先背唐詩(shī) 還是古文觀止

也有個(gè)教室，黑板等等功，課表上也有國(guó)語(yǔ)，自然衛(wèi)生，算術(shù)，史蒂等等，但教室從來(lái)不用師生，還是對(duì)座一時(shí)學(xué)生自顧自讀私塾五經(jīng)，唐詩(shī)和解，古文觀止等。除算術(shù)而外，其他課本平時(shí)不讀，也不講學(xué)生用毛筆寫(xiě)大小凱用毛筆做算術(shù)，雞兔，同籠，龜兔競(jìng)走等等，照算不誤，自然用毛筆做作文

我們從幼兒園小孩知道，先到幼兒園里都不愿意去到了幼兒園里，之后寫(xiě)作游戲，寫(xiě)寫(xiě)背書(shū)，唐詩(shī)寫(xiě)寫(xiě)這樣那樣的事情，我們?cè)谟變簣@的時(shí)候記得很簡(jiǎn)單，游戲一些，就會(huì)唐詩(shī)貝貝也可以

家里就我們家，小時(shí)候就提倡小孩子做事，你要追求快樂(lè)，說(shuō)一件特別有趣的事兒，大家可能聽(tīng)過(guò)以前書(shū)，我都知道掌柜小時(shí)候背詩(shī)掌柜家的這一幫小孩子小時(shí)候都背試我們?cè)簝旱男『憾嫉轿壹襾?lái)背試背唐詩(shī)，其實(shí)背唐詩(shī)是一件很艱難的事兒

小腸傳輸過(guò)來(lái)的食物精微不能及時(shí)輸送到周身停滯下來(lái)抱背。唐詩(shī)對(duì)今日酒進(jìn)一步阻滯了氣血的運(yùn)行，氣血運(yùn)行受阻，又進(jìn)一步加重了唐詩(shī)的堆積，脾虛為起病之源，唐詩(shī)堆積為生病之標(biāo)

唐詩(shī)里的煙火人間小時(shí)候讀唐詩(shī)，幾乎都是胡倫吞棗的，背下來(lái)能應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)和考試就行，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)詩(shī)歌背后的故事，長(zhǎng)大后更是和唐詩(shī)絕緣，因?yàn)樵?shī)人被貼上標(biāo)簽，李白是瀟灑的酒悶子，杜甫是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的苦，在固定認(rèn)識(shí)的標(biāo)簽下，實(shí)在對(duì)他們提不起興趣

東方明珠前兩個(gè)大球代表唐詩(shī)和動(dòng)物詞，以目之稱(chēng)的相助的表先琴。漢代魏是南北朝，記住了東方明珠，就等于你記住了中國(guó)十個(gè)省。關(guān)于唐詩(shī)宋詞，咱們之前在半小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)和半小時(shí)漫畫(huà)宋詞已經(jīng)講過(guò)很多了

一年三年，五年十年都是背著唐詩(shī)入睡，你的氣質(zhì)想不好都難，哪怕你長(zhǎng)得像八戒，或者是像八戒的二姨，如果十年之中你都是背著唐詩(shī)入睡，你看上去也會(huì)像李白，杜甫或者李白的妹妹

在全唐詩(shī)之前，已經(jīng)有不少著名文人在編選本，例如王安石邊，唐百家?guī)熯x元號(hào)問(wèn)邊唐詩(shī)古吹中心等編唐詩(shī)歸，黃德水等編唐詩(shī)記，王世珍等編藤賢三昧集，李攀，龍邊唐詩(shī)選等等，有了全唐詩(shī)選，編起來(lái)就比較方便了

為了激發(fā)女兒對(duì)語(yǔ)文的興趣，我曾做過(guò)多方面的努力，比如給孩子講故事，鼓勵(lì)孩子閱讀課外書(shū)，引領(lǐng)孩子背誦唐詩(shī)宋詞督促，還是聽(tīng)寫(xiě)生字，生詞等，但效果均不理想女兒身上存在的問(wèn)題

四是有一些知識(shí)，先要記住再去理解，比如幼兒園死記硬背下來(lái)的唐詩(shī)長(zhǎng)大之后就可以深入理解，還比如圓周率在小學(xué)就學(xué)過(guò)，但要理解學(xué)習(xí)得等到高等數(shù)學(xué)使用理解來(lái)輔助記憶有以下三種思路

不過(guò)值得一提的是，與唐詩(shī)相關(guān)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，唐詩(shī)也大多以記憶型屏幕為主，比如給某句古詩(shī)考察相關(guān)作者，或者給某個(gè)名人考察與其相關(guān)的詩(shī)句，又或者給幾個(gè)名人來(lái)考察所主持代的先后順序

做了一個(gè)唐詩(shī)百?gòu)?qiáng)榜，就是給古往今來(lái)的所有的人曾經(jīng)讀過(guò)的唐詩(shī)所有的教材，曾經(jīng)選過(guò)的唐詩(shī)所有的選本讀本，曾經(jīng)選過(guò)的唐詩(shī)以及所有的著作論文曾經(jīng)提到過(guò)的唐詩(shī)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，而王之渙的這兩首詩(shī)都進(jìn)入了百?gòu)?qiáng)榜

應(yīng)該說(shuō)，假如我們?nèi)∫粋€(gè)比較苛刻的標(biāo)準(zhǔn)，比較高的標(biāo)準(zhǔn)還算不算，他們不算是唐詩(shī)名篇是比較好的事，但算不上唐詩(shī)名篇，后代的唐詩(shī)選中很少選到他，那么我們今天要講的是后人對(duì)唐詩(shī)名篇的傷感

然而且不說(shuō)司馬光留下的好詩(shī)好文，憑那一部積十九年之功而成的資質(zhì)通鑒，他就足以傲視古今文壇，令后人仰慕。我在寫(xiě)全唐詩(shī)背后的唐朝歷史，還有全唐詩(shī)中的大唐女子詩(shī)資治通鑒常辦在我枕邊案頭其中詳實(shí)流暢的文字

工體的宮廷的文學(xué)應(yīng)制詩(shī)，這你從全唐詩(shī)你要翻開(kāi)全唐詩(shī)的出堂部分你去看看，甚至每個(gè)作家的集子里頭，大量的詩(shī)充斥著大量的詩(shī)，還是從南朝以來(lái)的，延續(xù)著南朝以來(lái)的詩(shī)歌的題材和題材，風(fēng)格，語(yǔ)言的風(fēng)格