英語(yǔ)啟蒙兒歌一只小狗

小貓一看小狗沒(méi)死狗選題唱小狗圖片，可是小狗立不住拍導(dǎo)向又不上眼睛，小貓瘋踩了小狗，你怎么小狗說(shuō)疼怎么仔細(xì)看小狗小小狗的一只腳上玩了一個(gè)大口的正流險(xiǎn)，小貓改馬脖上的吊帶解樣，把小狗的腳給保掃，小貓包得很用心，你寫一點(diǎn)兒也不留，可是小狗還是站不起，那個(gè)貓是胖的

這種狗媽媽腦子有病，孩子們說(shuō)他們養(yǎng)過(guò)一只小狗叫稻哥，生了小狗以后是很兇，誰(shuí)都不能靠近，但是小狗長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立生活以后狗媽媽就不管他們了，小狗被我們送人，他也不管

有些小狗很想去地球上玩兒，他們就會(huì)在入夜之后仔細(xì)觀察看地球上有哪些人會(huì)對(duì)著流星，許愿自己能夠擁有一只可愛的小狗，這個(gè)許愿會(huì)變成一張車票，被返航的流星送到想去地球的小狗面前

最強(qiáng)烈的嫉妒反應(yīng)發(fā)生在小狗的主人和陌生的不熟悉的小狗打交道的場(chǎng)景中，小狗會(huì)表現(xiàn)出各種行為，包括試圖親近主人，打斷主人和其他小狗的交往，用身體隔在主人和另外一只小狗之間等等

我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語(yǔ)。剛開始一樣，他也非常的排斥西班牙語(yǔ)，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時(shí)候，我說(shuō)英語(yǔ)不對(duì)，我說(shuō)西班牙語(yǔ)，他可能說(shuō)出來(lái)是英語(yǔ)，因?yàn)樗⒄Z(yǔ)很強(qiáng)勢(shì)了

康老師答康媽英語(yǔ)中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因?yàn)楹⒆訂⒚上鄬?duì)較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個(gè)月的英語(yǔ)詩(shī)經(jīng)啟蒙

假如此刻，有一只小狗從門外走進(jìn)來(lái)，我在他的面前換動(dòng)他，那么小狗會(huì)認(rèn)為他是什么玩具或模樣棒同一個(gè)物品，我們認(rèn)為它是比小狗認(rèn)為它是魔謠玩具，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都對(duì)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分

老狗和小狗的區(qū)別在于，小狗特別容易被逗得花枝亂顫，也讓一只骨頭小狗就特別興奮，繞著你的腿蹦跳舔蹭，換成一條老狗，你把骨頭扔過(guò)去看一看也不動(dòng)態(tài)，就這我現(xiàn)在看書就不會(huì)老想著快速學(xué)習(xí)

來(lái)聽了笑的和夫上嘴了，小狗的鈴刀有一只小狗，人們都叫他丁，怎么交一個(gè)用一個(gè)奇怪的名字，因?yàn)橐恍」返牟弊由蠋е粋€(gè)金閃閃的零的周期路來(lái)就定不想。人們一聽到這本身就說(shuō)小狗來(lái)了

自己想畫第二遍，我想養(yǎng)小狗，如果給養(yǎng)一只小動(dòng)物，我想養(yǎng)小狗，因?yàn)榇蛄藱C(jī)靈，小狗的毛線電棕色的外套漂亮極了，血套的耳朵緊接腹部塞衫，那對(duì)哼成豬肉般的眼睛，無(wú)量的那機(jī)靈就可愛

最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，通過(guò)兒歌幫助我們進(jìn)一步熟悉十二生肖的排列算序，小朋友們跟著老師來(lái)讀一遍，聰明的老鼠搶第一留個(gè)個(gè)受騙排第二，老虎兔子跑得快，老三老四挨著站，龍蛇馬羊跟著來(lái)一個(gè)樂(lè)得歡猴子爬樹蹦蹦跳小雞，小狗齊聲喊小豬快快來(lái)

最后，我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，通過(guò)兒歌幫助我們進(jìn)一步熟悉十二生肖的排列算序，小朋友們跟著老師來(lái)讀一遍，聰明的老鼠搶第一留個(gè)個(gè)受騙排第二，老虎兔子跑得快，老三老四挨著站，龍蛇馬羊跟著來(lái)一個(gè)樂(lè)得歡猴子爬樹蹦蹦跳小雞，小狗齊聲喊小豬快快來(lái)

有兩個(gè)媽媽同時(shí)帶著孩子來(lái)個(gè)樓下，看到了一只小狗，一個(gè)買一個(gè)媽媽說(shuō)孩子不要去理小狗相互吃有細(xì)菌走媽媽，那被你們家干動(dòng)花費(fèi)進(jìn)去，領(lǐng)著孩子走了，告訴小狗長(zhǎng)什么樣，跟他開很多圖片，而又是說(shuō)話說(shuō)

十四，小狗學(xué)教讀故事，一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，想一想故事的結(jié)局可能是什么，從前有一條不會(huì)叫的狗，不會(huì)像狗一樣叫不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛一樣，某某叫更不會(huì)像馬那樣思明他是一只孤零零的小狗

在中國(guó)目前真實(shí)的英語(yǔ)音環(huán)境還不夠好的情況下，正是孩子在家庭中的勤勤對(duì)應(yīng)，積累，多聽原版兒歌，多看原版動(dòng)畫片，多聽原版故事的音頻，這些都是積累英語(yǔ)音信號(hào)訓(xùn)練域內(nèi)節(jié)奏和語(yǔ)感的有效途徑