小學英語孩子要怎么做

上學前，孩子要表學英語，幼兒園的英語注重聽說的訓練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學習英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學習過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學等

豆媽補充到，隨著年紀升高，學習內(nèi)容難度的增大，孩子學英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學英語必不像中學英語有深學的壓力，需要將單詞教學力為重中之重

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時候要走一段很難的路，比如和他一起重新學習小學，數(shù)學，小學英語，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導四年級以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學習

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學習的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

小學有個魯教版，有個仁教版，他的小學英語一個是六百多個單詞，一個是八百個單詞，他們的句子都是上百個說，我們好讓教學遠見兒，我們自己的遠見兒就有一千個單詞，一千個句子了，這不是我們的指標，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學量全都突過了

因此，當孩子犯錯的時候，不要只是責罵孩子，要先聽孩子的說法，避免對孩子錯誤的過多指責。要安慰，要鼓勵并指導孩子調(diào)試低落情緒的方法，告訴他下一次可以怎么做，平時還要多培養(yǎng)孩子樂觀進取的人生態(tài)度

孩子稱你手機網(wǎng)絡(luò)家長應(yīng)該怎么做，要把孩子改善成名網(wǎng)絡(luò)不能簡單的斷網(wǎng)斷電，沒收手機，一定要轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛好。比如多帶孩子去外面看看，比如去教外走走，去看看外面的世界，讓孩子增長一些建設(shè)

比如爸爸要從心里認定，正因為爸爸對孩子是無條件的愛，所以爸爸才要來幫孩子在和孩子溝通的時候也要表達出來，因為爸爸愛你，所以爸爸告訴你怎么做是對的，糾正了他的行為之后

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也不要放棄你的孩子，不要放棄孩子要設(shè)置成功的機會，讓孩子從小事情慢慢的體驗成功給孩子一些訓練，讓他培養(yǎng)人生的技能，給他教給他示范，教他怎么做，真心的喜歡這個孩子，無條件的接納，欣賞這個孩子

家長需要抽出時間來對孩子進行管控，孩子的自律能力并沒有大演好，即使他與我們約法三章也社會有違約的時候，怎么和孩子做合理的約定，包括哪些部分如何執(zhí)行，約定孩子違反約定的時候怎么做

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比如爸爸要從心理認定，正因為爸爸對孩子是無條件的愛，所以爸爸才要來幫助孩子在孩子溝通的時候也要表達出來，因為爸爸愛你，所以爸爸告訴你怎么做是對的，糾正了他行為之后

媽媽們不要一廂情愿地認為孩子就是一個永遠不懂事的小孩兒，永遠不知道該怎么做事的小孩兒，以得實時為孩子的一切事情操心，不要像對待一個兩歲的孩子一樣去對待已經(jīng)長大的孩子

孩子稱你手機網(wǎng)絡(luò)家長應(yīng)該怎么做，要把孩子改善成名網(wǎng)絡(luò)不能簡單的斷網(wǎng)斷電，沒收手機，一定要轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛好。比如多帶孩子去外面看看，比如去教外走走，去看看外面的世界，讓孩子增長一些建設(shè)