孩子為什么要從小學(xué)英語

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對(duì)父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

還要引導(dǎo)孩子閱讀綜合性參考工具書，例如兒童百科，全書十萬個(gè)為什么等，從而擴(kuò)展知識(shí)廟循序漸進(jìn)地讀書。四年級(jí)孩子剛剛進(jìn)入獄徒階段，需要從喜歡和相對(duì)較為簡(jiǎn)單而有趣的故事書

豆媽補(bǔ)充到，隨著年紀(jì)升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語必不像中學(xué)英語有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

第四個(gè)問題為什么萌姐要從小帶孩子做公益，我記得小的時(shí)候，你該帶我一起去做公益，當(dāng)時(shí)是讀小學(xué)，周六周日的時(shí)候，我記得當(dāng)時(shí)去過敬老院，然而你是跟班級(jí)唯一的一位家長(zhǎng)帶著我們集體孩子去的，你是怎么想這個(gè)問題的，明白說我認(rèn)為孩子們都是好孩子

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個(gè)在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時(shí)候要走一段很難的路，比如和他一起重新學(xué)習(xí)小學(xué)，數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導(dǎo)四年級(jí)以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)要從自己做起，一言一行，舉手投足給孩子潤(rùn)物細(xì)無聲的影響和起義，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情，自己做孩子的事，讓孩子自己做手心，要從力所能及的小事情去培養(yǎng)，如整理自己的房間，衣物等

當(dāng)我們做一個(gè)工作去去總結(jié)的時(shí)候，為什么很多人說教育孩子老大給帶失敗了，就要從老二的身上重新開始了，很多都在說老大照書，養(yǎng)老二照書養(yǎng)，為啥第一個(gè)照書養(yǎng)沒經(jīng)驗(yàn)沒方法

小學(xué)有個(gè)魯教版，有個(gè)仁教版，他的小學(xué)英語一個(gè)是六百多個(gè)單詞，一個(gè)是八百個(gè)單詞，他們的句子都是上百個(gè)說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個(gè)單詞，一千個(gè)句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

暫停為什么是暫停，是在你的頭腦告訴你有的權(quán)力加速?zèng)_向地面的時(shí)候，孩子你想要從猶豫布局，你媽自己都不是的時(shí)候是個(gè)逃離，能有多快就有多快，什么暫停，因?yàn)槟闳松乃俣戎r(shí)刻可能會(huì)讓你錯(cuò)過寶貴的路標(biāo)

小學(xué)英語多模態(tài)讀后活動(dòng)的設(shè)計(jì)，江蘇省高郵市教育體育局教科部喬繼華讀后活動(dòng)是語篇教學(xué)中讀前與讀中環(huán)節(jié)的拓展，多模態(tài)的合理運(yùn)用，決定著讀后拓展的廣度，深度，效度及學(xué)生的發(fā)展

我們來分享居美馨，擁抱幸福家庭教育系列小微課第十九課父母為什么要有教育，原則上一課，我們和大家分享孩子有問題的時(shí)候，家長(zhǎng)先不著急，馬上解決問題，急著解決問題，往往心不平和，會(huì)有情緒，硬慣性容易出錯(cuò)，要從根本上徹底解決問題

游戲教學(xué)法還有一個(gè)是情靜教學(xué)法，還有是教育序，交際教學(xué)法和任務(wù)性教學(xué)法，小學(xué)英語言知識(shí)教學(xué)由語音教學(xué)，詞匯教學(xué)，語法教學(xué)，功能教學(xué)，后話題教學(xué)，其中與你教學(xué)語音教學(xué)有語音訓(xùn)練方法和語音教學(xué)策略

不知道做完題要檢查或忘了檢查或不會(huì)檢查，家長(zhǎng)要從一年級(jí)開始注意孩子是否學(xué)會(huì)了完成作業(yè)考試之后要開始檢查，如果還不會(huì)就教孩子怎樣檢查，孩子不會(huì)檢查，可以學(xué)有的家長(zhǎng)見孩子不會(huì)就替孩子檢查，這當(dāng)然比孩子快很審視，但審視就不抵視

在我們的身邊，很多母親都是因?yàn)楹⒆幼哌M(jìn)親子教育的課堂，通過認(rèn)真聽課，他們才真正認(rèn)識(shí)到，愛孩子就一定要先給他幸福的家庭，要從愛伴侶開始，要從營(yíng)造身邊良好的家庭關(guān)系開始