古文觀止俞平伯

這正得益俞平伯先生在選擇朋友上恪守了孔子的教誨，有直友諒，有多聞，在朋友相處之道上，又能始終堅(jiān)持君子之交淡如水于先生，充滿智慧的交友之道，相信會(huì)給我們很多有益的啟示

今天，我們一起共讀俞平伯先生的散文江深燈影里的秦淮河，我們銷售的秦淮河上的燈影，當(dāng)圓月幽角的仲夏之夜，在茶店里吃了一盤豆腐干絲，兩個(gè)燒餅，之后以歪歪的腳步學(xué)上夫子廟前停播著的畫法

比如古文的選本，你得會(huì)寫古文，或者說(shuō)你得對(duì)古文有著深切的見識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國(guó)文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無(wú)他們本身的觀點(diǎn)

一九一七年進(jìn)中華書局任副經(jīng)理，一九二一年改組為世界數(shù)據(jù)股份有限公司任總經(jīng)理，出版中小學(xué)教科書，通俗小說(shuō)和文言文白話對(duì)照的古文觀止論語(yǔ)等出版快活紅雜志以及紅玫瑰家庭雜志偵探世界的五種期刊還出版連環(huán)畫銷路很好

安平的華安媽飲食相約繼續(xù)又和大家分享古文觀止照錯(cuò)論天下之患罪不可為者民為治貧不是，而其時(shí)有不測(cè)之憂，做官其變而不為之所則恐至于不可救，豈而強(qiáng)為之則。天下紐約治平之安而不母信為仁人，君子豪杰之士，唯能出身為天下范，大難以求成大功

官渡之戰(zhàn)之前，他作為袁紹的手下人，寫了一篇細(xì)文，把曹操罵的跟三孫子似的，這個(gè)新聞還選進(jìn)了古文觀止，大家有時(shí)間可以去看看陳琳就向何進(jìn)說(shuō)大將軍，你手握重兵，想要諸廚宦官，你只需要當(dāng)機(jī)立斷就能成功

宋蓮，越江樓記岳江樓明太祖在南京郊區(qū)長(zhǎng)江邊上蓋的高樓，古人興建重要的建筑物。趙麗要為他寫一篇文章技術(shù)，原油解體，發(fā)揮古文觀止有蒼浪亭記，快栽亭記，岳陽(yáng)樓記，喜雨亭記，醉翁亭記，黃岡竹樓記都是如此

我們來(lái)舉個(gè)例子，我們七公斤，為什么要去講生前文化，我們以修身為本，是不是定位，就是無(wú)論我們講論語(yǔ)也好，我們講大學(xué)也好，講中庸也好，或者講道德經(jīng)也好，我們?nèi)ブv古文觀止也好，講故事也好，其核心不變的定位是不是修身往生活當(dāng)中去延伸，讓大家如何在生活當(dāng)中去修身

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國(guó)語(yǔ)，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來(lái)不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩(shī)和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

古文觀止里面就古文觀止，我有時(shí)候覺得以很多東西殊途同歸，雖然這個(gè)就是不是很刻意的去靠近一些人，或者說(shuō)去去做一些事情，但是冥冥之中可能只是說(shuō)大家有一個(gè)共同的想法，于是走著不同的路，最后都能指向到同一個(gè)點(diǎn)上面去古文官職自己之前找到的我現(xiàn)在就在被古文官職里面選文

既然如此，說(shuō)眼前的夕陽(yáng)西下豈不是正好的韶光，絕妙的詩(shī)情畫意，而又何探婉之有他安排的這么妥當(dāng)咱們有的火的時(shí)候，他是咱們樂(lè)意多活，咱們不大有的活的時(shí)候，它是咱們甘心少活，生于自然里，死于自然里

窗外有幾方妙覺的速雪，裝成的冊(cè)頁(yè)，累累的墳，彎彎的路，支指壓壓的樹，高高低低的屋頂都凸著白頭聳著白肩膀，威力在卷雪的北風(fēng)之中，上邊兒不見一只鳥兒斬著翅，下邊不見一條蟲蠢著動(dòng)不用提路上的行人，更不用提馬足車程了

男子的脾氣，我您耐著心情，不厭白這個(gè)西廳江南的雨，尤其落在枯葉上的韓語(yǔ)，尤其是在夜分平淡扎醒的時(shí)光，聽到雨和突發(fā)也是陰沉沉的天色，仿佛吳妍希橋邊的舊居里機(jī)遇出收萬(wàn)是十分的田徑指農(nóng)

你以子則求虛云別贈(zèng)言，錦承恩與偽賤登高作不知，否望于尋功感，皆彼懷恭述短語(yǔ)亦言君路四運(yùn)俱成，青薩潘江可切入海云兒騰汪高格林江處配與名籃霸歌舞，畫動(dòng)朝飛南虎云珠簾，木卷西山，雨閑云灘，影日悠悠勿緩心儀，幾度就連格中弟子經(jīng)合在境外

到春秋中晚期，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模越來(lái)越大，國(guó)與國(guó)之間互相兼并就越來(lái)越嚴(yán)重，基本上就沒(méi)人再講捂德，特別是各種兵法的出現(xiàn)，都是在教人怎么而舉火照，誰(shuí)講武德誰(shuí)先死，誰(shuí)能偷襲誰(shuí)勝利