小學(xué)英語對孩子的重要性

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日?？谡Z為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

一年級三班有一個叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個很漂亮的榜樣，開始的時候是孩子剛進(jìn)入一年級，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語基礎(chǔ)和我們一年級的小學(xué)英語課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語思維空間

三分天賦七分教育作者紅藍(lán)教授為何母親對孩子的影響最大，母親對孩子的重要性不只是因為他將孩子帶到世上，更是因為母親的一言一行影響到孩子的智商和情商，給孩子最好的母愛，他們都將成為好孩子

與孩子一起學(xué)習(xí)一時培養(yǎng)是對孩子學(xué)習(xí)興趣的非常重要的父母與孩子一起學(xué)習(xí)，還有一個重要的因素就是讓孩子明白學(xué)習(xí)是一件重要的事情，因為孩子還小，他們對學(xué)習(xí)的重要性沒有實質(zhì)的認(rèn)識

豆媽補(bǔ)充到，隨著年紀(jì)升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的增大，孩子學(xué)英語的積極性逐漸下降，其主要原因是單詞記不住，但小學(xué)英語必不像中學(xué)英語有深學(xué)的壓力，需要將單詞教學(xué)力為重中之重

如果你想把孩子培養(yǎng)成一個在未來非常優(yōu)秀的人，也許最開始的時候要走一段很難的路，比如和他一起重新學(xué)習(xí)小學(xué)，數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，絕大部分父母已經(jīng)沒有能力輔導(dǎo)四年級以上的孩子了，但可以選擇跟他一起學(xué)習(xí)

小學(xué)有個魯教版，有個仁教版，他的小學(xué)英語一個是六百多個單詞，一個是八百個單詞，他們的句子都是上百個說，我們好讓教學(xué)遠(yuǎn)見兒，我們自己的遠(yuǎn)見兒就有一千個單詞，一千個句子了，這不是我們的指標(biāo)，這只是我們磨耳頭，我們不要求孩子怎么樣，必須我們教學(xué)量全都突過了

親戚的媽媽卻引導(dǎo)和鼓勵孩子將錢捐在捐給貧困山區(qū)的孩子，給孩子上了移動一堂生動的教育課，教子心的孔子。這句話揭示了道德對一個社會一個公民乃至一個民族乃至世界發(fā)展重要性

如果父母希望孩子未來考上一所好的大學(xué)，與其天天對孩子念叨上大學(xué)的重要性，不如帶著孩子去心儀的大學(xué)看看北京大學(xué)的魏明湖，看看清華大學(xué)得近沖原，看看廈門大學(xué)西洋下的海灘

如果父母希望孩子未來考上一所好的大學(xué)，與其天天對孩子念叨上大學(xué)的重要性，不如帶著孩子去心儀的大學(xué)看看北京大學(xué)的魏明湖，看看清華大學(xué)的近春園，看看廈門大學(xué)西洋下的海灘

文中的事例就是向我們表明母親的教育的機(jī)智，讓孩子懂得有你的重要性來掩蓋母親對死亡的恐懼，以及對孩子所產(chǎn)生的不良影響，不能太以自我為中心，而忽視了孩子的脆弱性和他者性

當(dāng)孩子大一點可以語言交流的時候，我們希望家庭規(guī)則的制定能讓孩子參與進(jìn)來，在孩子的理解規(guī)則的重要性以后，鼓勵孩子表達(dá)自己的看法和建議，大家商量出一個都能接受的方案

我也看到了一個孩子對一個家庭的重要性，因為我總是我們總說一個家庭背后是這樣的一個家庭，一個孩子背后站的是一個家庭，所以我覺得對于學(xué)生的時候，我們要公平對著對待每一個孩子

退一步講，即使孩子的老師真的因為送禮的禮送禮的輕重而對孩子特殊對待，一個因為父母送禮而非靠自己的能力學(xué)士努力而受到老師另免相看的孩子，能夠認(rèn)識到一個人努力拼搏的重要性

如果說在安全感的給予方面，媽媽比爸爸重要，那么在肯定贊美認(rèn)同方面，爸爸的重要性里的打工，媽媽當(dāng)然了，這并不是說媽媽就不用肯定贊美認(rèn)同孩子，只是孩子，四五歲的時候，爸爸對孩子的影響確實非常大