小學(xué)英語(yǔ)演講狼來(lái)了

狼來(lái)了一宿從前，有個(gè)男孩天天趕著羊群到山上放羊，時(shí)間長(zhǎng)了，男孩就覺(jué)得近，因?yàn)樯唐律铣搜蛞粋€(gè)人也沒(méi)有一天放羊的時(shí)候，那還冷不住想早點(diǎn)刺激他沖著山下的村莊大聲喊狼娃娃狼白啦

第二個(gè)就是語(yǔ)言部分了，因?yàn)槲覀儺吘故侵袊?guó)孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)演講辯論，所以寫(xiě)演講稿的時(shí)候，是不是需要注意語(yǔ)法錯(cuò)誤，要盡可能的規(guī)避掉，是不是需要積累一些專業(yè)討論問(wèn)題的時(shí)候

想象辦法就是世界假期的目標(biāo)，讓孩子把想做的世界全部列一個(gè)目標(biāo)全部給他寫(xiě)下來(lái)，帶到目標(biāo)后就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。你是學(xué)英語(yǔ)還是讀英語(yǔ)故事書(shū)，還是英語(yǔ)演講書(shū)，還是英語(yǔ)寫(xiě)作還是閱讀

英語(yǔ)講的是廣為受廣大愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生提供的機(jī)會(huì)，能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流，學(xué)生把所學(xué)運(yùn)用到生活中去。英語(yǔ)演講的學(xué)?？梢越M織開(kāi)展小組間班，級(jí)間學(xué)學(xué)校間的英語(yǔ)演講比賽，股學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平

同學(xué)我的家人對(duì)我的一些鼓勵(lì)，特別是我記得在上大學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有全愿性的那種英語(yǔ)演講比賽，當(dāng)時(shí)報(bào)名的幾乎都是英語(yǔ)專業(yè)的，而我是一個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)的，但是因?yàn)樘貏e的喜歡英語(yǔ)，所以我就報(bào)名參加了

比方講狼來(lái)了的故事，我們可以把一些樂(lè)器發(fā)給聽(tīng)故事的孩子，不同的樂(lè)器可以代表不同的角色，三角鐵或者搖鈴，代表羊靈骨代表放羊的孩子，大骨代表大灰狼，老師和孩子們就可以邊演邊講

我不說(shuō)稀死疾孔，我說(shuō)之前我在知乎上看到的一個(gè)比較值得申討的問(wèn)題，就是一個(gè)關(guān)于狼來(lái)了這個(gè)故事的討論，相信大家一定看過(guò)無(wú)數(shù)遍，把長(zhǎng)輩們總愛(ài)拿狼來(lái)了教育小孩兒說(shuō)不要撒謊

現(xiàn)實(shí)一直是平凡老師給自己的左右名，高中時(shí)期因?yàn)橐淮畏浅o(wú)人的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到一位老師面前幾千大個(gè)大學(xué)生用英語(yǔ)演講機(jī)械了，自己想去征服，應(yīng)遇到欲望夢(mèng)想成為講臺(tái)的英語(yǔ)老師，從高中時(shí)期到大學(xué)時(shí)，是一直堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，最美好

不久以后，仔細(xì)在屁甲外又造上外衣去見(jiàn)紫南，準(zhǔn)備在見(jiàn)面的時(shí)候趁機(jī)殺了子彈而奪取他的妻子紫南岸，知道他的企圖所謂豺狼來(lái)了，有列強(qiáng)早就準(zhǔn)備了武器見(jiàn)仔細(xì)來(lái)就拿著葛去接見(jiàn)，仔細(xì)見(jiàn)世不妙

在美國(guó)，全世界的計(jì)算機(jī)硬件軟件開(kāi)發(fā)的核心設(shè)備都在美國(guó)，微軟，英特爾都在美國(guó)，全球網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)能力最強(qiáng)的是美國(guó)，但是呼喚狼來(lái)了的聲音最大的也是美國(guó)說(shuō)遭到網(wǎng)絡(luò)攻擊的最多的也是美國(guó)

有時(shí)候不買(mǎi)東西，他也會(huì)給我講故事，講的那可不是狼來(lái)了的故事，總體還是不錯(cuò)的狀態(tài)，很放松，說(shuō)是有點(diǎn)兒感，確確實(shí)實(shí)是有這個(gè)語(yǔ)速有點(diǎn)兒快，但是說(shuō)整體的感覺(jué)還是能感覺(jué)到很放松

你不刷牙，又喜歡吃零食，咱倆曲池要拔掉鬧鬧，一聽(tīng)要拔牙，嚇得連忙擺手，可鬧鬧的牙齒太疼了，水后智能拔掉壞牙從此以后鬧鬧，每天都刷牙，再也沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)去吃別兒子故事狼來(lái)了

幾百億市值個(gè)股現(xiàn)在都飆升到幾千億，是為了解決之后我們說(shuō)養(yǎng)老金的一些問(wèn)題的，這些個(gè)股市很穩(wěn)的，前兩年你去看，每年都在跟你們講養(yǎng)老金入市，大家都以為覺(jué)得是狼來(lái)了的故事

上一次當(dāng)著全校同學(xué)講話，還是應(yīng)得英語(yǔ)演講比賽的獲獎(jiǎng)感言，哪知這回就變成了檢討了。這種天差地別真的讓我一時(shí)很難接受，見(jiàn)我的臉色不太好，輔導(dǎo)員又放柔了語(yǔ)氣，安慰我是既然做錯(cuò)了事，就得承擔(dān)一定的后果

幼兒的這文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)是以幼兒的文學(xué)作品為基本教育內(nèi)容而設(shè)計(jì)組織的語(yǔ)言教育活動(dòng)，它是從一個(gè)具體的文學(xué)作品開(kāi)始入手，圍繞這個(gè)作品展開(kāi)一系列的相關(guān)的活動(dòng)，講述小紅帽的故事，狼來(lái)了的故事等等