陪孩子讀的小學(xué)英語

小學(xué)英語多模態(tài)讀后活動的設(shè)計，江蘇省高郵市教育體育局教科部喬繼華讀后活動是語篇教學(xué)中讀前與讀中環(huán)節(jié)的拓展，多模態(tài)的合理運用，決定著讀后拓展的廣度，深度，效度及學(xué)生的發(fā)展

與交際模態(tài)的搭配，讓學(xué)生在多模態(tài)讀后活動中輕松的復(fù)習(xí)，所學(xué)的知識，順利的理解，衍生的語篇，內(nèi)容與內(nèi)涵，自信的展示，其綜合語言運用能力結(jié)義，讀后活動，是小學(xué)英語篇教學(xué)讀前讀中緩解的拓展

例如，家長可以陪孩子閱讀兒童文學(xué)，科普雜志或動漫，或者陪孩子看有教育意義的電視節(jié)目，討論孩子感興趣的話題，還可以陪孩子下棋，做一些戶外運動等，這些都是延伸學(xué)習(xí)，家長一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力

第六，陪孩子一起玩兒，滿足孩子二歪的天性，還是因為愛玩兒節(jié)假日，家長可以陪孩子去玩兒，個夠爬山，游戲，打球等。在玩兒的過程中，找機會跟孩子講些古今中外名人用功讀書的故事

王者榮耀與其花大價錢去國外游學(xué)，不如陪孩子讀一本名著帶孩子去郊外看一場風(fēng)情，和孩子一起解讀一道難題，令孩子回鄉(xiāng)感受自然。不論是旅游度假，回鄉(xiāng)小住，還是陪孩子認識一種花的名字

你要增加個孩子接觸這機會，盡可能與孩子相處，減少一些外界的一些活動。以后，孩子在一起，甚至可以看看電視，做一個游戲，讀一段書，讀個故事給孩子，哪怕陪，經(jīng)常和孩子在一起坐一坐

很簡單，平時多陪陪孩子，有時間的家長陪孩子當然沒問題，關(guān)鍵在于如何陪可以陪孩子玩，可以陪孩子說話，可以陪孩子看電視，陪的時候可以滲透一些簡單的道理或生活技能的講解

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

很多家長都不會跟孩子玩，要么陪孩子看電視，要么讀書，要么講故事，家長應(yīng)該和孩子玩起來，比如玩兒，演話劇，兩個人直接表演，能增加孩子的成就感，讓孩子有更多的想象空間

我的三本書又要再版，其中陪孩子走過小學(xué)六年和陪孩子走過高中三年已經(jīng)是第三版，陪孩子走過初中，三年是第二版，陪孩子走過高中三年是陪孩子系列圖書中的第一版，出版以后受到了全國家長朋友的歡迎

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

長此下去，雙方的感情都是嚴重的傷害，不管是對孩子真的不放心，還是為自己的自私找借口陪讀，都是有百害而先有好處的陪讀的。父母們?nèi)绻娴氖菍⒆硬环判?，那么孩子的無能其實是你們一手造成的

一睡前小故事，如果孩子還小，那拿一本繪本故事書，在睡之前為孩子讀上幾個小故事，孩子一定會很開心，他會在睡夢中露出甜美的微笑，等孩子長大了，在睡前可以陪孩子看一些培養(yǎng)品質(zhì)人格類的書籍

小學(xué)英語多模態(tài)讀后活動的設(shè)計可界定為教師，根據(jù)學(xué)生的需要，即以學(xué)語篇內(nèi)容，遵循多模態(tài)選擇的原則，設(shè)計，調(diào)動學(xué)生不同感官和多種符號系統(tǒng)參與的促進學(xué)生多模態(tài)，實讀能力與交際能力良好的人文素養(yǎng)和思維品質(zhì)發(fā)展的教學(xué)活動

讀懂孩子周鼎文住第三章，孩子的行為在說什么離婚的夫妻如何陪伴孩子成長，不管夫妻雙方為何離婚孩子來說，媽媽還是他的媽媽，爸爸還是他的爸爸承認并支持這個位置與態(tài)度，將對孩子的成長起著關(guān)鍵性的作用