1月22日雅思聽(tīng)力音頻

比如目前的情況，我們要踏踏實(shí)實(shí)的做抖音，每天三十六個(gè)原創(chuàng)視頻六個(gè)以上賬號(hào)，在抖音平臺(tái)上日夜循環(huán)做視頻的每天三十六個(gè)原創(chuàng)視頻六到十六個(gè)賬號(hào)操作做音頻的每天三十六個(gè)原創(chuàng)音頻六到十六張操作

這些音頻貨非常的干，非常干貨的一些音頻，咱們講干貨之前咱們先講兩個(gè)日常生活當(dāng)中，我們?cè)趺蠢萌诵缘娜觞c(diǎn)的例子，就讓大家更加直白的理解到人性的弱點(diǎn)到底是怎么回事，到底怎么用

這兩期節(jié)目標(biāo)題字章，節(jié)字，三章，節(jié)子菜，張點(diǎn)菜單名的項(xiàng)目菜單名字想查出查看菜單獨(dú)的項(xiàng)目，播放音頻，視頻，菜單，音頻節(jié)近因一體科室化音頻設(shè)備音頻設(shè)可是一體音頻模式，音頻軌道自裁一時(shí)多好不匯報(bào)

聽(tīng)周老師的音頻寫(xiě)日音鏡看周老師的音頻怎么會(huì)沒(méi)事可干，真的一定要忙起來(lái)，你不忙起來(lái)怎么能行，那肯定迷茫，越是窮的人越應(yīng)該忙起來(lái)，越是有錢(qián)的人越應(yīng)該閑下來(lái)。當(dāng)你今天都窮得吃不起飯了，你還天天閑著干啥，每天就忙

歡迎大家關(guān)注建恒友誼教授的音頻，我提醒聽(tīng)到這個(gè)音頻的同學(xué)，或者是家長(zhǎng)也要瀏覽一下前邊的兩個(gè)音頻專(zhuān)輯九八號(hào)教授課號(hào)一和九八五教授可好二的兩個(gè)音頻專(zhuān)輯，當(dāng)然這個(gè)音頻專(zhuān)輯的名字

從音頻也有一條小道直達(dá)達(dá)中叫做音頻道，從達(dá)中去往橋頭，既可以走白龍江道，也可以走音頻道兩道在橋頭匯合成一條姜維，沒(méi)有走白龍江道，而是選擇了從音頻道撤離打中到達(dá)音頻之后，再順著白水江前往橋頭

聽(tīng)周老師的音頻寫(xiě)日音進(jìn)看周老師的音頻怎么會(huì)沒(méi)事可干，真的一定要忙起來(lái)，你不忙起來(lái)怎么能行，那肯定迷茫，越是窮的人越應(yīng)該忙起來(lái)，越是有錢(qián)的人越應(yīng)該閑下來(lái)。當(dāng)你今天都窮得吃不起飯了，你還天天閑著干啥，每天就忙，每天就拼命蓋

聽(tīng)周老師的音頻寫(xiě)日音，定看周老師的音頻怎么會(huì)沒(méi)事可干，真的一定要忙起來(lái)，你不忙起來(lái)怎么能行，那肯定迷茫，越是窮的人越應(yīng)該忙起來(lái)，越是有錢(qián)的人越應(yīng)該閑下來(lái)。當(dāng)你今天都窮得吃不起飯了，你還天天閑著干啥，每天就忙，每天就拼命干

有些同學(xué)會(huì)包括有些家長(zhǎng)，他們可能不太了解，我只是最近沒(méi)有開(kāi)這種音頻的直播，在音頻直播的時(shí)候也歡迎大家去參與年邁，我們也可以實(shí)時(shí)的跟你問(wèn)你一些信息，幫你就是同樣的規(guī)劃遺產(chǎn)，你愿意參與人民日?qǐng)?bào)歡迎是

我們親愛(ài)的小戀老師沒(méi)有打開(kāi)自己的麥克風(fēng)，在選擇音頻和視頻共享的時(shí)候，替點(diǎn)左下角的兩個(gè)勾勾，如果需要我來(lái)播放音頻的話，我也可以馬上小林老師是需要讀出音頻還是播放音頻

音頻的時(shí)間不要太長(zhǎng)，你不要學(xué)我，你看我的音頻每天都很長(zhǎng)，因?yàn)槲曳窒淼氖且恍┲R(shí)的干貨，你兩三分鐘的話也講不清楚，但是不光怎么說(shuō)的話，你音頻的時(shí)間都要控制在五分鐘左右

為什么如果音頻我們的高度定不好，底下所有的三個(gè)聲調(diào)你都發(fā)不好，烏營(yíng)這兒已經(jīng)出問(wèn)題了，是不是首先音頻五五的高度定住發(fā)來(lái)，就你剛才的發(fā)音的第二個(gè)部分的音高作為你的五度的音頻好音頻的五度

音頻中的很多內(nèi)容如怎么開(kāi)一個(gè)小完美的店，這個(gè)理念讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大六一樣，每天都在學(xué)習(xí)音頻中的知識(shí)?？墒枪饴?tīng)音頻沒(méi)有做筆記，很快音頻里的知識(shí)雖不能說(shuō)忘了一干二凈，但具體內(nèi)容只能記得一個(gè)輪廓

那么又分為很多個(gè)方面，如何在軌道缺少的情況下增加一個(gè)軌道，如何剪切音頻塊兒如何把一個(gè)音頻塊兒的聲音提高以及降低如何把一個(gè)音頻塊兒的聲音變成左聲道的聲音，變成右聲道的聲音

復(fù)音鮑陽(yáng)負(fù)陰而抱陽(yáng)陽(yáng)氣且下來(lái)一定要音頻，楊冪精神乃至只有第三個(gè)，更日夏至之后，到了第三個(gè)更日因從出生到長(zhǎng)成才能往里浮藏陽(yáng)氣，如果陰不足，陽(yáng)氣藏下來(lái)，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果