米小兔啟蒙英語兩只刺猬

兩只小豬幫小偷蓋房子，春天來了大樹消操，綠油油的小兔準(zhǔn)備蓋房子，可是小兔力氣太小了，小兔請小豬來幫忙，小豬在扛木頭小兔子搬磚，最后他們齊心協(xié)力蓋了一棟漂亮的怎小兔琴，小豬吃新鮮的蘋果和胡蘿卜

心理距離效應(yīng)它來自于冬天，兩只刺猬相互靠近取暖的實驗，兩只刺猬取暖的時候靠得太近，彼此身上的刺會扎到對方，離得太遠(yuǎn)又不暖和，只有保持適中的距離，才既不會扎到，又能取暖

心理距離效應(yīng)它來自于冬天，兩只刺猬相互靠近取暖的實驗，兩只刺猬取暖的時候靠得太近，彼此身上的刺會扎到對方，離得太遠(yuǎn)又不暖和，只有保持適中的距離，才既不會扎到，又能取暖

他知道這時候朋友們都閑著，喜歡找人聊天沖擊的雨天里，小兔愛打一把綠色的小傘，他的朋友小刺猬看見小兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來。小兔的綠色小傘多么像一片棕櫚樹葉，一片芭蕉，樹葉充裕打在上面，小傘變得翠綠的，仿佛綠葉兒還在雨中不斷長大

我以前聽過一個刺猬取暖的小故事，我覺得在職場上因為挺有啟發(fā)的，說啥事兒就說兩只小刺猬冬天的時候沒錢買房子在外邊兒露營就覺得冷，兩個人就是說咱們倆靠近點兒，這不就暖和了

我以前聽過一個刺猬取暖的小故事，我覺得在職場上因為挺有啟發(fā)的，說啥事兒就說兩只小刺猬冬天的時候沒錢買房子在外邊兒露營就覺得冷，兩個人就是說咱們倆靠近點兒，這不就暖和了

我開始給他進(jìn)行了一定的西班牙啟蒙，和英語。剛開始一樣，他也非常的排斥西班牙語，他現(xiàn)在就是每次看繪本的時候，我說英語不對，我說西班牙語，他可能說出來是英語，因為他英語很強(qiáng)勢了

康老師答康媽英語中把單詞與句子的書寫這一塊兒安排在試聽啟蒙和原版聽讀后，新概念一開始，但字母的書寫應(yīng)該在自然拼讀前完成，因為孩子啟蒙相對較晚，年齡較大，拼音已經(jīng)非常熟悉，已經(jīng)有幾個月的英語詩經(jīng)啟蒙

那金陵剛背起刺猬巾的身體，只見在刺猬巾躺著的地方，我真露出一個洞口上方用金字寫的三個大字牽衣洞，從洞口里還飄出一陣陣的奴曼，生怕再次上當(dāng)，便睜開兩只太陽般的眼睛，仔細(xì)地查看了一陣

可不誰讓后來到春節(jié)時候擠到幾眼睛，看到兩只枕長的小刺猬，一個勁兒的往肚子里牽火腿兒真叫王子的慌。兩只小刺猬早上剛出過半面，粥就忙著煎炸，現(xiàn)在又覺得餓了，他們親人說的還要看著華先生不好意思看口得了，你們兩個小待會兒回去找媽媽換慈祥的時候，再我派人們送你們了，給你們帶了

最典型的就是用手絹夾成小兔子，首先準(zhǔn)備一條手絹，誰對角線折疊成三角狀，再接下來沿著三角形折起來的邊從下面往上卷，在在中間對折，最后整理一下小兔子的兩只耳朵，使兩只耳朵分開

我第一時減高度，關(guān)注胖妞的博客叫白雪公主，照片上是一只身子胖豬的白小白兔。白雪公主是小白兔的名字，那是一只會洗臉的兔子，有照片位置，小兔子用兩只后腿濕撐著身體，兩只前爪摸在臉上，冬樂看起來似乎正在洗臉

幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于長到了一個合適的距離，既能夠相互獲得對方的溫暖，而又不至于被渣刺猬效應(yīng)，主要是指人際交往之中的心理距離效應(yīng)與另一半保持一定的距離，既不會使你們的關(guān)系疏離，也不會讓你們對對方失去新鮮感

另外，還有個朋友孩子英語啟蒙靠父母，三年后請個外教，每周一次課，每次一小時，每周一個主題，比如環(huán)保，比如圣誕節(jié)，比如動畫片兒，總之是孩子想來了解的話題，外教就會提前做好，準(zhǔn)被與孩子進(jìn)行討論，因為有了之前的啟蒙階段的積累

這可以用心理學(xué)上的刺猬法則來解釋自衛(wèi)法則說的是這樣一個十分有趣的現(xiàn)象。在寒冷的冬天，兩只困倦的刺猬因為冷而擁抱在了一起。但是無論如何，他們都睡不舒服，因為他們各自身上都長滿了刺，緊挨在一塊兒就會刺痛對方，反倒睡不安寧