遷移領(lǐng)者

根據(jù)遷移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域，根據(jù)牽引發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域范圍認(rèn)知領(lǐng)域的遷移，認(rèn)識(shí)領(lǐng)域的遷移，情感態(tài)度的遷移，運(yùn)動(dòng)技能的遷移，根據(jù)前移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域分為認(rèn)知領(lǐng)域的前移

最后，這兩兩類兩種分類根據(jù)遷移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或種類分為認(rèn)知領(lǐng)域的遷移，運(yùn)動(dòng)技能的遷移，情感態(tài)度的遷移，根據(jù)遷移的內(nèi)容或領(lǐng)域分為認(rèn)知前移技能前移和態(tài)度前移，其中技能前移分為心智，技能合動(dòng)就技能

根據(jù)遷移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型或領(lǐng)域，因?yàn)檎J(rèn)知領(lǐng)域的遷移，運(yùn)動(dòng)技能的遷移和情感態(tài)度的遷移和親愛的太多牽引，根據(jù)遷移發(fā)生了學(xué)習(xí)類型，過領(lǐng)域分為認(rèn)知領(lǐng)域的潛意，運(yùn)動(dòng)技能的潛意和情感態(tài)度的潛意

按照經(jīng)營內(nèi)容可分為一般經(jīng)營和具體遷移，按照遷移的路徑，可能為高路遷移和低路遷移，按照遷移的內(nèi)在心理機(jī)制更為同化遷移，適應(yīng)遷移和重組遷移按遷移的范圍不得跟此遷移進(jìn)遷移和遷移，按遷移按內(nèi)容的領(lǐng)域，可以分知識(shí)與理解的動(dòng)作技能的習(xí)慣，態(tài)度，習(xí)慣，態(tài)度與情感影響

認(rèn)知領(lǐng)域的前移，修成知識(shí)和理解的前移知識(shí)和理解的潛意，運(yùn)動(dòng)技能的潛意，情感，態(tài)度的潛意，情感態(tài)度的潛意，根據(jù)遷移發(fā)生的學(xué)習(xí)類型，過領(lǐng)域分為認(rèn)知領(lǐng)域的遷移，運(yùn)動(dòng)技能的遷移和情感態(tài)度的遷移

具體遷移也稱特殊遷移，是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時(shí)，學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗(yàn)組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化，只是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的具體的，特殊的經(jīng)驗(yàn)要素之間遷移或重新組合，并遷移到另一種學(xué)習(xí)中去

人類遷移原則一相鄰板塊區(qū)域的人群遷移趨勢(shì)，相反，人類遷移原則二每個(gè)板塊區(qū)域內(nèi)所有層次循環(huán)圈的與趨勢(shì)都相同，人類遷移原則三遵循板塊總體遷移趨勢(shì)的人群遷移難度低于相反潮流者人類遷移原則

順向遷移前對(duì)后前車一直逆向遷移后，前后車一直按內(nèi)容抽象和概括水平遷移，蘋果梨垂直遷移，蘋果，水果按內(nèi)容的不同，一般遷移公式定理具體遷移具體的知識(shí)點(diǎn)，按遷移的路徑，高路遷移有意識(shí)的，而低路遷移是無意識(shí)的，或者是很少的意識(shí)

促進(jìn)者而不是知識(shí)的傳播者與灌輸者下一題促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)措施，學(xué)習(xí)敲口訣，學(xué)習(xí)遷移，內(nèi)測(cè)教材稱內(nèi)合理編排教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)口訣，學(xué)習(xí)遷移內(nèi)測(cè)教材程，測(cè)教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)

抽象和概括水平以及前戶內(nèi)容的以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移，水平遷移，惡垂直遷移，根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平以及前后內(nèi)容的難易程度分為水平遷移和垂直遷移水平遷移又稱橫向遷移或側(cè)向遷移

遷移宮丁泰陰路入夫妻宮極二宮，悟太陰權(quán)，遷移路極二權(quán)，或者是遷移路填載權(quán)，這個(gè)都也會(huì)產(chǎn)生異碼，哪怕是遷移路，其二權(quán)產(chǎn)生的異馬，可是這個(gè)一碼是落在夫妻宮遷移，跟吉爾的路權(quán)落在夫妻宮

水平遷移和垂直遷移根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象和概括水平不同，遷移可分為水平遷移和維持遷移水平遷移也較橫向遷移，是指先行學(xué)習(xí)內(nèi)容與后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容在難度，復(fù)雜程度和概括層次上屬于同一水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間產(chǎn)生的影響

逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響，根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平進(jìn)行劃分遷移，可以分為水平遷移和垂直遷移，水平遷移也叫橫向遷移，只在難度，復(fù)雜程度和概括層次上處于同一水平的先行

根據(jù)抽象和概括水平或者前后內(nèi)容的耐意程度，外美水平遷移和垂直前移或者叫水平遷移，也叫橫向或側(cè)墻前移水之前也叫垂縱向遷移，根據(jù)內(nèi)容分為一般前移和具體前移或者叫非特殊前移和特殊前移

例如，獲得基本的運(yùn)算技能，閱讀技能后運(yùn)用到各種具體的學(xué)科學(xué)習(xí)中，具體遷移也稱特殊遷移，是指學(xué)習(xí)遷移發(fā)生時(shí)，學(xué)習(xí)者原有的經(jīng)驗(yàn)組成要素及其結(jié)構(gòu)沒有變化，只是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)要鎖