如何有效讀古文觀止

一天之際，在于晨早晨是讀經(jīng)最佳的時(shí)機(jī)，如何解精，昨天我們講的最透，大家可以看昨天的整理稿，那導(dǎo)讀二，今天的主題是談如何讀，經(jīng)重點(diǎn)介紹了樹(shù)讀，也就是放下一切，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀是最有效的方法

讀完本書之后，你可以更深入的了解大腦的工作方式，你還將學(xué)會(huì)如何增強(qiáng)記憶，如何最大限度地發(fā)揮大腦的作用，如何有效的創(chuàng)作思維，導(dǎo)圖如何高效，快速的閱讀，如何最有效的學(xué)習(xí)和工作

讀完這本書之后，你可以更深入的了解大腦的工作方式，你還將學(xué)會(huì)如何增強(qiáng)記憶力，如何最大限度地發(fā)揮大腦的作用，如何有效的創(chuàng)作思維，導(dǎo)圖如何高效，快速的閱讀，如何最有效的學(xué)習(xí)和工作

第二板塊我們講一些如何有效的表達(dá)，高效的表達(dá)讓我們的家庭關(guān)系更和諧，讓我們和朋友之間那關(guān)系更和諧，如何有效地去表達(dá)事實(shí)，如何有效地表達(dá)情緒，如何有效地陳述你的行為

我們來(lái)舉個(gè)例子，我們七公斤，為什么要去講生前文化，我們以修身為本，是不是定位，就是無(wú)論我們講論語(yǔ)也好，我們講大學(xué)也好，講中庸也好，或者講道德經(jīng)也好，我們?nèi)ブv古文觀止也好，講故事也好，其核心不變的定位是不是修身往生活當(dāng)中去延伸，讓大家如何在生活當(dāng)中去修身

如何有效地縮短奮斗歷程，減少因?yàn)椴粫?huì)運(yùn)作金錢，不懂金融方法而走的彎路，如何有效地解決現(xiàn)金流不足所帶來(lái)的各種困難，如何利用金融的杠桿有效地解決問(wèn)題，有效地創(chuàng)造財(cái)富

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國(guó)語(yǔ)，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來(lái)不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩(shī)和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

和無(wú)私的機(jī)遇話題設(shè)置主問(wèn)題教學(xué)是一眼長(zhǎng)老式的一大心發(fā)?，F(xiàn)在研究遵守特標(biāo)，深入研讀課標(biāo)的基礎(chǔ)上，如何能夠讓我學(xué)生動(dòng)起來(lái)如何當(dāng)課堂充分的有效老師把課堂進(jìn)行了極簡(jiǎn)，就是主問(wèn)題設(shè)置

升降出入如何有效合理的補(bǔ)充，并減少不必要的省套，如何養(yǎng)出一個(gè)任正氣滿滿的孩子，建議每位家長(zhǎng)讀一讀此書將明白了其中的古法育兒之道，這樣就會(huì)明白了孩子在不同情境下的處理方式

今天開(kāi)啟妮妮為你讀書的第二本書，也是我自己閱讀過(guò)，感覺(jué)非常實(shí)用和有效的一本書，叫做如何有效閱讀一本書里面配有超實(shí)用的筆記讀書法，他是日本的作家傲野宣知所著，希望這本書的閱讀能夠幫你在以后的閱讀當(dāng)中

本書主要分為四個(gè)部分，前三個(gè)部分分別教你如何閱讀損益表，資產(chǎn)負(fù)債表，企業(yè)現(xiàn)金流量表，一步步教會(huì)你如何通過(guò)一些簡(jiǎn)單有效的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析出具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企優(yōu)秀企業(yè)最后一個(gè)部分則教你如何用簡(jiǎn)單的債券估值方法

為了幫助大家掌握有效而又適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞剑覀冞x擇了研究人際溝通，專家溝通的藝術(shù)來(lái)為大家做導(dǎo)讀，談一談人們對(duì)溝通的迷失，影響通的因素，以及如何進(jìn)行有效的溝通的兩個(gè)維度，內(nèi)容信息與人際關(guān)系，在書中將定溝通，定義為溝通，是一種交流的過(guò)程

比如古文的選本，你得會(huì)寫古文，或者說(shuō)你得對(duì)古文有著深切的見(jiàn)識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國(guó)文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無(wú)他們本身的觀點(diǎn)

作為借口來(lái)讀明天人的已經(jīng)我們有知我可以斷定單獨(dú)個(gè)體的意義，實(shí)際上是今生母親如何考驗(yàn)讀我所說(shuō)的真正的生物，第一是有標(biāo)準(zhǔn)的，他們一定是所有人都能夠用享，有的是共同的意義，是可以被那么多人不確定為有效的意義

我的另一篇文章如何有效閱讀一本書，寫出精彩的書評(píng)，開(kāi)頭也是用了對(duì)比你是否中了下面兩個(gè)癥狀，買書如山，倒讀書，如抽絲，翻開(kāi)書就看和尚書就忘用買舒如山倒讀，舒如抽絲的對(duì)比，突出閱讀的艱難