初中英語(yǔ)創(chuàng)作思路和方法

歡迎來(lái)到來(lái)穿初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法課。今天我們來(lái)講初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語(yǔ)的寫(xiě)作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

在恩斯特創(chuàng)作西里伯斯的一九二一年，這位詩(shī)人還在為他的新運(yùn)動(dòng)整理思路，不過(guò)那些思路已相當(dāng)成熟，因此，他能贊同恩斯特的做法，將不相關(guān)的東西和場(chǎng)景柔和到一起，創(chuàng)作出一幅畫(huà)

由于藝術(shù)流派，藝術(shù)思潮和創(chuàng)作方法之間的關(guān)系非常復(fù)雜，尤其是創(chuàng)作方法具有樸實(shí)性特點(diǎn)，在貫穿藝術(shù)史的發(fā)展中，運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義創(chuàng)作方法是藝術(shù)創(chuàng)作及作品汗流沖動(dòng)的，而在十九世紀(jì)前期

創(chuàng)作方法既然是藝術(shù)家在創(chuàng)作中對(duì)主體思想感情和客觀生活關(guān)系所持的一個(gè)基本態(tài)度和所遵循的基本原則是某種藝術(shù)思想在創(chuàng)作中的一個(gè)體現(xiàn)，是指導(dǎo)整整個(gè)創(chuàng)作活動(dòng)的最一般的原則

二者的區(qū)別在于，創(chuàng)作方法既然是藝術(shù)家在創(chuàng)作中對(duì)主體思想感情和客觀生活的關(guān)系，所持的基本態(tài)度和所遵循的基本原則是某種藝術(shù)思想在創(chuàng)作中的體現(xiàn)，是指整個(gè)創(chuàng)作活動(dòng)的最一般的原則

我們?cè)僬f(shuō)這個(gè)現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法具體一點(diǎn)，它指的是什么，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法指的是藝術(shù)家按照生活本來(lái)的面貌，通過(guò)藝術(shù)形象的典型化，真實(shí)的在線生活的一種創(chuàng)作方法，它的基本特征是藝術(shù)描繪的客觀性，藝術(shù)形象的典型性思想傾向和情感的一個(gè)隱蔽性

本專業(yè)方向還通過(guò)對(duì)經(jīng)典和有代表性作品的觀摩和解讀，以掌握大量的影像研究資料，在以往學(xué)術(shù)研究成如果及創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行專題性的創(chuàng)作和探討，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和掌握從事影像創(chuàng)作的方法和規(guī)律，通過(guò)主題性的創(chuàng)作實(shí)踐，提高攝影創(chuàng)作的能力和水平，以便在攝影藝術(shù)的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域里有新的創(chuàng)作技術(shù)與創(chuàng)作意識(shí)的開(kāi)拓和提高

本專業(yè)方向還通過(guò)對(duì)經(jīng)典和有代表性作品的觀摩和解讀，以掌握大量的影像研究資料，在以往學(xué)術(shù)研究成如果及創(chuàng)作實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行專題性的創(chuàng)作和探討，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和掌握從事影像創(chuàng)作的方法和規(guī)律，通過(guò)主題性的創(chuàng)作實(shí)踐，提高攝影創(chuàng)作的能力和水平，以便在攝影藝術(shù)的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域里有新的創(chuàng)作技術(shù)與創(chuàng)作意識(shí)的開(kāi)拓和提高

或者，我只用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)來(lái)分析正確的思路和方法，應(yīng)該是針對(duì)具體的業(yè)務(wù)分析需求，先確定分析思路，根據(jù)這個(gè)分析思路去挑挑選，根據(jù)這個(gè)分析思路去挑選和匹配合適的分析算法，分析技術(shù)，而且一個(gè)具體的分析需求

建立自己的方案認(rèn)知，開(kāi)始建立自己的優(yōu)化的步驟和思路，因?yàn)槟阌蟹椒?，你有步驟有思路，之后任何的方案拿到手，里面是比較快速的，能夠獲得一定的思路的，你知道怎么動(dòng)手去做

我們?cè)僬f(shuō)自然主義創(chuàng)作方法，自然主義作為一種藝術(shù)思潮和創(chuàng)作方法，產(chǎn)生于十九世紀(jì)的法國(guó)，后來(lái)國(guó)籍到歐洲，它的基本原則是采取純客觀的態(tài)度，從事實(shí)出發(fā)在線客觀事物強(qiáng)調(diào)描繪的實(shí)錄性和詳盡性

為什么說(shuō)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，藝術(shù)的創(chuàng)作方法是多種多樣的，現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是其中最重的兩種現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是兩種不同的創(chuàng)作方法，他們并不是互相排斥

每天清晨，作家和藝術(shù)家們簇?fù)碇コ栽顼?，在餐桌上，他們盡情的揮灑自己的創(chuàng)作思路，仿佛相互之間既是聽(tīng)眾，又是老師，用完早餐后，又伴隨著一道道暖陽(yáng)，各自回到工作室潛心創(chuàng)作

古典主義創(chuàng)作方法古典主義是歐洲封建社會(huì)向資本主義過(guò)渡時(shí)期產(chǎn)生的一種創(chuàng)作方法。它的主要原則是要求創(chuàng)作，忠于自然，又合乎理想，強(qiáng)調(diào)復(fù)古，甚至采用古代題理財(cái)來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，因此后人稱之為新古典主義

比如，學(xué)生們可以閱讀中學(xué)，生物，理報(bào)等報(bào)紙，通過(guò)報(bào)紙上講解的思路和方法，將課堂上沒(méi)有弄懂的地方搞清楚這種借助書(shū)籍報(bào)刊的方法目的性非常明確，很容易讓學(xué)生在這些書(shū)刊中找到自己想要的答案，慢慢的就將書(shū)刊中的思路轉(zhuǎn)變成了自己學(xué)習(xí)物理時(shí)的思路，從而逐漸形成物理學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)