誦讀古文觀止美篇

更新時間:2024-05-23 06:15

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感謝楊老師的精彩誦讀,那在作者的眼里,文藝委員把痛苦用微笑行給大家,留下美好而深刻的印象,是一篇贊美人物的偉文,一個文藝委員滿滿的正能量,接下請春暖花開老師的誦讀作品

好聲音群和遼寧部落線上詩會

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播音詩人馬曉蓬

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今天由我來為大家誦讀黃帝內(nèi)經(jīng)生氣通天論篇第三,那么在誦讀之前,我先跟大家來分享一下關(guān)于誦讀的幾個要點(diǎn),首先誦讀是要有一種恭敬的心,我們要端身正坐這個雙腳平放在誦讀的過程當(dāng)中,要把氣送到牙齒唇,舌喉,戊喉陰,戊齒陰

小閆內(nèi)經(jīng)誦讀及經(jīng)驗(yàn)談~6.28

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白藍(lán)_女性能量提升

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學(xué)醫(yī)非常重視童子宮,非常重視誦讀,我們時常要重溫經(jīng)典名篇,要長誦讀溫,故而知興,經(jīng)常去反復(fù)琢磨誦讀,你大腦里就會有很多靈感,比如射桿,你應(yīng)該誦讀到像本能反射一樣

藥性賦寒性藥-薏苡仁

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腳踏實(shí)地學(xué)中醫(yī)

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三,誦讀經(jīng)典,誦讀養(yǎng)物,浩然正氣,請誦讀常禮舉藥第一篇居家例行過后,在宋祖后面畫對號誦讀經(jīng)典是播種智慧的,經(jīng)常讀誦,把圣賢的教會借在先中,遇到情境時,例行二定親苗紅前集體讀所描的字句

《常禮舉要》幸福教育手冊24

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王沐梓熙

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誦讀唐溫志先生國學(xué)演講錄第一集上卷經(jīng)學(xué)新學(xué)類第十部分禮記儒行篇為氣節(jié)根本副標(biāo)題是通于易學(xué)之間微禮記分類,當(dāng)依照正康城先行目錄制度六篇通論十六篇,明唐陰陽二篇,喪服十一篇,四子法一篇祭祀四篇

十 《禮記_儒行篇》為氣節(jié)根本——通于《易》學(xué)之精微

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聽友270547381

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當(dāng)果用纖細(xì)的筆墨勾勒你的樣子,當(dāng)我用踮腳的方言誦讀你的名名字,當(dāng)一首首贊美的詩篇涌出我的筆端,我多想說我是如此的愛你,我的祖國是大寫的,中國是大片肥沃的土地開出

《大寫的中國》作者:碑林路人

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田青姥姥

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親愛的朋友您好,歡迎您來到寧陵經(jīng)典誦讀,我將用心把經(jīng)典讀給您聽。今天繼續(xù)為您誦讀論語學(xué)而篇第一十四到十六兆十四原文子曰君子時無求寶居無求,安敏于事,而甚于言,就有道而正也

學(xué)而篇第一(14-16)

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寧玲經(jīng)典誦讀

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官渡之戰(zhàn)之前,他作為袁紹的手下人,寫了一篇細(xì)文,把曹操罵的跟三孫子似的,這個新聞還選進(jìn)了古文觀止,大家有時間可以去看看陳琳就向何進(jìn)說大將軍,你手握重兵,想要諸廚宦官,你只需要當(dāng)機(jī)立斷就能成功

袁紹(2)誅除宦官集團(tuán),開啟漢末亂世

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長河飛煙

3.9萬

宋蓮,越江樓記岳江樓明太祖在南京郊區(qū)長江邊上蓋的高樓,古人興建重要的建筑物。趙麗要為他寫一篇文章技術(shù),原油解體,發(fā)揮古文觀止有蒼浪亭記,快栽亭記,岳陽樓記,喜雨亭記,醉翁亭記,黃岡竹樓記都是如此

閱江樓記(上)2021年7月13日 下午7:56

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唐清逸

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由此結(jié)成血脈相連,情感相通的共同體現(xiàn)在朗讀者里的故事和誦讀篇目已被整理成書由人民文學(xué)出版社出版,將有更多的讀者閱讀和朗讀者些作品從中感受真善美的力量,感受文學(xué)的力量

朗讀者序言一鐵凝

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影子8184

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每周誦讀一個小故事,大道理,每周誦讀一個小幽默是演講的論華記,每個月練習(xí)一首歌曲朗讀文章,一篇以羊皮卷為主,第一篇一繞口令八百標(biāo)兵奔北坡炮兵并排跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰標(biāo)兵,怕碰炮兵炮

3組鄧健群 12月23日

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六組鄧健群

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為遭受戰(zhàn)火狩獵的維和任務(wù),區(qū)民眾撐起和平的藍(lán)天誦讀,長安國慶特別節(jié)目英雄不朽,祖國萬歲,上篇英雄不朽,我們將一起重溫聆聽這首感人至深的等著我致敬我們英勇的威核戰(zhàn)士,致敬我們可愛的中國軍人誦讀長安國慶特別節(jié)目

《誦讀長安》2017年0930下(英雄不朽)

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文濤學(xué)員

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大寫的中國悲迷路人,當(dāng)我用遷徙的筆墨勾勒你的樣子,當(dāng)我用撇腳的方言誦讀你的名字,當(dāng)一首首贊美的詩篇用錯我的筆觀,我多想說我是如此的愛你。我的祖國是大喜的,中國是大片肥沃的土地,開出鮮艷的花朵

大寫的中國

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九六先生

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文化類節(jié)目朗讀者的分析,二零一七年文化類節(jié)目朗讀者在央視首播朗讀者是一旦以朗讀為主要核心,品味美文,傳遞情感的文化節(jié)目,采用分享故事,朗讀誦讀的方式,是一篇篇靈動的玩字和一個個值得記憶的瞬間

文化類節(jié)目《朗讀者》的分析

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張5福

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大寫的中國朗誦王鈺涵,當(dāng)我用纖細(xì)的筆墨勾勒你的樣子,當(dāng)我用別腳的方言誦讀你的名字,當(dāng)一首首贊美的詩篇涌出我的筆端,我多想說我是如此的愛你。我的祖國是大寫的,中國是大片肥沃的土地,開出鮮眼的花朵

大寫的中國|朗誦:王鈺涵

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Yuna老師

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