觸，特別是聽用手機聽課的老師，這一段路我也走過。我剛開開始進(jìn)入這個平臺的時候，因為大家今天都知道很方便，一部手機就進(jìn)來了