縮小父母代溝英語作文初二

生活方式上與父母有代溝，我們稱爺爺是寫毛筆字的一代，也爸爸是寫鋼筆字的，帶孩子是用電腦的一代沒代溝，說明孩子沒有超越父母，沒有發(fā)展，孩子不是父母的，克隆是發(fā)展的，新一代父母對代溝要寬容

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

代溝雖然是一種客觀存在，但也不是無法跨越的心理鴻溝，只要我們老年人以一顆包容的與時(shí)俱進(jìn)的心去化解和消除，代溝是可以漸漸消彌的。貼心小提示我們老年人不僅與自己的子女有代溝，與其他年輕人交往，自然也會(huì)有一些代溝

跟父母會(huì)有代溝一交流的話，就會(huì)你喜歡不喜歡你耍手機(jī)了，這么年齡不是為了你的健康考慮，而且同樣你還要對父母的健康有個(gè)保障，你不跟父母聊天，父母自然就會(huì)有一些賣保健品的陪他聊

父母給了我們生命費(fèi)，盡心力，把我們養(yǎng)育成人，以很不容易與其抱怨父母沒能給自己期望的家境和平臺，不如自己付出，努力去創(chuàng)造，不抱怨父母啰嗦兩代人的溝通，難免有代溝父母的喋喋不休

在學(xué)校被人欺負(fù)的孩子，其父母的社會(huì)背景，我們說并不是說小學(xué)一年級二年級這些，而是長大之后就說小學(xué)六年級初一，初二小學(xué)六年級，初一初二，如果還被欺負(fù)，往往就其實(shí)就已經(jīng)從側(cè)面反應(yīng)了

父母出來讓孩子認(rèn)識到初二階段的重要性，而讓孩子自覺學(xué)習(xí)初二知識，還應(yīng)該要求孩子在空余的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)一下初一所學(xué)的知識，這樣可以讓孩子將之前所學(xué)的知識都掌握好，讓孩子輕專善政，在錯(cuò)的時(shí)候就提高孩子的思想，道德，水平或者學(xué)習(xí)能力

沒有信心，自卑不快樂，沒有禮貌自私，不尊敬父母，逆反膽怯，和父母有代溝，不聽話，或者安靜不下來壓力大，學(xué)習(xí)成績不好等等，大家會(huì)提出各種各樣的問題，那么看來我們孩子的問題很多

一與父母的交往。由于中學(xué)生獨(dú)立意識的增強(qiáng)，他們和父母的關(guān)系不再像小學(xué)階段那樣親密無間。他們在內(nèi)心保留了太多的秘密，而不愿向父母傾訴中學(xué)生與父母的交往水平在初一到初二期間迅速下降

初二那年，我的學(xué)習(xí)成績猶如一片枯黃的落葉流落在父母的期望下，我天吶深了，猶如一片枯黃的落葉流落，還是還叫流落。在父母的期望下，為了讓他們有更大的為了讓他有更大的價(jià)值

孩子因?yàn)殚L期見不到父母缺乏關(guān)愛，加上和爺爺奶奶之間往往有代溝，在平時(shí)的生活當(dāng)中遇到什么問題，很多都不會(huì)和爺爺奶奶說像是在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，或者別人說孩子什么壞話，因?yàn)楦改覆辉谏磉?/p>

代溝作者梁實(shí)秋代溝是翻譯過來的一個(gè)比較新的名詞，但這個(gè)東西是我們古以有之的，自從人，有老少之風(fēng)，老一代與少一代之間就有一道溝，可能是難以飛渡的。深溝天嵌也可能是一部賣過的小賭鷹鉤，總之是期間有個(gè)界限

本身可能尤其像父母去祖宗主張的話，會(huì)有強(qiáng)烈的父母的審美在里邊，那對他強(qiáng)烈的跟你對比某一種子爺某一種品德他有，而且年輕人跟父母本來就有代溝，你還不要說有詳情結(jié)婚，怎么大哥死就中午吃啥，這才汗的膽子都要大一家的

大多數(shù)在為生活奔波，工作壓力大，與子女相處的時(shí)間過少，父母與子女間的距離逐漸拉大，加之不讀書就沒有出路的社會(huì)風(fēng)氣，也使絕大多數(shù)的父母不斷地給自己的子女施壓，使代溝進(jìn)一步加深

求求是一個(gè)初二的男孩，性格內(nèi)向，父母都是中學(xué)教師，父母對求求的要個(gè)分橋的嚴(yán)格求求，小寫絕對的學(xué)習(xí)比較平穩(wěn)，但是進(jìn)入中學(xué)以后開始出行波動(dòng)，并有逆反的心理求求，喜歡電腦父親