唐雎不辱使命古文觀止

文章最后一段寫秦王色撓屈服貴生道歉，表明唐雎在這場驚心動魄的外交斗爭中取得的勝利。唐雎不辱使命，擊潰了秦王唯我獨尊、不可一世的意志，挫敗了他侵吞安陵的銳氣，捍衛(wèi)了領(lǐng)土的主權(quán)，也保持了個人的尊嚴(yán)

各位評委老師好，我是面試初中語文教師的一號考生，我今天說課的題目是唐雎不如使命。接下來開始我的書課一說教材唐雎不如使命出自部編版初中語文九年級下冊第三單元第十課本單元是文言文單元為讀者收錄的都是傳統(tǒng)名片，有的論述人生的理性抉擇，有的敘述者不畏強暴的故事

比如古文的選本，你得會寫古文，或者說你得對古文有著深切的見識才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國文觀點是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點

絕對不可能為他讓唐雎挺健而起，不會是秦王之間。秦法雖然規(guī)定全臣史試點上不得，但秦王本人不太和唐軍前來還是親，我把你叫手段來解決網(wǎng)，起碼會把你缺缺小，我試著放在眼里

唐雎在此時舉了前面三個此刻的例子，不卑不亢，用自己的凜然正氣反擊秦王的天子之怒，并且表達自己的態(tài)度，寧未欲遂，不為瓦權(quán)，即使今天拼了自己的命，也要維護國家的尊嚴(yán)

前面的態(tài)度非常需要，后面的態(tài)度就是到最后的態(tài)度，有特別的恭敬去恭維唐雎不知道大家在自己朗讀的時候語氣有沒有這些變化，或者我相信你們也許讀的變化更多，你們的體會更深

唐雎見秦王政擺出蠻橫不講理的，就針鋒相對的飯。問起王者說大王曾聽到不一之事的發(fā)怒，秦王政不屑的回起步，依然的發(fā)怒，不過是打掉帽子，踢掉心，就柳頭無法泛吐，暗頭撞地耳

唐雎說這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有，才能有膽識的人發(fā)怒，專注刺殺王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓規(guī)的時候，一道白光直沖向太陽邀離刺殺沁忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上，他們?nèi)齻€人都是平民中有，才能有膽識的人

范雎也聽說虛谷來到了咸陽心中搭快，但至于如何處理，這范雎也泛起了嘀咕。說起來，范雎最恨的人是魏奇，而不是虛谷，雖然陷害過范雎，但只是專權(quán)保衛(wèi)執(zhí)行使然，目的也不是要害死范雎

本文記述了范雎初見秦昭王時的辭令，秦昭王在宮中秘密借鑒范雎求教心切，但是范雎并不回答他，直到范雎了解了昭王的態(tài)度之后，才點出了宣太后和微軟的問題，并對昭王的處境表示關(guān)切

他受賞這件事，招來了虛假的猜忌。虛假執(zhí)意認(rèn)為是范雎出賣了魏國虛假回國之后講范雎受金的事，告訴魏相，魏奇為其不變真假，對范雎用了大型范雎的肋骨被打斷，牙齒脫落蒙冤受屈，身變不得范雎只好裝死，以求免貨

也有個教室，黑板等等功，課表上也有國語，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來不用師生，還是對座一時學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

當(dāng)時齊襄王得知范雎很有口才，就派專人給范雎送了十斤黃金以及牛肉美酒之類的禮物，但范雎一再推辭，不敢接受虛假，知道了這件事大為老火，認(rèn)為范雎必是把魏國的秘密出賣給了齊國

虛假聽他說靠做小買賣為生很同情，范雎的遭遇便留下范雎喝酒幾杯酒下肚虛假長嘆一聲，想不到范叔竟然一寒，如此，就取一件綢袍送給范雎虛假，向范雎打聽秦國丞相張璐的情況

范雎向秦昭王拜了兩拜，秦昭王也向范雎敗了兩敗平息。本文選至戰(zhàn)國策秦撤三，詳細地記住了出色秦國政壇的測試，范雎如何施展高明的工薪數(shù)，俘獲秦昭王之心，最終在秦國站穩(wěn)腳跟的故事新聞中的鋪陳排比