經(jīng)典兒童英語(yǔ)啟蒙歌曲

當(dāng)時(shí)的啟蒙讀本有八本百家姓三字經(jīng)，千字文，千家詩(shī)神童建略，深入一點(diǎn)的就加上大學(xué)和中庸文中提到的百家姓三字經(jīng)，千字文，親家，詩(shī)神，童詩(shī)劍略，都是傳統(tǒng)啟蒙教育的經(jīng)典讀物

這里是中華經(jīng)典誦讀群七月聲律啟蒙的第二場(chǎng)線上直播，我是今晚的主持人葛雅麗。今天我們?cè)俅斡行已?qǐng)到了小滿雙語(yǔ)蒙館創(chuàng)始人館長(zhǎng)王菲老師為我們線上導(dǎo)讀聲律啟蒙的辭藻之美夏

這里是中華經(jīng)典誦讀群十月聲律啟蒙的第二場(chǎng)線上直播，我是今晚的主持人葛雅麗。今天我們?cè)俅斡行已?qǐng)到了小滿雙語(yǔ)蒙館創(chuàng)始人館長(zhǎng)王菲老師為我們繼續(xù)導(dǎo)讀聲律啟蒙的典故之美

經(jīng)典并不提供真理本身，我們能夠看到今天有很多的大德都在提倡讀誦經(jīng)典，一時(shí)間可以說(shuō)是很多不太為大眾所知的經(jīng)典，也都在書(shū)店的暢銷(xiāo)書(shū)架上出現(xiàn)了類(lèi)似于像弟子規(guī)這樣的古代的啟蒙讀物，也都躋身于經(jīng)典的行列

向惡搞紅色經(jīng)典說(shuō)不近年來(lái)，紅色經(jīng)典歌曲宣傳畫(huà)和英雄人物被惡搞，調(diào)侃和丑化的現(xiàn)象時(shí)，有出現(xiàn)惡搞作品以結(jié)構(gòu)神圣，拒絕崇高為思想特征，以無(wú)厘頭的表達(dá)方式和劃眾取種的傳播風(fēng)格

今天，我們繼續(xù)共讀理心的經(jīng)典中醫(yī)，啟蒙一個(gè)中醫(yī)眼中的生命健康與生活第十章氣味兒厚寶與開(kāi)合神農(nóng)時(shí)代的藥物觀神器型的借用上藥中藥下藥神農(nóng)本草經(jīng)很薄，這是中醫(yī)四部經(jīng)典之一

中國(guó)音樂(lè)理論界對(duì)之評(píng)價(jià)是中國(guó)現(xiàn)代音樂(lè)中藝術(shù)歌曲的奠基之作和五四風(fēng)格的傳世經(jīng)典，人性化的音樂(lè)傾向跳躍，其中這些文字可能還是很難讓人體會(huì)到這兩首藝術(shù)歌曲的美妙，讀者不妨青奧聆聽(tīng)一下

王俊芝老師深有感觸地說(shuō)聲樂(lè)藝術(shù)輝映時(shí)代，但在新時(shí)代，回望多少歌曲與時(shí)代同行，回蕩著時(shí)代的強(qiáng)硬，黃河大合唱，我愛(ài)你，中國(guó)東方胡又胡這些經(jīng)典歌曲唱出了人民的心聲，唱出了民族的四性

咨詢(xún)訂購(gòu)事宜中華文化大講堂伴您在生活中親近經(jīng)典，我們看聲律啟蒙，咱們繼續(xù)來(lái)跟聽(tīng)眾朋友們交流聲律啟蒙當(dāng)中的例子，剛才咱們到雪對(duì)風(fēng)了，那么我們晚照晴空對(duì)婉照是兩個(gè)做生字，因?yàn)槭侨退氖老鄬?duì)，晴空是行是平行字，所以晚朝對(duì)晴空

早期大量經(jīng)典的音樂(lè)作品著作權(quán)囤積在唱片公司手中，而不是作者書(shū)中。你想我手中有某首經(jīng)典歌曲的著作權(quán)，后來(lái)有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手別的唱片公司也想去錄制這首歌的唱片，把它出版發(fā)行去賺錢(qián)

李健的聲音記得曾經(jīng)在月光清晨做過(guò)李健的專(zhuān)輯，聽(tīng)的是他的創(chuàng)作型的專(zhuān)輯，但是今天我們來(lái)聽(tīng)的是他的翻唱，專(zhuān)輯的名字叫做寂寞星空間，歌里面的十首歌曲全部都是選自很經(jīng)典的一些老歌，而李健的演唱賦予了歌曲與原唱

至今，凱叔講故事先后打造了凱叔西游記凱叔，三國(guó)演義凱叔小詩(shī)仙凱叔小詞仙凱叔，西方經(jīng)典童話等隨手聽(tīng)以及凱叔聲律啟蒙藍(lán)牙音箱，凱叔，小睡仙等等上線了基于孩子認(rèn)知和語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì)的體系化課程，凱叔英語(yǔ)啟蒙該課程通過(guò)線上和線下結(jié)合的方式打造了一個(gè)教學(xué)閉環(huán)兒童啟蒙教育賽道新篇重磅玩家線上課程和線下教具如何有效結(jié)合

好萊塢拍攝出的最偉大的電影歌曲卡薩布蘭卡，這首經(jīng)典的老歌并不是電影卡薩布拉卡里的插曲，而是二十世紀(jì)七十年代由貝蒂西斯金在看完這部電影后有感而寫(xiě)出的西斯金是大詩(shī)人歌德的后代歌曲，充滿著懷舊，感傷和永嘆

啟蒙老師本書(shū)最大的特點(diǎn)是打通文學(xué)與音樂(lè)，有老師耗時(shí)數(shù)年精選四十部中外文學(xué)經(jīng)典，包括但丁莎士比亞歌德喜樂(lè)雨果，托爾斯泰過(guò)格里一補(bǔ)聲。惠特曼的聆聽(tīng)兩萬(wàn)張唱片只挑選五十首，根據(jù)文學(xué)作品改變的音樂(lè)，包括李斯特，舒曼，瓦格納，施特勞，斯肖斯，塔克維奇等，堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典

如果一個(gè)商店是個(gè)高端的商店，賣(mài)紅酒的商店或者一個(gè)法國(guó)餐館，就應(yīng)該放巴赫，莫扎特這樣的經(jīng)典音樂(lè)放流行音樂(lè)就沒(méi)有幫助，因?yàn)檫@些高大上的商店或者餐廳的消費(fèi)者和麥當(dāng)勞的顧客不一樣，他們對(duì)經(jīng)典的歌曲有鑒賞能力，更能對(duì)經(jīng)典音樂(lè)做出正面反應(yīng)，花的錢(qián)更多，待的時(shí)間更長(zhǎng)