無上妄圖
更新時間:2022-09-24 20:00為您推薦無上妄圖免費(fèi)在線收聽下載的內(nèi)容,其中《學(xué)fo應(yīng)如何發(fā)心》中講到:“法門無量式院學(xué)佛道無上是遠(yuǎn)程,就是從最初發(fā)心就立下了,要舊度無邊眾生斷除,無盡煩惱,休學(xué)無量法門最后達(dá)到成就,無上佛道,成就佛的阿鬧多羅三藐三菩提,也就是佛的無...”
法門無量式院學(xué)佛道無上是遠(yuǎn)程,就是從最初發(fā)心就立下了,要舊度無邊眾生斷除,無盡煩惱,休學(xué)無量法門最后達(dá)到成就,無上佛道,成就佛的阿鬧多羅三藐三菩提,也就是佛的無上,正等正覺的目標(biāo)
學(xué)fo應(yīng)如何發(fā)心
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不過這次來無上的買賣確實(shí)不小,上百艘的涼船就停在江對岸的碼頭上,加碼談成了馬上過降,一天之內(nèi)直抵無上南關(guān)河碼頭,蘇魯婉的全體將士無上一代的基民都將不再為范石擔(dān)憂了
雜牌軍 第36集 試探
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都能聽懂沒有語言的障礙,疑根是安南尊者,在真心和攀遠(yuǎn)心之間,不知道怎么選擇武上道是如來所得之道,因無有初期上者叫五上道,也成為菩提與正覺無上正等,正覺無上菩提等次
《楞嚴(yán)經(jīng)》第64講拔我疑根,歸無上道
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請聽第二章格式第三節(jié)親詞表文無上黃祿大齋的發(fā)詞觀,說無上黃路大齋壇本壇今月某日奉為黃路齋主某人,從見無上黃路大齋所有敬拜卿辭一通,以對太上御賢宣讀氣。本壇用重峰一拳須至觀發(fā)者
第二章 格式 第三節(jié) 青詞表文 3
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于是威德自在菩薩非常歡喜,在座大眾靜默聆聽,善男子無上妙訣,遍珠十方出生如來與一切法同體平等于豬修行十五有二無上妙訣就是阿諾多羅三淼三菩提至高無上正等正覺在此不用泛音譯為無上妙訣
No.53成佛漸修的方法
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一天,海臣心生一念他,想我已讓萬千無量眾生揭發(fā),無上圓滿,成就佛果之菩提,心不知福倫王又是如何發(fā)心的,是人王發(fā)心還是天王發(fā)心,那些發(fā)愿得生門緣絕或無上,菩提之人的心形又如何,我發(fā)愿或無上圓滿福果并度化所有緣眾生國王所愿為何
3-寶藏如來解析夢境
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無上于且密和無上于且自在部而在笨叫中的無上乘,又以三種禪定來體現(xiàn),其分別稱為那三種禪定阿赤,大圓滿和象雄耳傳秘訣。三步耳傳的別人,我不告訴第一步阿赤,它是有大他隱士共左這個人似的
藏傳之二十四:喇嘛教徒的春天
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把社會置于至高無上地位而實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)把集體或社會至于至高無上地位的時候,社會就真的至高無上了。還是馬克思一針見血的批判,把人視為環(huán)境和教育的產(chǎn)物的。這種學(xué)說一定能把社會分成兩部分,其中一部分凌駕于社會之上
第三章 第七節(jié) 人與個人
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當(dāng)你層次境界越高的時候,你遇到的一切修道的障礙沒有不能克服的,這就叫無不克的修道過程,最終達(dá)到莫知其極就是正道無上,佛法上就叫正道無上正等正覺正道無上就法聲變滿不動,周圓就叫可以有國注意,可以有國不能理解,成得了江山得了天下
160《圣賢智慧互通說》與道家說同《道德經(jīng)》的了義說第59章(2)
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不受世間出世間任何束縛,六無上師,他是至高無上的大王,七要與丈夫,她是能夠調(diào)服一切眾生的大丈夫,她更是能夠調(diào)服自己的大丈夫。八天人詩,他不是只是人中之時,也是天中之師
藥師經(jīng)的濟(jì)世觀 21佛的十個名號
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該鍵善面書前前引白文方引三代五尚書之家關(guān)于林則徐家族是否產(chǎn)生過五尚書。楊炳倫在其略談林則徐家世三代無上書,不是林則徐的祖先一文中考證三代無上書,并不是林則徐家族這一支戲
林則徐書法作品賞析
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李嫂的身份早已明朗,是老督軍,在賈會抵達(dá)無上不久就緊隨其后安排來監(jiān)視的人,但接破之后,他并沒有離開無上,依舊和賈慧比鄰而居。賈慧心底的疑慮忍了些日子后,終于在她男人去碼頭時
雜牌軍 第68集 重大新聞
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寧瑪派的叫法中,三不為幻化部,集經(jīng)部,大圓滿法部,幻化部等同于九成的第七成大魚加密基金部等同于第八成五,比于加密,大圓,滿法等同于第九成無上余加密。寧瑪派認(rèn)為這三成是他們所獨(dú)有的,故又稱為內(nèi)密三成或無上內(nèi)三成
【佛教歷史發(fā)展源流】057 寧瑪派的密法、大圓滿法和三部是指什么?
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艾德格莫瑞曾通過他的書傳達(dá)了這樣一種觀點(diǎn),不要否定一個人至高無上的價值,不要否定個人至高無上的價值。因?yàn)檫@種否定就像納粹主義的專利專制,如果美國人的個性會因?yàn)橥{或賄賂而放棄的話
勇于承擔(dān)責(zé)任是成熟的標(biāo)志
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有了至高無上的道德,那么才有了有了自己至高無上的道德才可以去推廣,才可以去去教化別人才,而且是非常自然的教化。別人是這種無為而治,是我們昨天講莊子還講的無為而治,不是有為而治的
28《論語集注.八佾第三》一則
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