背完100篇古文觀止內(nèi)容

我的建議是可以在背完兩遍課本后背誦習(xí)題集的內(nèi)容，也可以背一張課本，跟著背張東暉習(xí)題集我自己看他的習(xí)題，集里面的內(nèi)容和真題的話，會發(fā)現(xiàn)從習(xí)題集里面拿出來的題是越來越少的

能完全搞清的要立足于反復(fù)北，在反復(fù)背的過程中加深體驗，進一步吃頭重點內(nèi)容，重點內(nèi)容聯(lián)系重點內(nèi)容往往與其他知識有聯(lián)系，最重點內(nèi)容就是要挖掘這種聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生全方位的審視重點內(nèi)容

文字上有一些小詫異并沒有關(guān)系，這種只需要異議性背誦的知識，一般來說內(nèi)容都特別多，很多同學(xué)背這種知識，喜歡背完第一章再背第二章一章的背，不過常常背到第二章，又發(fā)現(xiàn)有些第一章的知識忘了

如果你能夠非常認(rèn)真地跟完帶背，那么不僅能夠比別人更輕松地背完沖刺被動手冊的下篇內(nèi)容，也能對今年考試更有把握提分更快，并且有聲音頻可以將你碎片化的時間充分利用起來

即使考題考出來，你不用背你按照我們前面的內(nèi)容，那么第一節(jié)的內(nèi)容是完全可以答對的。關(guān)于監(jiān)理的依據(jù)，接下來監(jiān)理工作內(nèi)容，前面也講過三控兩管一協(xié)調(diào)一安全，這個很好記了

默寫背誦內(nèi)容二抄寫，背誦內(nèi)容。學(xué)生肯定選后者抄寫有兩個要求，一抄寫完必須驗算，演算后要百分之百正確抄寫家驗算，還不能百分之百正確怎么上考場，學(xué)生倒也接受我的理論

我的狀態(tài)是一背完一段書就會忍不住摸出手機玩一會兒，尤其是背的效率很低的時候，因為我要背誦的內(nèi)容非常多，而時間又很緊迫。所以我覺得我玩手機來自于無法直面，自己要背不玩書的挫敗感和焦慮感

我發(fā)現(xiàn)這一部分的訓(xùn)練內(nèi)容相比第一部分會更復(fù)雜一些，也有更多的要求，就比如今天的訓(xùn)練內(nèi)容，同理心訓(xùn)練和講故事訓(xùn)練，不僅要求我們完成訓(xùn)練任務(wù)，還要明白訓(xùn)練的原理和相關(guān)的知識背景

偶然背后隱藏著必然受必然的支配，必然和偶然在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，否定之否定的過程包含內(nèi)容與形式，內(nèi)容上是自己發(fā)展自己，完善自己的過程，是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程

我發(fā)現(xiàn)這一部分的訓(xùn)練內(nèi)容相比第一部分會更復(fù)雜一些，也有更多的要求，就比如今天的訓(xùn)練內(nèi)容，同理心訓(xùn)練和講故事訓(xùn)練，不僅要求我們完成訓(xùn)練任務(wù)，還要明白訓(xùn)練的原理和相關(guān)的知識背景

學(xué)習(xí)字詞了解課文的主要內(nèi)容完成課后練習(xí)復(fù)習(xí)篇包括背誦課文，聽寫詞語，十字卡片，習(xí)題卡，積累好詞，好句，拼音卡片等內(nèi)容，幫你復(fù)習(xí)每一刻的重點難點，拓展篇中蝌蚪老師

比如古文的選本，你得會寫古文，或者說你得對古文有著深切的見識才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國文觀點是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點

他會把三年級這個教材的較暗，基本通過實的模塊，他會寫完八個模塊兒都給大家，只要教三年級的老師背幾張，現(xiàn)在我跟他你背幾張轉(zhuǎn)換新教材了，因為外甥教材拿過來之后一看大家內(nèi)容多

預(yù)習(xí)篇中，蝌蚪老師幫你讀通課文，學(xué)習(xí)字詞，了解課文的主要內(nèi)容，完成課后練習(xí)復(fù)習(xí)篇包括背誦課文，聽寫詞語，十字卡片，習(xí)題卡，積累好詞，好句拼音卡片，懂內(nèi)容幫你復(fù)習(xí)，每一刻的重點難點拓展

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