盡量發(fā)揮孩子想象力英語

在孩子用英語講故事的過程中，切記讓孩子拿著中文書來照著講，以免孩子逐字逐句地去進(jìn)行漢譯英的講述，影響直接用英語進(jìn)行思維，因而難以發(fā)揮自己的想象力來進(jìn)行英語繪畫練習(xí)

家長要發(fā)揮想象力，和孩子一起布置裝飾，一個(gè)孩子喜歡的空間，放上可愛的小床，盡量滿足孩子對房間布置上的要求，讓孩子感到這是屬于自己的小天地，可以自己的地盤自己做主

你看我們父母從小讓孩子學(xué)什么學(xué)鋼琴學(xué)英語當(dāng)然也是以可是他不能夠代替，因?yàn)楹苌儆泻⒆幼詈竽軌蛴?xùn)練成用英語來思維語言，它包含人的推理能力，人的想象力，人對事物的理解和接受

總結(jié)下來，對于英語首考，對于我們天津市的孩子，其實(shí)在我的咨詢當(dāng)中，我更多建議無論英語是不是我們孩子的優(yōu)勢，學(xué)科一定要重視起英語的首次考試英語的手考，無論它難易程度如何，盡可能發(fā)揮孩子的正常水平，把自己理想的成績

四是讓家長要鼓勵孩子根據(jù)圖畫或現(xiàn)實(shí)生活，大膽的創(chuàng)編對話，讓他們在做中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)在校中學(xué)，這樣學(xué)習(xí)不但有利于孩子英語水平的提高，而且對孩子的想象力和創(chuàng)造性也是很好的鍛煉

發(fā)揮孩子們的想象力，讓孩子安排孩子們想象的，就讓孩子們突破著狂在孩子們的想象力，讓孩子給自己的這個(gè)經(jīng)營數(shù)小點(diǎn)頭上，自己想要涂上顏色，用自己的羽羊了去表達(dá)與此相關(guān)的內(nèi)容

正在抹殺孩子的創(chuàng)作力和想象力，父母為何不能試著回到自己的童年和孩子處，在同一個(gè)水平線上，學(xué)會默認(rèn)支持孩子的行為方式，思考方式，讓他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)作力和想象力

讓孩子感受到自由意義，愛價(jià)值，接納孩子。在發(fā)言時(shí)，我期望孩子自幼的翻譯，充分發(fā)揮想象力，為自己負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)的過程中，明白身為學(xué)習(xí)這的意義，在文本中體驗(yàn)生命，以刺激感管經(jīng)驗(yàn)

簡化之后，無論在空間上還是心理上，你都騰出了更多的空間來慢慢經(jīng)營你和孩子之間的親子關(guān)系，給孩子們的童年一個(gè)容身之處給了孩子空間，讓他們能發(fā)揮自己的想象力，在自由的玩耍中去探究

配合聲音的模仿和動作的表演，描繪出故事中的精彩畫面，把孩子帶入想象的狀態(tài)，講故事講到一半或結(jié)尾時(shí)，根據(jù)孩子想象的狀態(tài)事實(shí)停止，讓孩子根據(jù)想象繼續(xù)的編故事，甚至把故事畫下來表演出來或發(fā)表看法，都是發(fā)揮孩子想象力的好方法

將孩子塑造成具有想象力和影響力的人，夢想是啟發(fā)內(nèi)在潛能的一個(gè)重要因素。具體可以從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子的內(nèi)在成長力，意愿追求若要成功意愿，心形人擁有多大的愿望，就能發(fā)揮出多大的力量

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

老師我的英語學(xué)得很好，你可以速到兩小時(shí)，那么老師我的英語特別好，你必須保證兩小時(shí)不存在一個(gè)人說英語特別好，我在英語上不干了，那么英語將會考一個(gè)非常剛就剛剛過線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語優(yōu)勢好

在心理沙盤室里，我們使用沙盤游戲，幫助孩子們自信的成長，在培養(yǎng)自信與人格，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮了積極的作用。心理放松室里的音樂放松椅是心理老師們的好幫手

老師我的英語學(xué)得很好，你可以速到兩小時(shí)，那么老師我的英語特別好，你必須保證兩小時(shí)不存在一個(gè)人說英語特別好，我在英語上不干了，那么英語將會考一個(gè)非常剛就剛剛過線的分?jǐn)?shù)，不能發(fā)揮你的英語優(yōu)勢好