高中生英語詞匯量怎么提升

老師馬上又把晚廳調(diào)到了初三的班級，老師把晚聽引進(jìn)教室的時(shí)候，對著初三的學(xué)生這樣介紹你們別小看這個(gè)小妹妹，只有小學(xué)三年級的學(xué)生，年齡也只有八歲多，但他的英語詞匯量已經(jīng)達(dá)到了高中生的水平，你們要多多的向他學(xué)習(xí)

這是四六級的大綱，規(guī)定的考研，英語的詞匯量的要求跟六級是一樣的詞匯量，但是考試的時(shí)候?qū)嶋H上考研英語要比六級難，很多。好多同學(xué)考過六級的同學(xué)，一看到考研真題的時(shí)候，就會特別驚訝的說怎么所有的時(shí)候都不認(rèn)識大綱，規(guī)定是一樣的詞匯量，我怎么都不認(rèn)識

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

在印度受過教育的人，英語都說得特別溜，發(fā)音雖然不準(zhǔn)，但是很快詞匯量也夠交流起來，沒有什么問題，但是沒有受過教育的基本上就屬于什么英語，都一句話英語都不會說連嘍，有的都聽不懂

第四點(diǎn)掌握語法。對于英語來說，很多人過分重視語法，有很多人也覺得語法不重要，我的建議是掌握了不錯(cuò)的詞匯量和一與基礎(chǔ)，以后再去學(xué)習(xí)語法很重要，想要提高英語水平，還是需要掌握一定語法的

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是我每周都和女兒到無道口討那些英語電影光盤一般也就六七塊錢，一盤兒一般。每周五晚上，我和先生都會陪女兒看英語電影，小孩子學(xué)東西很有靈性，女兒小小年紀(jì)詞匯量并不大，卻能看懂那些英語電影

對英語二真題英語一真題，我覺得沒有必要做，就是你在百日的時(shí)候，九月份到十一月份的時(shí)候沒有必要做，但是你現(xiàn)在做一下是可以的，為了積累詞匯量，但是它對你就是英語二的核心內(nèi)容是你對歐美文化的英美文畫的一種理解

他說，這雖然是一個(gè)不錯(cuò)的方法，但前提是這個(gè)英語學(xué)習(xí)者已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，因?yàn)閷τ谟⒄Z母語者而言，他們表達(dá)流利詞匯量豐富，在交流的過程中，他們更希望聽到關(guān)于不同的文化歷史，新奇的生活方式差異等等

有些人稍稍有了一點(diǎn)詞匯量，掌握了一些基本句式，就開始找機(jī)會去用不斷地去跟外國人對話，哪怕一開始很難受，你要得很別扭。但由于進(jìn)入了真實(shí)的對話，環(huán)境有了真實(shí)的反饋，只要堅(jiān)持幾個(gè)月，英語對話能力就會有明顯的提升，盡早進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)并不是急于求成

怎么說英語使用比較地道比較好的一套英語學(xué)習(xí)資料，大家可以通過背誦或者說是朗去朗讀性概念的文章去提高自己的一個(gè)語法，或者說是一個(gè)發(fā)音對的，像新概念的文章，它就是包羅萬象，各個(gè)方面的內(nèi)容都有，詞匯量也是比較豐富的。如果能夠把新概念四側(cè)全部掌握的話，詞匯量差不多，也可以達(dá)到雅思七分的水平了

很多人英語不理想，最根本的原因就是只對單詞進(jìn)行了短期記憶，而沒有把單詞長期存的大腦里導(dǎo)致在應(yīng)用提取的時(shí)候，腦袋里沒有資料，只要你跟著本書的方法學(xué)習(xí)，積累你的詞匯量

很多人英語不理想，最根本的原因就是指對單詞進(jìn)行了短期記憶，而沒有把單詞長期存的大腦里導(dǎo)致在應(yīng)用提取的時(shí)候，腦袋里沒有資料，只要你跟著本書的方法學(xué)習(xí)，積累你的詞匯量

很多人英語不理想，最根本的原因就是只對單詞進(jìn)行了短期記憶，而沒有把單詞長期存的大腦里導(dǎo)致在應(yīng)用提取的時(shí)候，腦袋里沒有資料，只要你跟著本書的方法學(xué)習(xí)，積累你的詞匯量

我在大三大四沒事干，我想我的同學(xué)的，聽說讀寫業(yè)務(wù)我都敢干。不過我的同學(xué)我就開始背單詞，我到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)中間詞匯量比較大的同學(xué)之一，學(xué)了英語的詞根詞匯，資源學(xué)

詞匯量的大小，決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低，但說到記憶單詞，這可是大家普遍感到頭疼的事，尤其是現(xiàn)行的新教材，我省的教材使用情況，詞匯量擴(kuò)大了不少，記憶的難度就更大了