英語考試的那些細(xì)節(jié)知識點(diǎn)

用一個整理本單獨(dú)整理題目的，將做錯的高考題按年份和省份進(jìn)行分類整理，其中地理的細(xì)節(jié)知識點(diǎn)比較多，選擇題里出現(xiàn)的就一句的分條里分條整理，大體里面的就整體記憶歷史幾乎都是自己記憶的問題，整理的時候注重那些?？?，但是自己記憶不清的時間點(diǎn)和事件就行

這種題材是大部分考生第一時間就會想到的，所以區(qū)分的關(guān)鍵就落在了利益和對于那些細(xì)節(jié)的把控上，利益要深，但從實(shí)寫起細(xì)節(jié)要簡潔，但傳神且動人，因?yàn)樵骄喸郊?xì)微的細(xì)節(jié)往往越能打動人

他要在閱讀時從細(xì)節(jié)著手，特別是要注意那些別人不大注意的細(xì)節(jié)，細(xì)心揣摩，仔細(xì)推敲詩歌的語言和結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)和破解那些運(yùn)用隱喻，含混、象，征悖論、反諷的修辭方法所形成的單個或整體意向的深層含義

天下大事必作于細(xì)近精微，要求我們以極端認(rèn)真，極端細(xì)致，極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，在每一個細(xì)節(jié)和小事做到踏實(shí)留印，抓鐵有痕，注重細(xì)節(jié)，小處折手在某種意義上就是服務(wù)全局，大處著眼盡小者，大甚微者助，把小事情做好，方能積小勝為大勝，把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)知識點(diǎn)

大家也不要害怕，雖然說它是一個新增的知識點(diǎn)，也是有一些難度的。但是在初級考試的層次，我們學(xué)的考的都是框架的內(nèi)容，沒有對細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行深挖，大家一定不要害怕這個框架

紅色代表重要的內(nèi)容，藍(lán)色表達(dá)次要的重點(diǎn)內(nèi)容以及較難理解內(nèi)容。黑色表示算是不需要去記憶的內(nèi)容，或者是簡單需要理解內(nèi)容，那知識點(diǎn)的把握就是日常，我們需要注意一些知識點(diǎn)的一些細(xì)節(jié)等等

這里大飛哥為大家提供了經(jīng)紀(jì)人集結(jié)里的練習(xí)題，把這些練習(xí)題全都搞定，通過考試是沒有問題的，講課本的內(nèi)容是為了全面的復(fù)習(xí)做題是為了鞏固課本的內(nèi)容和知識點(diǎn)一教材中的細(xì)節(jié)內(nèi)容

舉個最簡單的例子，關(guān)于英語，不少人英語考試做題的分?jǐn)?shù)都比較高，但是到了工作場合，一旦涉及和客戶直接對話都是半天，連不成一句做題和實(shí)際場景的應(yīng)用就是知識和技能的區(qū)別

做了這么多準(zhǔn)備，應(yīng)對英語考試刷套卷是少不了的。英語套卷從第一題開始到作文用高考時間計(jì)時，并且圖卡平均兩天一次。一年下來，你會發(fā)現(xiàn)自己的英語成績高出同學(xué)們的不止一點(diǎn)

首先是考試的時間安排。英語考試試題很規(guī)范，每一部分題的數(shù)量分子都是固定的，每一部分在考試中擁有多少時間，也是有規(guī)律可循的盲目助體，而不注意時間分配就好像直楷術(shù)而不磨刀

如果你答題的時候，你說完那些細(xì)節(jié)，你后邊兒的內(nèi)容你想不出來你亂的時候你就可以說就可以簡單的說一句等細(xì)節(jié)，我也會在好在這個之前做出一個準(zhǔn)備，活動內(nèi)容不太好，出量活動內(nèi)容

如果莫伯桑只是寫和以往的那些作家一樣，差不多的東西不去找一找生活里沒有被人發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)的話，他永遠(yuǎn)也不可能成為短篇小說之王，注重細(xì)節(jié)才能夠發(fā)現(xiàn)別人沒有注意到的亮點(diǎn)

生物這門學(xué)科則相反，微觀層面上比較容易，難度，主要在于宏觀層面上知識點(diǎn)數(shù)量多，內(nèi)容龐雜，面對眾多雜亂的信息，如果沒有結(jié)構(gòu)化思維的幫助，中學(xué)生是很容易迷失在細(xì)節(jié)里的

雙手舉起話筒，平端遞給主持人，如果不需要話筒的交接，我們說第二個小細(xì)節(jié)往舞臺上走的人走舞臺的前面往舞臺下走的人走后邊，也就是當(dāng)主持人上場的時候，他走前面我們下場，我們走有些人的那些細(xì)節(jié)

維生效應(yīng)可能源自于我們對遠(yuǎn)距離事物的高水平建構(gòu)，它讓我們很難在細(xì)節(jié)層面上去思考那些遠(yuǎn)方的另一種生活里違背預(yù)期的細(xì)節(jié)維生效應(yīng)，也可能源自于對不確定事件情感回報(bào)的高估