四連的故事

圍繞著他們的愛(ài)情故事寫成了一本書書名就叫人間四月天，現(xiàn)在讓電視連續(xù)劇人間四月天就是根據(jù)書中關(guān)于徐志摩的故事開(kāi)禪的人間。四月天，這本書除了徐志摩之外，還收集技術(shù)了

針對(duì)特定問(wèn)題的模式，故事大致以上可以分為連接類模式，故事澄清類模式，故事影響類模式，故事類比類模式，故事戰(zhàn)略類模式，故事創(chuàng)劍類模式，故事和成功類模式故事七種類型

模式故事以解決相關(guān)問(wèn)題為宗旨，基本上都是用來(lái)說(shuō)服對(duì)方的，針對(duì)特定問(wèn)題的模式，故事大致上可以分為連接類模式，故事澄清類模式，故事影響類模式，故事類比類模式，故事戰(zhàn)略類模式，故事創(chuàng)建類模式，故事成功類模式故事等

一半以上的生意安利公司都是來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)二十一，而在中國(guó)網(wǎng)絡(luò)二十一在安利公司的生意額的話，連百分之五百分之四，連百分之三都不到，這是一個(gè)歷史的故事，我們今天不在這里細(xì)講了

四，從眾多的材料中選故事怎樣選故事，這里面也有學(xué)問(wèn)，要先多后少以一當(dāng)時(shí)我前面講的發(fā)散思維是用腦子找密切相連的第一步，先把能夠想的材料和例子都寫下來(lái)四面八方的響來(lái)者

李瑞君的故事，快樂(lè)，連線少陽(yáng)的故事，好班長(zhǎng)，金星雨的故事，神奇的手，孟子俊的故事，看月亮，王子安的故事，媽媽留下的話，反響的故事，帆船男孩匡靜楠的故事，頂水的小姑娘，范太炎的故事，小小向日葵馬將云的故事，一天有多長(zhǎng)代池展的故事學(xué)習(xí)互助組

他說(shuō)的故事就像信手?jǐn)f來(lái)隨意而說(shuō)，而故事中卻另有故事。就像俄羅斯套娃括號(hào)一個(gè)套在另一個(gè)里面往往有四五層之多，又向連環(huán)扣板一環(huán)扣一環(huán)，而每環(huán)里都有一些跟受導(dǎo)者的事情有關(guān)的東西。雖然這些表面上括號(hào)意識(shí)層面看不到也聽(tīng)不到，但那是傳遞給受導(dǎo)者的潛意識(shí)接受的重要信息

每位給孩子講過(guò)故事的家長(zhǎng)都一定注意到了孩子喜歡重復(fù)三四歲的孩子，會(huì)要求媽媽一遍又一遍地講述同一個(gè)故事，連續(xù)好幾個(gè)晚上都是如此，甚至到了孩子能夠自己獨(dú)立閱讀時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常反復(fù)地讀以前讀過(guò)的書

據(jù)說(shuō)，孩子生下就精通所有的書卷，屬按口頭傳送的每一件故事和道理，連行星的樹(shù)木以及它們是三角還是四棱等形狀都知道，甚至地上蠕動(dòng)著的連頭都抬不起而無(wú)法重養(yǎng)神奇鮮明的小蟲(chóng)具有多大的本領(lǐng)

先看主題的關(guān)鍵詞，故事有完整的發(fā)生，發(fā)展高潮結(jié)尾的事情都可以成為故事側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性。故事氛圍現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)發(fā)生的事兒和想象故事又可以緋聞神話故事，民間故事歷史故事大那縮寫什么是縮寫

鹽田建設(shè)公司的一則小故事還有一個(gè)故事連因連田建因?yàn)檫B田建設(shè)的員工，每天早晨都要清掃公司附近約兩公里長(zhǎng)的道路和暗地受感動(dòng)的附近公司向他們提出承擔(dān)灌木每年二十萬(wàn)修剪費(fèi)的請(qǐng)求

陪風(fēng)的故事第十一章?lián)尵人?，按照洗煤車間的規(guī)定，推土機(jī)工作，每一周會(huì)評(píng)選一次生產(chǎn)標(biāo)兵，每個(gè)月評(píng)選四次，而連續(xù)三個(gè)月都被評(píng)為生生產(chǎn)標(biāo)兵的人就會(huì)成為嫉妒先進(jìn)生產(chǎn)工作者

我這里搞一個(gè)民間故事，上次我逛個(gè)網(wǎng)校貓的故事給你逛了。我一個(gè)人想吃零二，晚上有一個(gè)故事，舉個(gè)例子叫王旭奧，兩個(gè)你一個(gè)名字啦。邁向祥哥一個(gè)故事是我哪個(gè)領(lǐng)給你我小的人過(guò)了，這里有一種連貫，我哥有一種小歷史

我沒(méi)有叫你行，我只是問(wèn)你說(shuō)你想不想你連想都不敢想，你還怎么邁出第一步，講個(gè)故事給你聽(tīng)怪聽(tīng)故事要聽(tīng)故事，打七好不好打三個(gè)七，我整個(gè)故事給你聽(tīng)這個(gè)故事的話，也是當(dāng)年的時(shí)候

讓我們走進(jìn)四座老屋，聆聽(tīng)四個(gè)故事，步入本伊爾木德舊居通體白色的灰泥墻體空間，我一眼就發(fā)現(xiàn)了屋頂做了大面積的六邊形，連續(xù)幾何樓空，當(dāng)陽(yáng)光穿透屋頂，在散落斑駁的光榮中