幼兒英語啟蒙媽媽抱孩子

孩子具有姨奶奶，姥爺輪流照顧，但他們很舍得為孩子的教育花錢，兩歲開始就上盟式啟蒙班英語啟蒙班國學(xué)班，一年下來花費(fèi)好幾萬，每次回家看孩子，他們都覺得孩子很乖，不像其他孩子那樣非得吵著要爸爸媽媽，去年孩子又生小

當(dāng)我們對孩子發(fā)火之后，要敢于承認(rèn)媽媽剛才發(fā)脾氣了是不對的。用擁抱，安撫孩子，媽媽愛你情緒過后，心平氣和地跟孩子談一談，試圖讓孩子成為問題的解決者，媽媽的好情緒才是孩子溫暖的避風(fēng)港

舉個(gè)例子來說，為什么小孩兒會(huì)叫爸爸媽媽，因?yàn)閺男『⒊錾院螅瑡寢尪紩?huì)抱著孩子不斷地對他說叫媽媽，在孩子沒叫媽媽之前，不知媽媽已經(jīng)叫過幾千幾百次了，孩子當(dāng)然會(huì)叫媽媽了

這位媽媽聽孩子說抱抱之后給孩子反饋的是一個(gè)間接信息，而不是直接跟孩子說我現(xiàn)在不能報(bào)為什么不能報(bào)孩子，根本沒有聽懂媽媽所說的話，還想讓媽媽抱，而媽媽并不知道自己說的間接信息是無效的

如果你聽了今天早上的課，老師對我們一個(gè)要求就說我希望你陪孩子出門的那一刻，給孩子一個(gè)擁抱給孩子說，今天媽媽想告訴你，媽媽很愛你，媽媽永遠(yuǎn)愛你，媽媽希望你又快樂的一天

一個(gè)媽媽可以給每個(gè)孩子，他全部的愛，不管有多少孩子，媽媽用一只手用著一個(gè)孩子，另一只手擁抱著另一個(gè)孩子，讓兩個(gè)孩子在媽媽的懷抱里感受到媽媽的愛，也可以安排兩個(gè)孩子間的對話，引導(dǎo)較平靜的一個(gè)對感到不足的一個(gè)說我跟你有同一個(gè)媽媽

孩子在車廂里拿著酸奶亂跑，媽媽讓孩子做好，不要?jiǎng)雍⒆硬宦?，結(jié)果摔倒大哭，酸奶撒了一地，其他乘客都扭頭看孩子，他該摔疼了，想讓媽媽抱媽媽說想抱就不準(zhǔn)哭，孩子立刻就不哭了

送給孩子，可以這個(gè)媽媽和孩子硬著頭皮去擁抱，慢慢的就成了習(xí)慣。因?yàn)槊看蝸碜x經(jīng)，我就說我給孩子這個(gè)擁抱，媽媽不要給貪污，一定要送給孩子。媽媽才天天的去擁抱孩子，讓他成為讓擁抱成為一個(gè)習(xí)慣

媽媽態(tài)度消極，孩子也不會(huì)積極，很多媽媽總是習(xí)慣性的覺得自己的孩子不如別人家的孩子，經(jīng)常抱怨孩子發(fā)育慢，沒有才能沒有長處等，殊不知自己越這樣說，孩子的表現(xiàn)就越消極

關(guān)注孩子在數(shù)學(xué)思維當(dāng)中培養(yǎng)很多的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)無法說起，那我覺得各位爸爸媽媽一定會(huì)特別想關(guān)心的是你作為英語老師，難道沒有進(jìn)行提前一些啟蒙教育，尤其是方面，我就想接下來說說科委的啟蒙教育

如果比如孩子兩歲左右的時(shí)候，媽媽抱著他出門，本來媽媽就怕別怕狗，本來辦法就特別怕狗，剛好一只小狗迎面跑過來，媽媽趕緊叫喊著抱著孩子跑開那回里這個(gè)孩子不會(huì)走路的孩子

投入到孩子身上，而孩子對父母無意識的愛和忠誠，會(huì)讓孩子想替代媽媽去承擔(dān)痛苦，想把媽媽從痛苦中解救出來，這樣?jì)寢尵涂梢宰兊每鞓罚瑥亩梢詯圩约罕г故芎π偷膵寢尯苋菀着囵B(yǎng)出以拯救媽媽，拯救天下幾任的拯救著孩子

每每看到孩子，我都會(huì)保持微笑，因?yàn)槲沂菋寢?，我要全然的接納我的孩孩子，少一些抱怨，多一些贊許，因?yàn)槲沂菋寢?，我要讓孩子成為最后的避風(fēng)道，因?yàn)槲沂菋寢?，所以我要不斷的成長

覺得自己可能沒有顧慮到孩子的情緒，又推開壯壯的房門，看到孩子正在低著頭哭泣，媽媽走過去抱住了孩子，說道壯壯是不是很傷心，媽媽態(tài)度不好，讓壯壯受委屈了，可以原諒媽媽

每每看到孩子，我都會(huì)保持微笑，因?yàn)槲沂菋寢?，我要錢人的接納，我的孩子少一些抱怨，多一些贊許，因?yàn)槲沂菋寢專乙尯⒆映蔀樽詈蟮谋茱L(fēng)港，因?yàn)槲沂菋寢?，所以我要不斷地成長