孩子有必要讀古文觀止

未必要多復(fù)雜的書，我見過，因為讀的太多次，能夠把整個佩奇背得滾花爛熟的孩子一旦開始任讀和拼寫了早手寫作比，只有單詞的，積累的孩子，甚至比他的詞匯量大，但都沒有精讀的孩子容易得多

未必要多復(fù)雜的書，我見過，因為讀的太多次，能夠把整個佩奇背得滾瓜爛熟的孩子一旦開始任讀和拼寫了早手寫作比，只有單詞的，積累的孩子，甚至比他的詞匯量大，但都沒有精讀的孩子容易得多

關(guān)于親子教育，有一句話說得非常好，預(yù)期喊破嗓子不如做出樣子規(guī)則時要再怎么富裕，都要避免不必要的浪費教育孩子不必要的花費就是浪費幾塊錢也是浪費規(guī)則。十一閱讀是孩子形成獨立人格的基礎(chǔ)規(guī)則

強調(diào)在家多數(shù)萬刷界盡殘咬油規(guī)律，用有計劃的利用事件家長做孩子的榜樣。比如朗讀，家長可以先給孩子朗讀，讓孩子給家長朗讀，要及時了解孩子，完成作業(yè)，宅校活動情況，必要是對孩子完成家庭作業(yè)

也有個教室，黑板等等功，課表上也有國語，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來不用師生，還是對座一時學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

親愛的家人們就像艷娥一樣弄啥，你都有自信的理由，還有其他的家人，我們沒有必要硬要去跟著自己的焦慮過，不去焦慮，孩子不完成作業(yè)焦慮，孩子明天不起床，不早讀會怎么辦，他就是今天不讀

升降出入如何有效合理的補充，并減少不必要的省套，如何養(yǎng)出一個任正氣滿滿的孩子，建議每位家長讀一讀此書將明白了其中的古法育兒之道，這樣就會明白了孩子在不同情境下的處理方式

家長的一只手指向圖書的畫面或文字一只手輕輕環(huán)繞。孩子的身體，必要是提醒他不要走神和孩子共讀圖畫書的過程。一在很多低優(yōu)孩子的無字書中，只能透過圖畫看到故事，即使年齡稍大的孩子的繪本圖書，文字的出現(xiàn)也很少

家里窮就不要給孩子讀書了，女孩子佳佳的念那么多書也沒用，遲早都是人家的幫人家養(yǎng)孩子沒必要那么用心，還不如早點把人家還能搞點彩禮錢就說誰家誰不錯，具體不記得了，好像是個老光棍

當(dāng)然，我們除了成人發(fā)起之外，就成人的發(fā)起非常必要。因為成人在對書的理解上，在閱讀方法上可能都有一些方法和技巧，成人發(fā)起，可以逐逐步的加深孩子對作品的理解，提升他閱讀能力

主要的功課先弄是要的，再說讀書，運動，休閑這三個最重的仙弄，其他的在所必要的先弄從眾都在說，你很會就發(fā)現(xiàn)你給你孩子所報的輔導(dǎo)班，很可能有一半是沒有必要的，是多余的美。其名家的輔導(dǎo)就是加重了他的負(fù)擔(dān)，滑稽的是輔導(dǎo)了個半天，對他也沒有真正的幫助

一個班，幾十名學(xué)生老師不可能做到，對每個學(xué)生都進(jìn)行多次加防，那么家長就有必要到學(xué)校進(jìn)行一下效仿，了解孩子在學(xué)校的情況，與老師配合，教育好孩子效仿要有目的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子一些異常情況，感覺有必要與老師溝通時再進(jìn)行效仿

那作為家長有必要了解一下親子院讀書證相對遙同的發(fā)展來說的一些重要的作用，特別是在閱讀領(lǐng)域，親子閱讀和自主閱讀有哪些不同的地方，以后再和孩子共同的過程當(dāng)中要注意哪些問題

比如古文的選本，你得會寫古文，或者說你得對古文有著深切的見識才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國文觀點是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點

都是用傳傳說來，給孩子們進(jìn)行上古文明的一個學(xué)習(xí)和了解，也是在學(xué)習(xí)歷史的過程。我們一定要多聽，多讀多講，這個是很重要的，一個傳承就從我們從了解的角度上也是很有必要的