一年級英語學(xué)習(xí)的遺憾

要使剛接觸英語或接觸英語時(shí)間不長的一年級小學(xué)生學(xué)好英語，并使之對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

我想，倘若以后的教科書或者教學(xué)參考書，能將一年級至九年級各單元所配內(nèi)容做一個(gè)表格，附在教科書參考書后，面對老師們整體把握教材一定有百利而無遺憾，比知識(shí)更重要的是方法

遺憾自己在該愛的時(shí)候沒有選擇愛該寬恕的時(shí)候沒有寬恕，遺憾，自己沒有更勇敢一些，敢于犯錯(cuò)遺憾，沒有遵循自己內(nèi)心的需要，做一些冒險(xiǎn)遺憾，沒有在關(guān)系中誠實(shí)與開放，遺憾自己僅僅抓住痛苦，不放太久，遺憾為了工作把自己累出病

記住了難熬的放著，忘記了冬季樹畫上的延續(xù)，而記住了嚴(yán)寒的冷空，每一個(gè)遺憾倒給我們的都是民眾的思索，不一個(gè)遺憾念過我們的總是留戀的感覺，重要的不是因?yàn)橐淮芜z憾而忘卻了

實(shí)際上，在我?guī)椭约夯蛩藢徦甲晕覍?shí)現(xiàn)的各種方法中，關(guān)于遺憾的觀念，即我們不僅創(chuàng)造遺憾，也在避免遺憾是最有價(jià)值的恰當(dāng)。面對遺憾，他能幫助你采取行動(dòng)來避免更多的遺憾

人生的禪肺就是做了認(rèn)為自己該做的事，最后帶著深深的遺憾離開世界，人生解脫之道，從當(dāng)下開始做，讓自己不留下遺憾的事，交讓自己不留下遺憾的朋友經(jīng)歷，讓自己生命不留下遺憾的愛情，馬上不讓自己留下遺憾的行動(dòng)

懂了遺憾就懂了人生，因?yàn)槿松鷽]有完美遺憾和餐具始終都會(huì)存在，美好的東西太多，不可能全都得到對應(yīng)，那些已經(jīng)屬于自己的東西就別在社網(wǎng)上了，有過遺憾，會(huì)更懂珍惜，沒有過遺憾，就算給你再多美好，你也不會(huì)感受到

出發(fā)往上揚(yáng)，沒見過大山的巍峨，真是遺憾。見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚仍然遺憾見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾見了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘還是遺憾，世上有不絕的風(fēng)景好不要掉下來

沒見過大神的巍峨，真是遺憾切了大山的巍峨，每幾部大海的浩瀚仍然遺憾吸引了大海的侯漢，被禁不達(dá)莫的廣淼依舊遺憾見了大漠的薄渺，沒見過森林的神秘還是遺憾，世界上沒有不絕的風(fēng)景，我有不饒的心情

沒見過大山的巍峨，真是遺憾，見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚仍然遺憾見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾見了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘還是遺憾，世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情，我自然知道大山有坎坷

總會(huì)有些遺憾的事情很有可能藏在了心底，用來回憶，也有些人的心大真的沒有任何遺憾的事情，因?yàn)樗羞z憾的事情都已經(jīng)過去了，甚至你不想去氣的，那遺憾，這種情緒究竟是好還是不好

喊別人事相如故六游人這一生書長很長，書短也很短，每一個(gè)人的一生中總會(huì)留下苦，或許些許遺憾。堂屋明皇遺憾為能與楊貴妃抬頭挾老漢武帝遺憾屋中之禍累積子。孫李煜遺憾沒能守住南唐江山

遺憾也很美，旁邊把生命比作心靈的帆船，偶爾的遺憾便是海上襲來的心中的風(fēng)雨。不要因遺憾的來臨，悲氣要只要勇敢面對，你就發(fā)現(xiàn)遺憾中孕育著美好，包含著前所未有的機(jī)遇，并能給人帶來無情的奮斗力量

對于英語學(xué)習(xí)的幫助，艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)，假設(shè)剛記完記憶保留率為百分之百二十分鐘后，記憶保留率為百分之五十八點(diǎn)，二一小時(shí)后為百分之四十四點(diǎn)，二八到九小時(shí)后為百分之三十五點(diǎn)八

見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依然遺憾見了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘還是遺憾，世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情