孩子英語(yǔ)作業(yè)多

用身教給大家看，那我又有一個(gè)同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個(gè)同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學(xué)習(xí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)很口很累，覺(jué)得考不考高中都無(wú)所謂，尤其是英語(yǔ)完全可以放棄，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)有用處，他不愿意背單詞，英語(yǔ)作業(yè)也基本不做

起初我以為女兒在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面是有天分的，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)也非常省地，起切，成績(jī)也一直不錯(cuò)，一直到了中學(xué)，雖然工科內(nèi)容多了，女兒每天畫在語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)上的時(shí)間還是極少，可這兩顆成績(jī)卻一直在班里名列前茅

起初我以為女兒在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面是有天分的，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)也非常省力氣，而且成績(jī)一致不錯(cuò)，一直到中學(xué)，雖然公告內(nèi)容多了，女兒每天花在語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)上的時(shí)間還是極少，這兩科成績(jī)卻一致是在班里名列前茅

與其為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不如幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就會(huì)多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就會(huì)多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受美好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

多為家長(zhǎng)和孩子多溝通，多陪伴孩子理解孩子周一不想去學(xué)校的真正原因，再來(lái)解決網(wǎng)癮的問(wèn)題，類似于留媽媽孩子的情況，通過(guò)讓孩子梳理對(duì)學(xué)業(yè)壓力正面的認(rèn)知，家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行溝通

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

這位家長(zhǎng)我們必須銘記語(yǔ)氣，為孩子留下萬(wàn)貫家財(cái)，不容幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份自信心，多一種好習(xí)慣，孩子就多一份成功的機(jī)會(huì)，多一種好習(xí)慣，孩子就多一種享受名好人生的能力

培培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，和孩子一起探討人生，培養(yǎng)孩子的生活自理能力，尊重孩子的選擇權(quán)利，培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為孩子存錢，不如將孩子理財(cái)，愛(ài)孩子就多陪陪孩子

如果孩子的多動(dòng)不屬病態(tài)，則要加強(qiáng)對(duì)孩子的教養(yǎng)，保證孩子有規(guī)律的生活，讓孩子擁有融洽的家庭氛圍，讓他多參加適度的社交活動(dòng)，并避免精神緊張與創(chuàng)傷，孩子以表?yè)P(yáng)為主，鼓勵(lì)他做一個(gè)好孩子

教育的理論告訴我們，孩子要多贊揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少責(zé)罵，經(jīng)常對(duì)孩子贊揚(yáng)鼓勵(lì)，尤其是當(dāng)著別人的面贊揚(yáng)孩子，能使孩子產(chǎn)生成功感和榮譽(yù)感，從而增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)和做事的信心

從現(xiàn)在開(kāi)始，少給孩子一些否定，多給孩子一些肯定，少給孩子一些責(zé)怪，多給孩子一些鼓勵(lì)，少給孩子一些暗面負(fù)面暗示，多給孩子一些正面暗示。相信在不久的將來(lái)，你一定可以培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子