古文觀止每篇的讀后感300字

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每個單詞是某個句子的一部分，而每個句子又是每篇課文的一部分，每個句子都有完整的意思，每篇課文有多有完整的內容，這樣通過在句子里課文中來記憶的單詞，才會讓你熟記在腦海里

早在佛留學期間，吳密就對法國比較文學派的理論情有獨鐘，并首次向國人介紹比較文學的觀點，近者比較文學心取各國之文章，而究其每篇每章每字之來源經補及病逝，作者互受之影響

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轉轉也兼有顧解的各種意義，如春秋佐世傳補充故事兼闡明春秋詞義公羊傳古良傳，只闡明春秋詞義用的是問答式的紀言，易傳推演掛搖詞的意志也是鋪排的紀言，失矛，試轉，解釋字句，并給每篇詩作小序闡明詞義

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