王金鑫古文觀止桃花源記

無論你是沒有接觸過文言文的小學(xué)生，還是被文言文考試弄得焦頭爛額的中學(xué)生。我相信王金鑫講古文官指文，言文一課通這個(gè)課程，你只要堅(jiān)持幾節(jié)，一定會(huì)讓你真正的打開文言文學(xué)習(xí)的大門

無論你是沒有接觸過文言文的小學(xué)生，還是被文言文考試弄得焦頭爛額的中學(xué)生。我相信王金鑫講古文官指文，言文一課通這個(gè)課程，你只要堅(jiān)持幾節(jié)，一定會(huì)讓你真正的打開文言文學(xué)習(xí)的大門

各位家長(zhǎng)大家晚上好，我是王金鑫老師，今天我們的微課將繼續(xù)來我們的家庭教育，學(xué)習(xí)我們的家庭教育，我們來跟孩子一起來學(xué)習(xí)語文，今天我們一起來談的是我的孩子，語文成績(jī)不好，怎么辦

桃花源記晉太原中武陵人捕魚為業(yè)，袁熙行望路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林佳岸數(shù)百步中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，愚人甚異之富，前行欲窮其林近水源，便得一山山有小口，仿佛若有光便舍船從口

桃花源記陶淵明靜泰元宗武陵人捕魚為業(yè)，原西行望路之遠(yuǎn)，近枯逢桃花林夾案數(shù)百步中無雜樹，芳草鮮美，愚人勝義之負(fù)前行欲求其名，寧?kù)o水源，便得一三三有小口，仿佛若有光

比如古文的選本，你得會(huì)寫古文，或者說你得對(duì)古文有著深切的見識(shí)才可以。比如毛坤的唐宋把大家文超，比如像古文觀止國(guó)文觀點(diǎn)是很典型的，古文選本有里面有著二無他們本身的觀點(diǎn)

一九一七年進(jìn)中華書局任副經(jīng)理，一九二一年改組為世界數(shù)據(jù)股份有限公司任總經(jīng)理，出版中小學(xué)教科書，通俗小說和文言文白話對(duì)照的古文觀止論語等出版快活紅雜志以及紅玫瑰家庭雜志偵探世界的五種期刊還出版連環(huán)畫銷路很好

桃花源記陶淵明晉太原中武陵人捕魚為業(yè)言，西行望路之遠(yuǎn)，近忽聞桃花林狹岸數(shù)百步中無雜樹，芳草鮮美落英繽紛于人甚一之腹前行欲窮。麒麟臨近水源，便得一山山有消口，仿佛仿若有光變，舍船從入

桃花源記陶淵明靜態(tài)園中武林人捕魚為業(yè)，圓溪行萬路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花嶺，假按數(shù)百步，中午雜樹，芳草鮮美，錄音繽紛于人，勝一之負(fù)前行欲窮。麒麟臨近水源，變得一三山有小口，仿佛若有關(guān)

那一面，舊詩(shī)寫著道士桃紅又是一年春，那么桃花與武林相聯(lián)系，點(diǎn)出了桃源淺桃花源記靜泰園中武陵人捕于為業(yè)，原西行望路之遠(yuǎn)，近呼逢桃花林夾岸，數(shù)百步中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛

桃花源記節(jié)選進(jìn)太原中武陵人捕魚為業(yè)，原西行望路之遠(yuǎn)，近忽逢桃花林家岸數(shù)百步中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，愚人甚亦知復(fù)前行欲窮麒麟臨近水源，便得一山山有小口放浮弱有光變，舍船從口入初吉俠才通人，副行數(shù)十部豁然開朗

想象世界與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，中國(guó)古人認(rèn)為這兩個(gè)世界是彼此各覺得，但在某種特定的條件下，人可以在兩個(gè)世界之間傳閱，比如桃花源記和唐明皇月宮的故事，體現(xiàn)的都是這種觀念

這個(gè)故事還有一個(gè)神秘的尾巴，說他們一直到了晉太原八年三百八十三年，因?yàn)樗麄冏吡艘院缶推谑校蟾啪褪菑墓甑綍x太原八年，大家是不是就可以介紹陶彥明的桃花源記了

新青年文選論文論短篇小說胡適比較來說，這個(gè)時(shí)代的散文短篇小說還該數(shù)到陶淺的桃花源記，這篇文字命也好，布局也好，可以算得一篇用心的硬心解構(gòu)的短篇小說。此外，續(xù)到運(yùn)穩(wěn)周去找短篇小說了

安平的華安媽飲食相約繼續(xù)又和大家分享古文觀止照錯(cuò)論天下之患罪不可為者民為治貧不是，而其時(shí)有不測(cè)之憂，做官其變而不為之所則恐至于不可救，豈而強(qiáng)為之則。天下紐約治平之安而不母信為仁人，君子豪杰之士，唯能出身為天下范，大難以求成大功