孩子為什么要過早的學(xué)英語

誰告訴你的后期要痙攣，哪里要痙攣，我們前頭講了一大堆補鈣，孕期補鈣只有壞處沒有好處，他會讓你的孩子信門過早，閉合，腦殼過早發(fā)硬會讓你順產(chǎn)順不出來的懂，影響孩子發(fā)育，不要聽人瞎說，只有壞處沒有好處

保證小學(xué)生每天睡眠十小時，初中生九小時，高中生八小時五過早接觸電視電子產(chǎn)品。還有一類注意力障礙的孩子是由于過早接觸手機，電視，電腦研究表明，過早接觸電視電腦的孩子更容易出現(xiàn)注意力缺陷，多動障礙和社交障礙等問題

如果家長經(jīng)常在孩子面前抱怨生活，或者經(jīng)常表露頹廢的情緒，會使孩子過早接觸到社會或生活方面的壓力，會讓孩子心靈產(chǎn)生不安全感，生活懷疑或頹廢的生活態(tài)度可能會因此伴隨孩子的成長，會讓孩子的身心過早的感受到不該成熟的壓力

教育孩子也是這樣，孩子六歲之前，尤其是三歲之前，如果家長沒有給孩子打下良好的心理和人格的基礎(chǔ)，又過早的教孩子認了很多字，背了很多詩和兒歌，獲得了很多人對家長的贊美，家長是過早的享受了

別讓孩子過早迷戀手機，到現(xiàn)在為止，我還沒有見過一個不喜歡手機的孩子，我們的孩子也是整天要手機，每當(dāng)我們要接電話的時候，他就要拿著手機學(xué)著大人聽電話，小手在屏幕上按來按去

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

為什么要在一群學(xué)英語好的人中間合群無法選擇自己的室友，但是你能決定自己的朋友無法決定自己的生活圈子，但是你能決定自己的理想境界，該合群的合到該合的群，尋覓自己需要的

天真純凈稚嫩的孩子們還沒有完全充分的享受金色的童顏，就過早地進入了金子的童年，名利的誘惑，欲望的膨脹，讓一些成年人熱衷于替孩子做主，過早的激勵和鞭策，未成年人出道

把孩子揭示在自己的眼皮底下，讓孩子成為一個沒有靈魂的學(xué)習(xí)機器，那孩子永遠也無法愛上學(xué)習(xí)，讓孩子過早的承擔(dān)起生活的重量，不僅掠奪了孩子，在心里去完成自己的發(fā)展需要

早會的孩子引起天分，過早地獲得了先父身份，被鮮花與榮耀包裹榮譽包裹，而孩子心性尚未成熟，導(dǎo)致過早陷入自滿自得中，喪失自我奮斗和自我完善的記憶性，使天賦尚未發(fā)展，就被迫停滯甚至枯萎

專題式學(xué)習(xí)為什么必要，首先我們平時的學(xué)習(xí)時間都是分散開的，你看我們一天從上課到自習(xí)是怎么排的，都是數(shù)學(xué)英語，物理化學(xué)，晚上滿自習(xí)，甚至有些老師還要去分科目，我們一天的學(xué)習(xí)時間是非常分散的

專題式學(xué)習(xí)為什么必要，首先我們平時的學(xué)習(xí)時間都是分散開的，你看我們一天從上課到自習(xí)是怎么排的，都是數(shù)學(xué)英語，物理化學(xué)，晚上滿自習(xí)，甚至有些老師還要去分科目，我們一天的學(xué)習(xí)時間是非常分散的

這時候，家長可以換一種方式傾聽孩子的困惑，理解孩子的不安，給孩子一個發(fā)泄的機會，減輕孩子的心理負擔(dān)，適時地給孩子提出建議，不要過早的給孩子以異性之間的交往下早戀的定義

專題式學(xué)習(xí)為什么必要，首先我們平時的學(xué)習(xí)時間都是分散開的，你看我們一天從上課到自習(xí)是怎么排的，都是數(shù)學(xué)英語，物理化學(xué)，晚上滿自習(xí)，甚至有些老師還要去分科目，我們一天的學(xué)習(xí)時間是非常分散的

可為什么紐約時報還如此好心的告訴我們說你們中國四十多年前就是因為學(xué)了英語經(jīng)濟才發(fā)展的，現(xiàn)在你們不學(xué)英語，你們經(jīng)濟就要倒退了，人家簡直是苦口婆媳的告訴我們千萬不要弱化英語的學(xué)習(xí)