小學(xué)英語(yǔ)在家自學(xué)怎么安排

今年是我提倡私塾的第十一年，到目前為止，讀經(jīng)兒童的在家自學(xué)形式總共有三類(lèi)，在家自學(xué)，私塾教育和讀經(jīng)學(xué)校教育在家之學(xué)而擴(kuò)充為正式的讀經(jīng)團(tuán)體，還沒(méi)有申請(qǐng)為正式學(xué)校的叫做私塾，已經(jīng)申請(qǐng)學(xué)校資格的就叫做讀經(jīng)學(xué)校。在臺(tái)灣有些地方不好申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)，因?yàn)楦骺h市的情況不一樣，有家長(zhǎng)說(shuō)我的孩子想要全天讀經(jīng)，但如果申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)不通過(guò)怎么辦

自學(xué)我們認(rèn)為，自學(xué)這個(gè)概念包括以下內(nèi)涵，一充實(shí)，個(gè)人藏書(shū)，而在家里單獨(dú)進(jìn)行的自律勞動(dòng)，沒(méi)有對(duì)書(shū)本的愛(ài)好人就不可能接受現(xiàn)代世界的文明，他的智力和情感也不可能得到完善

不收回米苗卡供下次評(píng)價(jià)時(shí)，一起統(tǒng)計(jì)使用方獲得自強(qiáng)少年獎(jiǎng)?wù)碌膶W(xué)生有班主任或年紀(jì)組安排表彰在六至九年起則設(shè)立自律卡自學(xué)卡自立卡評(píng)價(jià)，按三級(jí)評(píng)價(jià)方式設(shè)自律卡獎(jiǎng)?wù)?，自學(xué)少年獎(jiǎng)?wù)拢搅⑸倌戟?jiǎng)?wù)?，自律少年民心勛?/p>

我這些書(shū)都是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，在家里面沒(méi)事兒的時(shí)候，自學(xué)平衡，積分卡，四個(gè)維度，財(cái)務(wù)顧客內(nèi)部流程和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度第一個(gè)叫財(cái)務(wù)圍堵，第一個(gè)財(cái)務(wù)圍堵是自學(xué)，沒(méi)有方向，我給你們推薦幾本書(shū)

更好的，我舉個(gè)例子在臺(tái)灣評(píng)論有個(gè)家長(zhǎng)給他的孩子申請(qǐng)自學(xué)，他的孩子從幼稚園讀經(jīng)小學(xué)二年級(jí)在家自學(xué)宋學(xué)呈送上去申請(qǐng)，其中表示不去上學(xué)，但也會(huì)見(jiàn)過(guò)學(xué)校的功課，要孩子自己學(xué)就會(huì)被教育局打回來(lái)

課前預(yù)習(xí)新內(nèi)容主動(dòng)閱讀課外疏導(dǎo)二，及時(shí)調(diào)解自己的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)不同的環(huán)境和階段采用課堂，自學(xué)實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式聯(lián)系情境，在課堂認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，在家里自學(xué)感興趣的知識(shí)課外活動(dòng)，主動(dòng)實(shí)踐探索等

我們今天跟大家分享的是怎么樣，在沒(méi)有人指導(dǎo)的情況下，自己去練習(xí)，自學(xué)跟在學(xué)校上課的時(shí)候肯定是不一樣的，但是我們自學(xué)的時(shí)候，我們就得從要我學(xué)習(xí)，切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們要掌握對(duì)的方法，并且反復(fù)刻意的去練習(xí)

反饋是不管在自學(xué)過(guò)程當(dāng)中，還是跟這個(gè)老師學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中都必備的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時(shí)候，一般情況下都幾乎沒(méi)有辦法去獲得反饋的，如果沒(méi)有反饋，就不清楚自己覺(jué)得怎么樣，哪里有問(wèn)題

反饋是不管在自學(xué)過(guò)程當(dāng)中，還是跟這個(gè)老師學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中都必備的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時(shí)候，一般情況下都幾乎沒(méi)有辦法去獲得反饋的，如果沒(méi)有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問(wèn)題

我們今天跟大家分享的是怎么樣，在沒(méi)有人指導(dǎo)的情況下，自己去練習(xí)，自學(xué)跟在學(xué)校上課的時(shí)候肯定是不一樣的，但是我們自學(xué)的時(shí)候，我們就得從要我學(xué)習(xí)，切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們要掌握對(duì)的方法，并且反復(fù)刻意的去練習(xí)

我們今天跟大家分享的是怎么樣，在沒(méi)有人指導(dǎo)的情況下，自己去練習(xí)，自學(xué)跟在學(xué)校上課的時(shí)候肯定是不一樣的，但是我們自學(xué)的時(shí)候，我們就得從要我學(xué)習(xí)，切換到我要學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我們要掌握對(duì)的方法，并且反復(fù)刻意的去練習(xí)

大學(xué)需要自學(xué)能力，工作中需要自學(xué)能力，未來(lái)的世界需要自學(xué)能力，包括中考，高考中也需要自學(xué)能力，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人其實(shí)學(xué)習(xí)情況是不一樣的，我們的復(fù)習(xí)，我們的預(yù)習(xí)本身就是個(gè)自學(xué)的過(guò)程

反饋是不管在自學(xué)過(guò)程當(dāng)中，還是跟這個(gè)老師學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中都必備的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時(shí)候，一般情況下都幾乎沒(méi)有辦法去獲得反饋的，如果沒(méi)有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問(wèn)題

反饋是不管在自學(xué)過(guò)程當(dāng)中，還是跟這個(gè)老師學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中都必備的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是我們自學(xué)的時(shí)候，一般情況下都幾乎沒(méi)有辦法去獲得反饋的，如果沒(méi)有反饋，就不清楚自己學(xué)得怎么樣，哪里有問(wèn)題

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