經(jīng)歷與生活作文高中英語

一般老師改作文的時候非常迅速，一篇最多只要三十秒，作文的開頭非常重要，我是在網(wǎng)上搜的高中英語作文，萬能開頭隨便背那么幾個，每次考試的時候?qū)懮先ゾ蛯Y(jié)尾也是一樣的，中間，如果不會寫，就全部寫簡單的角色

這肯定與父親那次訓斥有關(guān)，也與我對作文的理解有關(guān)。因而，當作文是融入我的生活，成為我生活的一部分，而不是成為我生活點綴的時候，我才明白真正寫作的意義探討人性自然，真正意義上的寫作與應(yīng)試作文差別很大

那么，如何讓學生產(chǎn)生寫作文的內(nèi)在動力，喜歡寫作文，我的整體感受是作文課，不要太像作文課，如果一本正經(jīng)的來上，那絕對是上不好作文課的學生，也不喜歡一本正經(jīng)的老師和一本正經(jīng)的課堂，因為作文本身是生活化的

二，話題作文細讀話題的材料與要求明確，重點確立中心例，請以寬容仁，愛為話題，寫一篇一論文，三半命題作文看清要求，按照自己的行文方向?qū)㈩}目補全例，以生活嬰兒精彩為題，寫一篇文章

權(quán)威解讀一內(nèi)容真實，引人共鳴。該考生在作文中繼續(xù)了生活中常見的吃西瓜老媽嘮叨自己的學習，這樣加憑生活小事這樣的事，幾乎每一段做孩子的和做家長的，都經(jīng)歷過文章內(nèi)容，真實賦予生活氣息，一引起人的共鳴

今年的題目更為貼近學生的生活經(jīng)歷和情感體驗，更為貼近時代話題，半命題作文什么讓我無比歉疚中歉疚一詞為歉意，內(nèi)疚很好理解要審清無比這個程度副詞尤其重要的是要審清要補充的內(nèi)容

滿分點俏，在模塊化作文遍地開花議論文雄聚高考作文大半江山的浪潮中，我們呼喚生活化作文，我們應(yīng)該鼓勵考生關(guān)注生活，在生活細節(jié)中發(fā)現(xiàn)人生哲理，感悟生活，真知。本文事件平淡，情節(jié)簡單卻真情洋溢，人物形象豐富

每次的教案都應(yīng)該有精心設(shè)計的作文題，下面是筆者設(shè)計的形式，不同的作文指導詳案，作文教案形式之一，訓練內(nèi)容將短話寫長，說明本次作文訓練意在指導同學們將一個小小的生活細節(jié)鋪展為一篇生動的記敘文

五年來的作文命題設(shè)計，不管是命題作文，半命題作文，還是材料作文，其寫作內(nèi)容都貼近學生的生活，或關(guān)注學生個人成長或啟迪學生進行人生思考，或者是引導學生關(guān)注身邊的人是五感受人間的真情，或者是鼓勵學生關(guān)注社會熱點和重點事件

中國留學生作為來自英語非母語國家的國際留學生，在加拿大留學讀書時間滿四年，可以憑著加拿大高中英語成績與統(tǒng)一英文的讀寫測試成績申請加拿大學已經(jīng)是由來已久，并不是什么新聞

人人都有一套作文教育的方法，臺灣的作文教育在初中基測加考作文之后成為顯學，百花齊放，但在大方向上都一致要孩子多閱讀，多注意生活經(jīng)驗，多學習修辭法，那為何還有那么多作文書如雨后春筍般出版

曉月阿姨作文屋投稿作文樂觀與挫折，茉莉花開讀后感福州市教育學院依附小六年級齊婧瑤指導老師張春霞讀完茉莉花開，我的感觸良多，尤其是赫赫的生活態(tài)度啟示了我。當人生遭遇挫折時，樂觀是走出困境的良方

如今，我將自己這些年來在作文教學上的做法和思考，用文字記錄下來，是期待著有更多的同仁能與我共同探討作文教學中規(guī)律性的東西寫，從而更好地培養(yǎng)學生的寫作能力，提高學生的寫作水平，使寫作訓練也成為提高學生感受生活，認識生活的能力的重重要途徑

我應(yīng)該保持早起早睡和堅持鍛煉的生活習慣，每天早上六點半起床洗刷完畢，試讀晨練以保質(zhì)每天討精神，晚上九點睡覺，睡前喝一杯熱牛奶來放松疲勞，皺墨完成。作文后，我還要和媽媽一起打羽毛球，跑跑步以充沛的經(jīng)歷和體力

為了強化這類作文與其他各種練筆作文的區(qū)別，我們姑且為它定名為再造作文，并進行如下界定，再造作文是學習者以閱讀文本為依據(jù)，與文中信息為觸發(fā)點進行擴展補白，改世續(xù)接后寫出既與原作有關(guān)