小學(xué)英語怎么跟孩子學(xué)好

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時候要走一段很難的路，比如和他一起重新學(xué)習(xí)小學(xué)，數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導(dǎo)四年級以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學(xué)習(xí)

今天我告訴大家，如果你問我冰箱老師，我的孩子怎么把所有的科目都學(xué)好，我想你最簡單的一個讓孩子學(xué)好，所有科目的積極的辦法，就讓孩子一次細(xì)膩的可能。老師喜歡他每一個課堂，老師尊重他每一個課堂，老師，因為我告訴你人，還有一道人是不是相互的孩子，尊重老師，喜歡老師，自然就喜歡咱家孩子，對尊重咱家孩子給人家的機(jī)會多樣，機(jī)會越多的去積極性數(shù)就高

別的大師傅好像你學(xué)大師范，已經(jīng)學(xué)好，大師傅可能不是真正的思考，我對別人不是沒有這種感覺，我覺得你一定不能學(xué)好大師課，而且你跟這個重要在一塊兒待著，你怎么能不學(xué)大師課

小學(xué)有個魯教版，有個仁教版，他的小學(xué)英語一個是六百多個單詞，一個是八百個單詞，他們的句子都是上百個說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個單詞，一千個句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

馮總宴我說你看男的女的在這兒學(xué)好了，正知正念正能量的話，他是不是更好的去教育孩子，通過好的理念教育化孩子，就可可以成為一個有用之人吶。要給孩子食物，孩子怎么長大，但你比孩子好的觀念

以后我的節(jié)目里我會告訴大家怎么變成一個聰明的消費者，我會分享怎么學(xué)好產(chǎn)品，也會分享怎么自己制作天然護(hù)膚品和生活用品。但這個的話，粉絲變多了，再分享你們跟我一起加油

再一個傳授經(jīng)驗，傳授哪些經(jīng)驗怎么去傳授經(jīng)驗，你有沒有起到作用，你光說號召了說像誰誰學(xué)習(xí)，他做的比較好，你們跟他學(xué)好了怎么學(xué)，你有沒有把他的這些學(xué)的這些他做得好的

提升了以后，我們更知道我們怎么去引導(dǎo)孩子的時候，我們不是說等我去全部都學(xué)好了，我再回頭過來教育我們的孩子?？赡苣莻€時候孩子們已經(jīng)長長大了，你想自己教育的時候已經(jīng)錯過他的最佳時機(jī)了

現(xiàn)在老師也未必有幾個比咱學(xué)歷高的，這導(dǎo)演是怎么辦，但是現(xiàn)在的孩子都學(xué)好了。你看現(xiàn)在孩子多聰明，小手機(jī)偷拍小錄音比投入學(xué)校里邊裝監(jiān)控，現(xiàn)在老師是收倆就得老師了，有手段

怎么才能學(xué)好寫好一天到晚數(shù)落，他催促他。可是你并不知道他有沒有積極性，處在什么狀態(tài)，你是一個糊涂的家長，要仔細(xì)揣摩孩子的狀態(tài)，思考自己如何才能把孩子的積極性升高

這個擁抱程度是還孩子主動學(xué)一步他自己想學(xué)好透氣勃發(fā)的情況下的病，不是我們家長會逼著孩子學(xué)習(xí)的用工程，你不知道我說的孩子現(xiàn)在不用跟努力關(guān)系，第八個日歷不好，這個是根據(jù)與符號

里面是否專注，只要專注這個孩子，一定能學(xué)好，跟智商沒有太多關(guān)系太多的孩子，他在學(xué)習(xí)的時候，他根本他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他根本沒沒有養(yǎng)成專注，他甚至都沒有體驗過什么叫專注

里面是否專注，只要專注這個孩子，一定能學(xué)好，跟智商沒有太多關(guān)系太多的孩子，他在學(xué)習(xí)的時候，他根本他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他根本沒沒有養(yǎng)成專注，他甚至都沒有體驗過什么叫專注

這又不斷地理解別人不斷的解決彼此有的矛盾跟沖突，學(xué)會了很重要的人際交往能力，將來他才能夠適應(yīng)在社會上跟別人相處。每一次孩子在學(xué)好跟同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，雖然您會覺得很頭疼

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進(jìn)入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間