四年級(jí)英語(yǔ) 北京版 音頻

在中國(guó)目前真實(shí)的英語(yǔ)音環(huán)境還不夠好的情況下，正是孩子在家庭中的勤勤對(duì)應(yīng)，積累，多聽(tīng)原版兒歌，多看原版動(dòng)畫(huà)片，多聽(tīng)原版故事的音頻，這些都是積累英語(yǔ)音信號(hào)訓(xùn)練域內(nèi)節(jié)奏和語(yǔ)感的有效途徑

可以早早就寫(xiě)起來(lái)，當(dāng)時(shí)的北京朱大十二的私立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)并不算很多，大部分孩子想上求助當(dāng)?shù)氐纳倌陮m，四年級(jí)以前常去的就是朝陽(yáng)區(qū)的一家少年宮，為周六的安排是早上話術(shù)課，下午古箏課晚上英語(yǔ)角

四年級(jí)真的上援助我現(xiàn)在線下帶了一個(gè)班境外班的孩子，各位國(guó)際學(xué)校，境外班的孩子，他們的那個(gè)語(yǔ)文水平，基本上因?yàn)槿粘５挠谜Z(yǔ)都是英語(yǔ)，他們?cè)趯W(xué)校上數(shù)學(xué)會(huì)基本上都是用英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)校

姜雪被選入北師大把四年級(jí)上冊(cè)，吳妖千錢(qián)被選入本世大馬六年級(jí)下冊(cè)全之旅被選入塑膠板七年級(jí)下色小時(shí)彈劑被選入蘇交版八年級(jí)上冊(cè)和人交版八年級(jí)下冊(cè)捕蛇者說(shuō)被選入蘇交版九年級(jí)上冊(cè)

同邊買(mǎi)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二十六課故事兩則繼承寫(xiě)事同編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第十二、第十四課兩小兒辨認(rèn)出同編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第二十二課寓言?xún)蓜t杞人憂天初中版，普通編版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二十二課愚公移山

沒(méi)有說(shuō)孩子一定要怎么樣，也沒(méi)有自己的內(nèi)心的恐懼，沒(méi)有這些焦慮孩子，他就很自然地去呈現(xiàn)小學(xué)四年級(jí)龍花兒期末考試德拉斯英語(yǔ)得了六十九分，他有一些小得意的告訴我媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)考了六十九分

單克英語(yǔ)成績(jī)低于一百零，五番低于一百零五份，即便你總分夠了之后，就是省招辦把你的檔案投到北京交通大學(xué)招生辦北京交通大學(xué)也會(huì)因?yàn)槟愕膯慰瞥煽?jī)不過(guò)關(guān)英語(yǔ)單科成績(jī)不過(guò)關(guān)

當(dāng)然，會(huì)和我們的文字版和音頻都會(huì)有一些區(qū)別，為了方便大家和音頻對(duì)照，我們?cè)诿恳徽略黾右粋€(gè)二維碼，大家可以通過(guò)掃碼看到這一章，相關(guān)的所有的音頻是哪一些，可以直接在上面收聽(tīng)

人人都能用英語(yǔ)，從本質(zhì)上來(lái)講，是把時(shí)間當(dāng)做朋友的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)應(yīng)用的版本，把時(shí)間當(dāng)做朋友，主張，用正確的方法做正確的事情是事情，而人人都能用英語(yǔ)主張。正確的事情是習(xí)得英語(yǔ)，正確的方法是用英語(yǔ)

那三審意見(jiàn)改入之后，戶青那邊只發(fā)動(dòng)改動(dòng)部分的截圖或者小視頻發(fā)來(lái)確認(rèn)就可以了之后就可以定板。最終定版的時(shí)候，請(qǐng)為我們導(dǎo)出第一音頻版叫含音頻，片頭與視頻等長(zhǎng)，后面可以像反正一樣互相關(guān)聯(lián)

這些音頻小安是不會(huì)聽(tīng)的，因?yàn)槲覀兪堑睾５墓沧x者，還有一個(gè)人是小安的女兒，正讀六年級(jí)的萬(wàn)春秀小安也是萬(wàn)春秀的語(yǔ)文老師兼班主任，一到四年級(jí)，幾乎一年換一個(gè)語(yǔ)文老師五六年級(jí)

你有的學(xué)習(xí)儀式感，我在不同英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段使用的教材小學(xué)三到六年級(jí)人教版標(biāo)準(zhǔn)教材，牛津英語(yǔ)初中課內(nèi)看聽(tīng)學(xué)新目標(biāo)英語(yǔ)展望未來(lái)課外企鵝英語(yǔ)分級(jí)閱讀，新概念英語(yǔ)二三，美國(guó)知音高考英語(yǔ)試卷初三暑假開(kāi)始接觸大學(xué)英語(yǔ)的四六級(jí)材料

是不是和我爸有點(diǎn)像，他說(shuō)他的理想就是盡快念完這四年大學(xué)回北京，找一個(gè)小學(xué)教英語(yǔ)，每天哄寫(xiě)劇本或者小說(shuō)，他性中的原話是過(guò)一個(gè)北京女孩該過(guò)的日子，一米方十三歲跟媽媽移民，美國(guó)一直不喜歡加州和英語(yǔ)想北京

在最后的時(shí)間里，我想回答大家一個(gè)問(wèn)題，有人在私信里說(shuō)小叔能不能除了音頻版的，下面再附上文字版的，但像今天這樣的音頻是我即興說(shuō)的，并沒(méi)有文字稿。下次如果有文字稿的話，我盡量都會(huì)給你們附上文字稿

在林平的期待下，女兒一天天長(zhǎng)大為子女的成長(zhǎng)，做規(guī)劃是父母的責(zé)任。林平在這一點(diǎn)上尤為突出，在孩子剛壓壓學(xué)語(yǔ)時(shí)，林平便每天為女兒播放英語(yǔ)音頻，以七為其英語(yǔ)能力打基礎(chǔ)