三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)4到5頁(yè)慢讀

我曾經(jīng)說(shuō)，兒童在學(xué)校學(xué)習(xí)閱讀的最終目的在于通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)三年級(jí)是關(guān)鍵的一學(xué)年，兒童會(huì)在這一學(xué)年中將書頁(yè)上簡(jiǎn)單的字字母足如連出炮一般脫口而出，從而形成自己的觀點(diǎn)，并從這些單詞中積累知識(shí)

我都建議孩子們從小的時(shí)候開始，那么在三年級(jí)四年級(jí)，五年級(jí)，我們可以讀一下外國(guó)翻譯的作品。慢慢的，我們就要把這些外國(guó)翻譯的作品我們要讀就讀原版的要讀就讀原版。咱們都知道李白的靜夜思床前明月光疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

你看一年級(jí)讀強(qiáng)二年級(jí)讀文學(xué)，三年級(jí)讀社會(huì)學(xué)這些四年級(jí)讀哲學(xué)，據(jù)說(shuō)您上中學(xué)的時(shí)候就特別喜歡金庸中學(xué)的時(shí)候就開始喜歡讀武俠小說(shuō)，那到四年級(jí)是變讀所有能找到武俠小說(shuō)全讀中學(xué)的時(shí)候，就特別喜歡金庸的女兒

早上一直在慢跑，因?yàn)楦忻靶菹⒘藘扇?，本?lái)打算接著跑，卻不巧遇到下雨，于是就這么樣，一日拖一日，最后放棄了原文，打算認(rèn)真讀書，每天至少讀一頁(yè)，堅(jiān)持了一個(gè)星期，卻因?yàn)橛幸惶旌染苹貋?lái)探晚而沒(méi)讀

得一藍(lán)煙今日經(jīng)典誦讀古文選自五十二頁(yè)，誦讀至六十七頁(yè)，誦讀完畢，今天是二零二一年，十一月十日的經(jīng)典誦讀就誦讀，導(dǎo)致結(jié)束自五十二頁(yè)誦讀至六十七頁(yè)，誦讀了十五頁(yè)作品，送讀完畢

快了些人到這個(gè)年紀(jì)，要學(xué)會(huì)享受獨(dú)處的時(shí)光，選擇一個(gè)寧?kù)o的下午，一個(gè)人讀幾頁(yè)書，一個(gè)人做頓飯，選個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人聽聽歌，一個(gè)人散散步體會(huì)時(shí)光慢慢，生活平和，孤獨(dú)和寂寞，從來(lái)都是兩回事兒

現(xiàn)在讀黃帝內(nèi)經(jīng)數(shù)問(wèn)第七遍第二天第六章到第十章，四十五頁(yè)到七十三頁(yè)陰陽(yáng)離合，論遍第六黃帝溫約于文，天為陽(yáng)地為陰，日為陽(yáng)，月為陰，大小月三百六十日成銀稅仁義應(yīng)資金三陰三陽(yáng)不應(yīng)陰陽(yáng)，其故何也

這一講是加拿大留學(xué)系列講座，加拿大留學(xué)中考后申請(qǐng)篇第六講中考后初中學(xué)生申請(qǐng)留學(xué)到加拿大讀高中的精辟分析接利弊。中考之后，有不少國(guó)內(nèi)初中二零級(jí)三年級(jí)的初中學(xué)生家長(zhǎng)萌生了宋此禮道，加拿大讀高中的念頭

哪怕只讀上一兩頁(yè)，這樣讀進(jìn)度雖然緩慢，但我總是聚精會(huì)神，讀到有感觸的地方，就會(huì)用紅筆劃線反復(fù)咀嚼，就像烏龜爬行一樣一步，為了磨練心性，提升人格，持續(xù)接地氣等樸實(shí)的努力

哪怕只讀上一兩頁(yè)，這樣讀進(jìn)度雖然緩慢，但我總是聚精會(huì)神，讀到有感觸的地方，就會(huì)用紅筆畫線反復(fù)拒絕，就像烏龜爬行一樣一步，為了磨練心性，提升人格，持續(xù)接地氣的，樸實(shí)的努力

可能是受了爸爸的心痛，我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)就能讀專門的故事書，三年級(jí)就開始看大不同什么，英國(guó)小說(shuō)學(xué)日本小說(shuō)線爸爸輸給你，只要有些故事情節(jié)的水，我都放在湖倫村早看慢慢的讀書變成我生命中，我可缺少一部分成了一種根深蒂固的生活方式

在書的變化中，人們的生活慢慢的也走向了寒冬季節(jié)的寒冬可能是寒冷的，但災(zāi)難的寒冬，也許比季節(jié)的寒冬要恐怖很多味，在二百三十頁(yè)到二百四十五頁(yè)里面，其中有一個(gè)孩子的死亡

雖然昨天花了四五十分鐘才讀了十幾頁(yè)的內(nèi)容，因?yàn)槲沂呛芫脹](méi)有讀英文的指數(shù)了，所以速度的確有變慢，加上我邊讀是邊把一些我覺(jué)得比較好的句子直接敲在電腦上面，所以可能這個(gè)過(guò)程也是需要的，時(shí)間比較多

一年級(jí)的同學(xué)自修數(shù)學(xué)三年級(jí)的同學(xué)翻開語(yǔ)文書，第十頁(yè)出道你出了沒(méi)笑了，同學(xué)們安喜你，這叫你你去看看怎么回事兒，趕緊回來(lái)上課來(lái)，咱們開始上課桃三吶，不是跟你說(shuō)了，叫我大名啥事兒

沒(méi)有漢語(yǔ)環(huán)境，沒(méi)有母語(yǔ)環(huán)境，在一個(gè)外語(yǔ)的環(huán)境里面，能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在能夠三年級(jí)善策，快要讀完我們的真卷音小朋友是在西班牙，孫錦軒，小朋友在西班牙，現(xiàn)在在大家讀一年級(jí)