從古文觀止學(xué)到的

人們從論語中學(xué)到智慧的思考，從史記中學(xué)的嚴肅的歷史精神，從政績歌中學(xué)的人格的剛烈，從馬克思學(xué)到人世的激情，從魯迅學(xué)到批判精神，從托爾斯泰學(xué)到道得執(zhí)行歌德的詩句，寫的睿智的人生，拜隆的詩句，呼喚著奮斗的熱情

即我學(xué)到的概念是否科學(xué)，我學(xué)到的理論是否實用，我學(xué)到的觀點是否正確，我學(xué)到的論證是否嚴謹，以上內(nèi)容能否從其他地方找到相反的證據(jù)，推翻他們尋找反正的過程，就是有目的地反思

比如古文的選本，你得會寫古文，或者說你得對古文有著深切的見識才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國文觀點是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點

我個人就是從讀書教孩子開始，體會到了讀書給生活帶來的變化，用讀書學(xué)到的東西創(chuàng)辦企業(yè)，用讀書學(xué)到的東西來帶領(lǐng)團隊，甚至現(xiàn)在用讀書學(xué)到的東西來養(yǎng)生，全都是在用讀書改變我自己的生活

我個人就是從讀書教孩子開始，體會到了讀書給生活帶來的變化，用讀書學(xué)到的東西創(chuàng)辦企業(yè)，用讀書學(xué)到的東西來帶領(lǐng)團隊，甚至現(xiàn)在用讀書學(xué)到的東西來養(yǎng)生，全都是在用讀書改變我自己的生活

也有個教室，黑板等等功，課表上也有國語，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來不用師生，還是對座一時學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

以他的觀點來說，那就是在每一位企業(yè)家的身上，你不可能看到他的全部特質(zhì)，有的人身上能夠?qū)W到創(chuàng)新，有的人身上能夠?qū)W到勤奮，有的人身上能夠?qū)W到堅韌，自己才從未停下學(xué)習(xí)的小步

我很肯定，如果把安永會計事務(wù)所的顧問為導(dǎo)師計劃所評估的那幾位，請來他們得出的結(jié)果將會是與從我身上學(xué)到的。相比這些經(jīng)理從德特富德格林學(xué)校的學(xué)生們身上學(xué)到的要多得多

一九一七年進中華書局任副經(jīng)理，一九二一年改組為世界數(shù)據(jù)股份有限公司任總經(jīng)理，出版中小學(xué)教科書，通俗小說和文言文白話對照的古文觀止論語等出版快活紅雜志以及紅玫瑰家庭雜志偵探世界的五種期刊還出版連環(huán)畫銷路很好

你學(xué)到了責(zé)任感，你學(xué)到了誠信，讓我再說一遍，你學(xué)到的貢獻學(xué)到了感恩，學(xué)到了挑戰(zhàn)，你學(xué)到了，說到做到學(xué)到了成長，學(xué)到了喬布斯最看重的創(chuàng)新，你學(xué)到了責(zé)任，以及李嘉誠最重視的誠信在中外超越的平臺上

從別人身上學(xué)到的，或者從書中學(xué)到的，或者從聽課當(dāng)中學(xué)到的，哪怕是一個觀念或者一個觀望，最重要的兩個條件是在個人或者組織的日常工作中，慈禧應(yīng)用半年以上，而且產(chǎn)生了績效的提升

遲鈍的人讓你學(xué)會耐心憤怒的人，讓你學(xué)到沉著和靜默粗暴的人，讓你學(xué)到自重封閉的人，讓你學(xué)到無條件的愛，欺詐的人，讓你學(xué)到操守固執(zhí)的人，讓你學(xué)到彈性驚恐的人，讓你學(xué)到勇氣

遲鈍的人讓你學(xué)會耐心憤怒的人，讓你學(xué)到沉默和靜，默足粗暴的人，讓你學(xué)到自重封閉的人，讓你學(xué)到無條件的愛，欺詐的人，讓你學(xué)到操守固執(zhí)的人，讓你學(xué)到彈性驚恐的人，讓你學(xué)到勇氣

能讓學(xué)到的力量越來越大，力量越大的同時，也代表著學(xué)到的氣血狀態(tài)越來越好，其當(dāng)學(xué)到的收緊達到力量最大的同時，學(xué)到的放松也會更加的徹底學(xué)到導(dǎo)演的訓(xùn)練，真是可以讓學(xué)到的力度

我可以跟大家坦率地講，當(dāng)你學(xué)會創(chuàng)新新法的時候，方法全是你自己創(chuàng)造的，而且只有你自己創(chuàng)造的方法才好用。你從外面學(xué)到的方法不好用，因為外面學(xué)到的方法已經(jīng)不是創(chuàng)造了，是前人創(chuàng)造的