初中英語從哪復(fù)習(xí)

直接把一輪復(fù)習(xí)延長到二輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，也就是說不要二輪復(fù)習(xí)了，你直接一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，你還是做你的一輪復(fù)習(xí)，哪怕學(xué)校已經(jīng)開始了二輪復(fù)習(xí)，你還是做你的一輪復(fù)習(xí)，把你的基礎(chǔ)打扎實(shí)基礎(chǔ)打好后面的學(xué)校的二輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，你直接進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，開始?xì)w納題型總結(jié)作題方法，這樣在高考的時(shí)候，你的成績會(huì)出乎你的意料的

像說管理，心理學(xué)血壓，如果心理血壓，不信發(fā)展，教育測量統(tǒng)計(jì)，這些他們都有上網(wǎng)，隨便一個(gè)名也是哪怕他們沒有記住，沒有復(fù)習(xí)的時(shí)候，沒有復(fù)習(xí)到，但是有印象我就可以給你扯，我就從心理學(xué)的專業(yè)的

哪一天你紀(jì)念了或哪一天，你準(zhǔn)備開始真正性的復(fù)習(xí)面試復(fù)習(xí)，筆試了都可以來聊一下，了解一下也說有群的，你可以了解一下，加下面這一個(gè)加下面這個(gè)課程咨詢老師的整個(gè)區(qū)域號(hào)

一位中考狀元在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，在領(lǐng)考復(fù)習(xí)時(shí)，我先對照課本目錄看看自己比較熟悉的有哪些章節(jié)，既一看條目，就能反映出該條目下的大致內(nèi)容，比較陌生的有哪些內(nèi)容，從而大體上定一下復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)

第二個(gè)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)在假期周末晚上一定要預(yù)習(xí)，將來要學(xué)的內(nèi)容就要預(yù)計(jì)第二項(xiàng)學(xué)的內(nèi)容在放學(xué)周末假期一定要復(fù)習(xí)。大家認(rèn)為學(xué)校錄制的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)那么多，我哪有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)

也挺難得的，因?yàn)橐粋€(gè)年輕人就選擇幾個(gè)人水平的，所以就什么都沒有名，包括初中開始，英語特別好，沒有想過說我玩這個(gè)一條路上多研究當(dāng)個(gè)三家對我媽實(shí)在是就從我發(fā)現(xiàn)初中英語特別好之后，一直說還是咱們到時(shí)候考個(gè)外國語學(xué)

第二天復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容相當(dāng)于二次復(fù)習(xí)，每周復(fù)習(xí)本周的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)間應(yīng)該是記憶力最薄弱的時(shí)間，建議抽半天時(shí)間復(fù)習(xí)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再處處兩小時(shí)進(jìn)行考試測，這樣就知道自己哪里掌握得不好，哪些知識(shí)容易混淆

作為父母，我們應(yīng)該做好以下兩點(diǎn)第一，做到兩不問孩子的復(fù)習(xí)情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)在于平時(shí)如今距離高考，不過十來天，我們在催著問孩子復(fù)習(xí)得怎么樣，哪些還沒有復(fù)習(xí)到，只會(huì)增加孩子的緊張焦慮

發(fā)現(xiàn)很多都忘了，所以說我復(fù)習(xí)起來比較慢，我得從基礎(chǔ)開始，這是第一輪，那第二輪的時(shí)候，我的速度肯定可以快一些了，因?yàn)榛A(chǔ)的我都復(fù)習(xí)過了，而且我第一遍剛復(fù)習(xí)不久，所以第二輪就變快了

發(fā)現(xiàn)很多都忘了，所以說我復(fù)習(xí)起來比較慢，我得從基礎(chǔ)開始，這是第一輪，那第二輪的時(shí)候，我的速度肯定可以快一些了，因?yàn)榛A(chǔ)的我都復(fù)習(xí)過了，而且我第一遍剛復(fù)習(xí)不久，所以第二輪就變快了

在內(nèi)容較多時(shí)，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)的效果，但分散復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔不易過短或過長。小四復(fù)習(xí)方式多樣化的復(fù)習(xí)方式使學(xué)生感到新穎，能引起和加強(qiáng)他們的注意，激發(fā)他們的興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)的積極性，從而提高復(fù)習(xí)效果

發(fā)現(xiàn)很多都忘了，所以說我復(fù)習(xí)起來比較慢，我得從基礎(chǔ)開始，這是第一輪，那第二輪的時(shí)候，我的速度肯定可以快一些了，因?yàn)榛A(chǔ)的我都復(fù)習(xí)過了，而且我第一遍剛復(fù)習(xí)不久，所以第二輪就變快了

發(fā)現(xiàn)很多都忘了，所以說我復(fù)習(xí)起來比較慢，我得從基礎(chǔ)開始，這是第一輪，那第二輪的時(shí)候，我的速度肯定可以快一些了，因?yàn)榛A(chǔ)的我都復(fù)習(xí)過了，而且我第一遍剛復(fù)習(xí)不久，所以第二輪就變快了

歡迎來到來穿初中英語學(xué)習(xí)方法課。今天我們來講初中英語學(xué)習(xí)方法，總論的第八講就是如何提高英語的寫作能力。在前面的課程中，萊川老師給大家講了如何提高真正的英文的閱讀能力

在認(rèn)真做家庭作業(yè)的時(shí)候，要注意先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)，這都是學(xué)霸們非常關(guān)重要的學(xué)習(xí)方式。復(fù)習(xí)過預(yù)習(xí)過上課也認(rèn)真聽了哪兒不會(huì)哪兒會(huì)都知道下課預(yù)習(xí)下課復(fù)習(xí)是個(gè)什么茶漏補(bǔ)缺，深度思考，相當(dāng)于是第三點(diǎn)了