高中生對英語提不起興趣怎么辦

總而言之，一句話不要強(qiáng)逼著自己去對英語感興趣，更不要說我要想對英語產(chǎn)生興趣，就是我抱著一本英文書抱著一門新概念，或者抱著一本大學(xué)英語，或者抱著一本其他的書，就在那天天讀天天背

如果一個孩子失去了好奇心，就會覺得所有事情的發(fā)生都是正常的，一切的事物都是平淡而麻木的，不管對什么樣的事情都提不起興趣，讓孩子提高興趣，最好的方法就是激發(fā)他們的好奇心

不過在有些必要的情況下，父母們也要學(xué)會主導(dǎo)游戲，比如孩子特別的粘人，不敢冒險(xiǎn)，不敢離開父母，又或者對活動總提不起興趣的時(shí)候，往往也很難主導(dǎo)，或者說沒有興趣主導(dǎo)游戲

學(xué)生有時(shí)會因?yàn)橐晃焕蠋煹牟粷M而對他講的課提不起興趣，有時(shí)會容易受到自己主觀，情感偏向的影響，不善于控制，常常會故意不學(xué)習(xí)，時(shí)間久了就跟不上了，直到喪失了學(xué)習(xí)的興趣

需要明確，在明確了測量興趣的哪個成分之后，比如有教師確定要測量小學(xué)三年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)直接興趣，那么接下來教師還需要進(jìn)一步確定要測量興趣的什么特征是小學(xué)三年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)直接興趣的強(qiáng)度，還是小學(xué)三年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)直接興趣的持久性

要使剛接觸英語或接觸英語時(shí)間不長的一年級小學(xué)生學(xué)好英語，并使之對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就必須根據(jù)一年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)，寓教娛樂設(shè)計(jì)，趣味性強(qiáng)的課堂活動，調(diào)動學(xué)生的積極性

佛待遇佛大學(xué)在培育學(xué)生時(shí)培養(yǎng)的不是精致的動力主義者，而是遵從自己選擇的人才開學(xué)的第一學(xué)期，學(xué)生們可隨意聽課，如果發(fā)現(xiàn)對母堂課提不起興趣，可以自行放棄，對于感興趣的課程可以留下來旁聽

為了見效快，就強(qiáng)刺激電視劇里邊兒也有這種類型的劇，叫什么爽劇爽句爽文看多了你很多事情以后就提不起興趣，短平快的事情做多了之后，你會沒有耐心獲得快樂，來得太簡單之后，你會對所有見效慢的事情越來越?jīng)]有興趣

很多家長從幼兒園就開始注重孩子英語教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個孩子，不愛學(xué)英語，你能夠通過你的驕傲讓他對英語感興趣，才英語成績突飛猛進(jìn)

三毛撿起那幅畫，看了起來，一項(xiàng)對任何事情都提不起興趣的三毛，竟然對著那幅畫看了許久之后，陳素告訴三毛，他跟著顧福生老師學(xué)畫，故住同了次子江門之后，卻選擇了走上藝術(shù)之路

事例中，爸爸堅(jiān)持讓外籍同事陪著小豆練習(xí)口語，實(shí)際上正激發(fā)出小豆對英語學(xué)習(xí)的興趣，也讓小豆對英語滿懷熱情。這恰恰解決了最根本的問題，讓小豆對于英語學(xué)習(xí)越來越喜愛，在各科中，英語的得分比例還是很大的

中間我想對接凹凸跟六媽老老認(rèn)識我的意思是一年怎么不多賺個千二八百萬的，他就類似心生感慨似的說了一句董哥，我不知道怎么的，現(xiàn)在感覺一年賺個千二八百萬的生意，沒有意思，提不起興趣

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

一般認(rèn)為，職業(yè)倦怠是個體不能順利應(yīng)對工作壓力時(shí)的一種極端反應(yīng)，是個體伴隨于長時(shí)期壓力體驗(yàn)下而產(chǎn)生的情感態(tài)度行為的衰竭狀態(tài)。職業(yè)倦怠的表現(xiàn)特征是對工作提不起興趣，目前的職業(yè)充滿厭倦情緒

培養(yǎng)英語，學(xué)習(xí)興趣，幫女孩兒打開英語世界有一個非常有趣的現(xiàn)象，一個中國的孩子在家里怎么學(xué)英語都學(xué)不好，可是一到了說英國的國家很快就學(xué)會了，這就是語言環(huán)境所起的作用