泉靈名著領(lǐng)讀古文觀止

微這個韻母領(lǐng)讀哪個同學(xué)的姓名中有整體任度，音節(jié)領(lǐng)讀哪個同學(xué)的姓名中有兩拼音節(jié)，領(lǐng)讀哪個同學(xué)的姓名中有三拼音節(jié)領(lǐng)讀教會全班同學(xué)，讀自己的姓名，學(xué)會讀全班同學(xué)的姓名

推薦閱讀整本的中國古典名著，意在引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用本單元所學(xué)的閱讀方法進(jìn)行延伸閱讀，從中認(rèn)識經(jīng)典人物品味經(jīng)典故事，產(chǎn)生閱讀古典名著的興趣。本單元閱讀教學(xué)中要注意一些問題

用聲音啟迪孩子的內(nèi)心艾萌達(dá)青少年心靈成長系列專輯艾萌領(lǐng)讀者親情奉獻(xiàn)。胡小鬧日記不比聰明比努力公多，顏晶晶我小那兒下課了，同學(xué)們向訓(xùn)練有素的小記者一下子聚攏在了胡小鬧的身邊

那么下面我們有請百家老師給我們領(lǐng)讀千字文今天的內(nèi)容，各位群友大家好，非常感謝汪靜老師對千字文做了兩次的線上的分享，后面我就將昨天千字文的誦讀內(nèi)容和今天的誦讀內(nèi)容和大家做一個領(lǐng)讀和分享

拓展空間，開展憲法誦讀活動，準(zhǔn)備憲法文本，確定本周誦讀的內(nèi)容，選定領(lǐng)讀人活動過程，在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下，誦讀憲法文本內(nèi)容，同學(xué)之間相互交流，誦讀憲法的感受答案，誦讀憲法，讓我們充分認(rèn)識了憲法的重要地位

八句叫律詩，我們有一個喜歡四的傳統(tǒng)儀式，可能我們就硬要去湊一個四大名著，因?yàn)槔碚撋险f，真正要說名著的話，起碼也該是五大名著，因?yàn)樵缭诩t樓夢還沒有出現(xiàn)之前，我們就已經(jīng)有了明朝的四大名著

倩振光組的倩女離魂四大奇書，西京三水西游記金瓶梅三國演義和水滸傳四大名著西紅三水四大奇書，西京三水四大名著西紅三水四大奇書金瓶梅位居四大奇書之首，四大名著紅樓夢位居四大名著之首

遠(yuǎn)離卑劣的驚訝，躲開世俗的紛爭，走進(jìn)丁冬的侵權(quán)，傾聽心泉，丁冬，重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈。回首一段蒼涼的人生，傾聽心泉，讓思想走向深刻，純凈傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動

可以配物健脾，益氣運(yùn)化水飲之陰靈泉同用于脾胃不合之水，飲不化陷谷何謂下降，行水陰靈泉健脾身輕運(yùn)水表里二精陽相陰身自能運(yùn)化水影尚歸于肺金針梅花詩超由來土線能融水，水種能交限過容

膝關(guān)節(jié)疼痛，你不要再局部點(diǎn)健康開始，你現(xiàn)在在讀三里點(diǎn)點(diǎn)雪海，真的陽靈泉，真的陰靈泉跟他的周圍那些穴位進(jìn)行操作完了，西洋關(guān)尾中召喚在這些穴位上，在它周圍穴位去點(diǎn)，不要直接點(diǎn)膝關(guān)節(jié)的穴位

這樣抒情性作品就通過表現(xiàn)形形色色的人生，反映出了人類特定的社會心理精神狀態(tài)，時代精神，并帶領(lǐng)讀者去感受認(rèn)識人類的心路歷程，洞察人類靈魂的歷史和主體存在的奧秘，使讀者為之愉悅，受制感染抒情，主體獨(dú)特的體驗(yàn)與思想

需要提醒的是，這個二百種的世界文學(xué)名著中有三十九種，中國古代現(xiàn)代文學(xué)名著，將中國主力于世界文學(xué)名著文庫，體現(xiàn)了中國文學(xué)萬界的文化自信，也是中國文學(xué)作品在世界文學(xué)之林應(yīng)該獲得的文學(xué)地位

四大名著經(jīng)久不衰。在我國古典文學(xué)中，我們一般把三國演義，水滸傳西游記紅樓夢合稱為四大名著，是打名著在我國文學(xué)史上的地位是無可比擬的，人們對他的熱愛程度可以說是經(jīng)久不衰的

他曾經(jīng)說，中國現(xiàn)有的六大小說名著就是三國演義，水滸傳西游記，金瓶梅，儒林外史，紅樓夢這六大小說名著都是當(dāng)之無愧的，都是可以擺在桌面上來和西方的任何一部名著來競爭的小說

留待我們?nèi)ネ诰蜷喿x經(jīng)典的名著，猶如打開一扇窗，從中我們可以窺見世事萬象，人生百態(tài)，閱讀名著如同與大師攜手，可以增長知識，啟迪智慧，閱讀名著，仿佛聆聽大師的教誨，對我們的寫作能力