莽紅塵何處覓知音

藏花瓷到了最后，院奴斜下生雙翼隨花飛到天盡頭，下面一句天盡頭，何處有香秋醬豬仙草下凡以后，這個(gè)紅塵不是他的最后歸屬，這個(gè)紅塵都是塵埃滾滾，他沒(méi)有地方去，至本皆來(lái)還結(jié)去，她是最要高潔，孤高自負(fù)的一個(gè)女孩子

我想我一定很早就練上了紅塵，他的煙火氣息，他的變化無(wú)常。他的崇山峻嶺，他的坦途與喜悅，他的遺憾與痛苦，還有生活在其中的人們臉上紅塵無(wú)比，感恩紅塵，有你陪伴我一成感恩，紅塵有美，讓我的內(nèi)心不至于枯竭

這首山青青水碧碧高山流，水韻依依，一生生如泣如素如悲啼，看的是人生難得，一知己千古之音最難覓知音歌曲一直被人們吟唱，到今天經(jīng)久不衰，正是抒發(fā)了塵世間人們對(duì)知己難求的渴盼

如黃山如燕，蕩如桂林，陽(yáng)朔之奇，風(fēng)如亂馬，甚或如張家界，九寨溝，神農(nóng)架，這等深知又深絕境糖藥密，既非全然人際罕至的洪荒古莽乳神農(nóng)架，又非平矮無(wú)奇的今日，敬亭山那樣一處山水可以長(zhǎng)陽(yáng)望歸，可以盤(pán)環(huán)經(jīng)年，甚至可以終老一生，不知何處密得

那些嘴里面說(shuō)看不紅塵的人，所以里面說(shuō)我要去出家，我要怎么樣的人往往都是真的沒(méi)看破紅塵的人看不破，因?yàn)闊o(wú)法放下，因?yàn)樵诩t塵當(dāng)中，他體驗(yàn)到了太多的糾結(jié)，太多的痛苦，所以至于他的渾身當(dāng)中找不到自己

不過(guò)，跨越時(shí)代的變遷與沖破思想的藩籬背后，作者企圖尋覓知音的癡想，不知如今有幾人能解又能解作，何謂好了，今天給大家分享的就是鳳姐兒專(zhuān)門(mén)兒加給劉姥姥喂食的這道鴿子蛋

疏猥褻生，不得男而立心卻比男而立，算別傷肝膽，因人常樂(lè)，俗子清誰(shuí)失誤，英雄莫露當(dāng)謀者馬紅塵何處尋語(yǔ)音輕紗時(shí)滿江紅秋景小祝精華右市早右市中秋佳節(jié)為離下黃河開(kāi)遍秋容，如是四面歌殘中破除八年封為圖斯哲生不得男二烈心闕彼男二烈算生平肝膽，因人常樂(lè)

煉心調(diào)氣的好地方，除了紅塵鬧事，還有哪里更好能在紅塵中站住腳，能在紅塵中靜心試問(wèn)還有哪里不敢去，還有哪里不能靜心紅塵才是檢驗(yàn)心態(tài)，檢驗(yàn)功夫，檢驗(yàn)人品等等唯一最有力，最有效的場(chǎng)所

在紅塵中走是生得無(wú)法逃避的選擇，身處紅塵之中，又如何不惹上陳輝又如何能不在其中旋轉(zhuǎn)，不慢慢的變成紅塵中的一粒更小的塵土，如是想，還是不要太多的拒絕這看似可怕，實(shí)則我們虛于不可離開(kāi)的紅塵俗世

故事中所說(shuō)的白蛇青蛇實(shí)為兩條莽河的化身，脊源，成本有一條河，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)北莽河，城南有一條河叫南莽。河北莽河是一條石底河，每到枯水期變露出玉河床的灰白色河石遠(yuǎn)看，儼然一條巨大的白色蟒蛇

誰(shuí)識(shí)我英雄陌路當(dāng)謀者滿紅塵，何處蜜枝吟青山詩(shī)青玉案東風(fēng)夜放天花樹(shù)更吹落，心如雨寶馬貂車(chē)滿鄉(xiāng)香，滿路鳳霄山洞玉湖光轉(zhuǎn)一夜龍雨舞鵝兒學(xué)綠黃金縷笑聲雨迎迎愛(ài)相聚眾。李尋。他千百度默然回首，那人卻在燈火闌珊處清玉案。袁熙辛棄疾動(dòng)，風(fēng)夜放了鮮花樹(shù)，更吹風(fēng)心如雨，往馬貂車(chē)香滿路，鳳霄生動(dòng)

他開(kāi)始迷戀于這個(gè)大樹(shù)，人也一樣開(kāi)始迷戀你的紅塵世界，紅塵世界，大樹(shù)形成種子幻化而出，紅塵事件也是我們的幻化處，我也比較熟，一代人一直帶你帶的，我們今天只有一個(gè)是假的

第二個(gè)階段講它是佛門(mén)示公階段，我又叫做它看破紅塵以及臥底定臨四階段。這個(gè)看破紅塵階段，我加了引號(hào)，是因?yàn)樗@一階段沒(méi)有真正看破紅塵，所以我才會(huì)說(shuō)它是臥底定零四階段

原來(lái)如此，太陽(yáng)光是從有什么太陽(yáng)光，有什么紅渠，紅塵，黃綠，藍(lán)紫等觀色組成太陽(yáng)光照射到海水的時(shí)候，紅塵，黃綠等色光紅塵黃綠會(huì)被海水吸收，只有藍(lán)光可以穿透到海洋的深處

我們來(lái)看一下這一課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，魯迅筆下的白莽，柔石等青年有何特點(diǎn)，基于本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們第一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)為梳理白莽相關(guān)情節(jié)，分析白莽是一個(gè)怎樣的青年，魯迅為何反復(fù)提及彼得妃，我們來(lái)讀一下具體的段落，看一看白莽是一個(gè)怎樣的人