初三英語(yǔ)考前5天復(fù)習(xí)什么

到考前十八天考前十五天，我這樣講，我就很希望你們能考前十五天，我就很希望你們給自己一次絕望的機(jī)會(huì)，讓自己好煩，不想復(fù)習(xí)，但是對(duì)就只給這一次，從此以后再也不要給了

做到考前不復(fù)習(xí)，第一要根據(jù)學(xué)校的課程表來(lái)制定，因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校里，老師不會(huì)把六科功課都復(fù)習(xí)到制定計(jì)劃的時(shí)候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容來(lái)定一種方法是白天學(xué)什么，晚上就復(fù)習(xí)什么，如果白天有大課，晚上可以考慮少?gòu)?fù)習(xí)一些

別人背誦語(yǔ)文，我也跟著背誦語(yǔ)文，別人背單詞，我也背單詞就有點(diǎn)兒這種東一狼頭西棒學(xué)了半天，不知道自己記住了什么，表面上好像學(xué)習(xí)很用功實(shí)，習(xí)生復(fù)習(xí)，沒(méi)有安排，就特別的著急，心態(tài)很浮躁，考前復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，復(fù)習(xí)也不能盲目，否則會(huì)徒勞無(wú)功的

可是，如果女孩兒在考前或者是考場(chǎng)上過(guò)于的緊張，甚至氣場(chǎng)，那不僅會(huì)影響平時(shí)復(fù)習(xí)的狀態(tài)，且到了正式考試的時(shí)候還會(huì)影響到考試的成績(jī)，甚至可能因?yàn)榫o張而烤的一套弧度說(shuō)小朋友李桐是初三畢業(yè)班的一名學(xué)生

學(xué)校讓我們自主復(fù)習(xí)的那幾天，我也是每天即時(shí)訓(xùn)練一套語(yǔ)文，一套數(shù)學(xué)，一套英語(yǔ)兩套理中考試之前一定不能放松心態(tài)，不能想著高考之后自己要怎樣，畢竟高考前是我們決定高考后只能高考，決定我們?cè)谧哌M(jìn)高考考場(chǎng)的那一瞬

語(yǔ)文復(fù)習(xí)錯(cuò)題一小時(shí)，語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間剩三減一等于兩小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間勝似減一等于三小時(shí)物理復(fù)習(xí)，物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩九減二等于七小時(shí)

等于十九小時(shí)生物做生物練習(xí)冊(cè)，一小時(shí)生物復(fù)習(xí)時(shí)間剩二十三減一等于二十二小時(shí)激動(dòng)復(fù)習(xí)一小時(shí)期末復(fù)習(xí)第五周六月十日周一英語(yǔ)復(fù)習(xí)英語(yǔ)錯(cuò)題一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間剩五減一等于四小時(shí)物理復(fù)習(xí)物理課本和錯(cuò)題兩小時(shí)物理復(fù)習(xí)時(shí)間剩十五減二等于十三小時(shí)

考試多難第二，在最后記住一鼓作氣的復(fù)習(xí)信心，滿滿的引導(dǎo)，穩(wěn)準(zhǔn)狠，一定能做到很棒考的超好中山所述就是分階段的復(fù)習(xí)串，也就是每天的父親，每周的父親每月的復(fù)習(xí)和考前的復(fù)習(xí)四個(gè)階段一定要有針對(duì)性，要學(xué)會(huì)應(yīng)用費(fèi)滿的學(xué)習(xí)法

考前的一百天，我的心態(tài)并沒(méi)有特別大的變化，每天依舊堅(jiān)持著刷題改錯(cuò)，整理反思有條不紊，并沒(méi)有傳說(shuō)中的考前焦慮之類，因?yàn)槲颐恳惶於紩?huì)反思自己每一天都很充實(shí)，沒(méi)有什么后悔，這樣我的心里一直很踏實(shí)，而具體安排上以前的時(shí)間安排基本是我要做多少題之類，而考前則基本是我要復(fù)習(xí)每一課的多少知識(shí)點(diǎn)，更多的去關(guān)注自己還有哪些薄弱點(diǎn)，而不是大撒網(wǎng)似的籠統(tǒng)復(fù)習(xí)，直到高考前一天，甚至直到高考第一天結(jié)束，我依舊每天拿出一段時(shí)間來(lái)做題，將做題堅(jiān)持到底才能保持題感，保持熟練度

另外，因由于考試時(shí)間的臨近，在考前的一個(gè)月的時(shí)候會(huì)給大家提供護(hù)士的考前的考點(diǎn)，壓題試卷兒，這個(gè)是需要預(yù)定的，有想要預(yù)定這個(gè)考前復(fù)習(xí)資料的同學(xué)在群里邊私信我聯(lián)系我

初三系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間很有限，并且復(fù)習(xí)壓力很大，在初二年級(jí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這些問(wèn)題的重要性需協(xié)調(diào)好時(shí)間輔導(dǎo)和增加薄弱學(xué)科補(bǔ)習(xí)頻次，初三年級(jí)的一個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn)以溝通方式

自己在復(fù)習(xí)時(shí)很難靜下心來(lái)，心里總是在擔(dān)心其他的媽媽發(fā)現(xiàn)明明的空寂后，對(duì)他說(shuō)明明媽媽覺(jué)得你可以為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，今天復(fù)習(xí)英語(yǔ)，明天父親收這樣的話，你就能專心復(fù)習(xí)，因?yàn)槟阒榔渌颇康膹?fù)習(xí)不由擔(dān)心

你有的學(xué)習(xí)儀式感，我在不同英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段使用的教材小學(xué)三到六年級(jí)人教版標(biāo)準(zhǔn)教材，牛津英語(yǔ)初中課內(nèi)看聽(tīng)學(xué)新目標(biāo)英語(yǔ)展望未來(lái)課外企鵝英語(yǔ)分級(jí)閱讀，新概念英語(yǔ)二三，美國(guó)知音高考英語(yǔ)試卷初三暑假開(kāi)始接觸大學(xué)英語(yǔ)的四六級(jí)材料

另外一個(gè)需要注意的是，個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該以學(xué)校老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃大體制，不要老師走一套自己走一套，因?yàn)楦呷昙?jí)或者是初三，您的老師都是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的老師，所以要跟著老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度

五月十九日周日數(shù)學(xué)做習(xí)題冊(cè)兩小時(shí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間剩四十二減二等于四十小時(shí)完成。所有數(shù)學(xué)練習(xí)測(cè)英語(yǔ)做習(xí)題測(cè)一小時(shí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間剩十六減一等于十五小時(shí)完成所有英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)語(yǔ)文做習(xí)題冊(cè)一小時(shí)