古文觀止捕蛇者說(shuō)朗讀

捕蛇者的危險(xiǎn)與納稅的，沉重的對(duì)比，捕蛇者與不捕食的人的對(duì)比，六十年來(lái)生存與死亡的對(duì)比，漢麗來(lái)到吳鄉(xiāng)，我和鄉(xiāng)鄰受擾的情況，一年受死亡威脅的次數(shù)和即使死于捕蛇也死于相鄰之后等情況鮮明的對(duì)比，深刻地揭示了復(fù)臉毒于蛇這一中心文章，通過(guò)揭露永州百姓在封建管理的橫征暴斂下

捕蛇者說(shuō)柳宗元永州至野慘，一蛇黑質(zhì)而白張?zhí)幉菽颈M死與孽人無(wú)欲知者然得而辣之以為爾，可以大風(fēng)亂亂，樓方去死，雞殺三重，其使太夷以亡命拒之，遂復(fù)其二，目有能補(bǔ)之者當(dāng)其逐入

捕蛇者說(shuō)永州之野產(chǎn)一蛇黑擲而白，張觸草木盡死以滅人無(wú)欲之者然得。而臘之以為爾，可以大風(fēng)巒丸漏力去死，機(jī)殺三重，其使太醫(yī)以亡命拒之，遂服。其二，目有能補(bǔ)之者，當(dāng)其租入永之人爭(zhēng)本走煙

大家因他使外來(lái)的捕蛇者量來(lái)有些本領(lǐng)，便都來(lái)請(qǐng)他設(shè)法。除去此四角蛇之害菩薩是有求必應(yīng)的，當(dāng)時(shí)就答應(yīng)下來(lái)，獨(dú)自個(gè)兒背著楚蛇的摟著路子，走入深山，找到蛇洞施展法力，將河山的視角蛇完全捉到，放入路桌帶下山來(lái)。當(dāng)眾說(shuō)道此物雖毒，卻可以入藥救人，世間缺不得他，故我不能加醫(yī)痧害

經(jīng)打聽(tīng)，李時(shí)珍來(lái)到了龍風(fēng)山，這里是白花蛇的理想棲息地。李時(shí)珍在山路上足足等了兩天，才等到了一個(gè)捕蛇人路過(guò)捕蛇人告訴李時(shí)珍，我家世代都是捕蛇為生，但是沒(méi)有一個(gè)能夠善終的

據(jù)說(shuō)，廣東人每年都要吃掉幾十萬(wàn)條石，廣州的蛇餐館更是熟不勝數(shù)，大勢(shì)的捕蛇已經(jīng)影響到生態(tài)的一個(gè)平衡，人們開始人工養(yǎng)殖蛇類，這樣既避免了對(duì)野生蛇類的亂捕濫殺，也滿足了時(shí)刻的要求

自善功夫總是一般經(jīng)說(shuō)這里捕個(gè)鏡子，那里補(bǔ)個(gè)層次，未免化蛇添足，衛(wèi)冕畫蛇添足中庸，大抵中庸功夫只是成身大體中庸功夫只是長(zhǎng)生成生，便長(zhǎng)生之極，便是自成大學(xué)功夫只是誠(chéng)意

姜雪被選入北師大把四年級(jí)上冊(cè)，吳妖千錢被選入本世大馬六年級(jí)下冊(cè)全之旅被選入塑膠板七年級(jí)下色小時(shí)彈劑被選入蘇交版八年級(jí)上冊(cè)和人交版八年級(jí)下冊(cè)捕蛇者說(shuō)被選入蘇交版九年級(jí)上冊(cè)

這一年是捕蛇人的豐收年，也是山蛇的滅頂之年。捕蛇人囊中有了叮當(dāng)作響的銀子人有了笑臉，家中有了余糧，孩子有了冬衣而方圓四野大城小鎮(zhèn)則到處彌漫著蛇血的腥味兒和蛇肉的濃香

既得剩蛇藥片的主要成分指月暗，清代有位捕蛇者曾傳下解蛇毒的一首內(nèi)服良方，既用蜈蚣一條全息兩條共研成細(xì)末已久調(diào)下際遇而洞天傲指而也記載一首專制蛇蟲咬傷的蜈蚣散用蜈蚣三條雄黃五錢

比如古文的選本，你得會(huì)寫古文，或者說(shuō)你得對(duì)古文有著深切的見(jiàn)識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國(guó)文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無(wú)他們本身的觀點(diǎn)

一五一九年，即寧王諸臣好叛亂的那一年，又記載說(shuō)當(dāng)初寧王降生時(shí)，父親康王夢(mèng)到有蛇闖入宮里，吃盡了所有人與這條記載參照，正是許遜在此地鎮(zhèn)郊，王守仁在此地捕蛇兩相呼應(yīng)，鐵柱公事件也就不再是偶然

歐陽(yáng)修蘇巡，蘇軾，蘇轍，王安石和曾鞏千古文章四大家韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇軾，柳宗元的代表作有詩(shī)歌江雪散文永州八季捕蛇者說(shuō)錢之驢前之驢是柳宗元作品三界中的一篇三界，包含臨江之謎，前之旅，勇謀士之屬三篇預(yù)言

代表之作我們來(lái)看，具體內(nèi)容看第一段永州之野產(chǎn)易舍黑滯而白張。這句話是意思，是說(shuō)，永州的山野里邊兒出現(xiàn)一種非常奇異的蛇，異蛇奇異的蛇黑痣，而白張身上的是黑底白花就是上面的花兒，就黑白蛇就黑白顏色的蛇處草木盡死一孽人

第一段感受作者從我說(shuō)起的寫法朗讀第二段，感受作者在文段中舉出的不同的事例感朗讀第三段感受作者是怎樣巧妙的寫屏的，分類的朗讀第四段感受從正面反面來(lái)表達(dá)自己看法的寫法