古文觀止有聲讀

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國(guó)語(yǔ)，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來(lái)不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩(shī)和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫(xiě)大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

十九，閱讀要多跟孩子討論，千萬(wàn)注意初期一定要親自給孩子朗讀，堅(jiān)持一兩年之后，可以適應(yīng)當(dāng)?shù)脑谑謾C(jī)上找些有聲書(shū)或童話播放給孩子聽(tīng)，但別在剛開(kāi)始時(shí)就以播放有聲童話為主

你給媽媽念叨是你給媽媽不要讀什么媽媽?zhuān)憬o媽媽說(shuō)說(shuō)后邊主要是女孩子的字字，前面開(kāi)始都讀的，對(duì)后面有女孩紙了，孩子，女孩子子，平舌音，這個(gè)一定要注意，還有聲音把它放出來(lái)一點(diǎn)兒不用再給我聽(tīng)了

有很多網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品經(jīng)過(guò)深化演繹，不僅增加了年代大，豐富了讀者的小將軍，在其他平臺(tái)上有一段很好的網(wǎng)絡(luò)作品，讓換位有聲書(shū)的收聽(tīng)高，那么結(jié)果也就該如何入住，有聲書(shū)的完成，不能首先進(jìn)入

今天是二零二一年六月十日，我繼續(xù)為大家誦讀陳杰老師的掌控員說(shuō)復(fù)制聲音讓你的演說(shuō)擲地有聲，聽(tīng)過(guò)足夠多的演說(shuō)，你想要復(fù)制別人擲地有聲，鏗鏘豪媚的聲音需要從本質(zhì)上把握，為什么別人的聲音可以呈現(xiàn)出那么好的效果

比如古文的選本，你得會(huì)寫(xiě)古文，或者說(shuō)你得對(duì)古文有著深切的見(jiàn)識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國(guó)文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無(wú)他們本身的觀點(diǎn)

那么給大家舉一個(gè)例子，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)做有聲劇的導(dǎo)演，做有聲劇，不是做有聲劇的，后期我剛才口誤做有聲劇的后期就他專(zhuān)門(mén)是做有聲劇，后期的就是可能也會(huì)做一些宣傳片，或者是廣告片的敬佩

歡迎來(lái)到我的心理團(tuán)專(zhuān)輯有聲書(shū)主播應(yīng)該如何定位，近幾年有聲書(shū)的小說(shuō)越來(lái)越說(shuō)人們的喜愛(ài)，那越來(lái)越多的人喜歡聽(tīng)有聲小說(shuō)，同時(shí)又有越來(lái)越多的人加入了有聲書(shū)小說(shuō)這個(gè)主播行列歷來(lái)

大家都知道，現(xiàn)在是有聲市場(chǎng)最火的時(shí)候有聲市場(chǎng)非常的火熱，都知道現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)都在做有聲，為什么各個(gè)平臺(tái)都在做有聲，因?yàn)橛猩氖袌?chǎng)機(jī)會(huì)特別大，包括懶人，包括粒子，包括蜻蜓，包括酷狗，包括網(wǎng)易等等，現(xiàn)在都在進(jìn)入有聲的行業(yè)

我之前也想過(guò)去錄制有聲書(shū)，但是人家我去做了一個(gè)試播，人家說(shuō)你就不合格我，我感覺(jué)還挺難的，但是我之前也挺喜歡，因?yàn)榫褪浅錾x和讀書(shū)不太一樣，一個(gè)人出生讀會(huì)讓人什么人心寧?kù)o下來(lái)

朗誦是一種有聲語(yǔ)言的綜合藝術(shù)表演形式，它是用明亮及根據(jù)藝術(shù)處理所需要的可控制的音量，用清晰正確的讀音配合眼神，表情，手勢(shì)等肢體語(yǔ)言，用真摯情感把作者書(shū)面，文字作品變成具有聲音美感，視覺(jué)美感和情感意境美感的，生動(dòng)的，有聲語(yǔ)言的，再創(chuàng)造的藝術(shù)活動(dòng)

歡迎大家再一次來(lái)到我們的訴讀新文播音主持全民晨讀社區(qū)和做熱愛(ài)播音，主持熱愛(ài)有聲原藝術(shù)。想要說(shuō)好普通話的小伙伴們一起讀新文評(píng)美文學(xué)說(shuō)一口漂亮的普通文化材本中，我們的進(jìn)階學(xué)習(xí)團(tuán)依然在招募當(dāng)中這個(gè)進(jìn)階團(tuán)

人的動(dòng)作狀態(tài)甚至是你臉的朝向，都要模仿角色的狀態(tài)，尤其是在讀對(duì)白的時(shí)候，反正不要規(guī)規(guī)矩矩的坐在那兒手上，身子上這頭可有動(dòng)作，讀有讀演播有聲的時(shí)候是有動(dòng)作的，他有戲在里邊兒，鏡頭的遠(yuǎn)近也決定我們離麥克的遠(yuǎn)近

上面的一些這個(gè)音頻播放的一些終端播放的都是一些有版權(quán)的一些精品的一些有聲不光包括我們的有聲小說(shuō)，還包括有聲的社科，包括有聲的，各種，各樣的一些個(gè)人成長(zhǎng)的知識(shí)等等

歡迎來(lái)到有聲閱讀回家孩子少年時(shí)，在這個(gè)城市的另一個(gè)區(qū)上中學(xué)離家很遠(yuǎn)，每個(gè)星期六孩子都要風(fēng)雨無(wú)阻的乘車(chē)回家。那天，孩子的弟弟妹妹們就會(huì)早早的站在門(mén)口，等孩子回來(lái)好一起熱熱鬧鬧的吃一頓