小孩子要不要記單詞英語

英語單詞為何記一個(gè)忘一個(gè)記單詞像黑瞎子掰棒子，掰一個(gè)氣一個(gè)，這是方法不對(duì)導(dǎo)致的，適宜孩子英語成績(jī)不好的孩子學(xué)習(xí)問題在英語學(xué)習(xí)過程中，因記不住單詞而讀不懂英語，文章和試題

今天我們要來分享的主題是如何秒記英語單詞，大部分人在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，記單詞都有一種絕活，那就是死記硬背死禁衛(wèi)到底好不好，當(dāng)然好沒有死記硬背，人們就記不住英語單詞

單詞小學(xué)生初中想把英語考好，要記住八百四十七個(gè)單詞，初中升高中要記住三千一百三十二個(gè)單詞，到了大學(xué)要考四六級(jí)，我們需要記住八千多個(gè)單詞英語的詞匯，量的多少，直接影響英語成績(jī)和孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。那么我我們想知道一下大家平時(shí)是怎么樣記單詞的

過目不忘的記憶秘訣，金英老師教你快速進(jìn)攻式記單詞貝克文牢記所學(xué)知識(shí)考試不丟分，一天記住一千個(gè)單詞不是神話，人人都知道學(xué)習(xí)英語的重要性，人人都想學(xué)好英語，但是人人都感到英語不好學(xué)，尤其是單詞不好記

信逐年有擴(kuò)展知識(shí)，英語課的記憶量是各科中記憶量較大的一課，單詞是外語的基礎(chǔ)，首要的就是要熟記單詞，在雞蛋姿勢(shì)自己可以想一些小花招，比如準(zhǔn)備一個(gè)單子班隨時(shí)帶在身上，只是很多成功英語成功人士的經(jīng)驗(yàn)

如果只是孤立的記單詞，像之前新東方的俞敏洪老師也提到過，當(dāng)時(shí)背了好多萬詞匯，但是現(xiàn)在也是很多都不常用了，以后也忘了很多單詞，還是要用又能過程中去熟練它好我們的英語單詞班

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影來加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子的聽力潛力很大，雖然女兒的詞匯量并不大，卻能連忙帶猜的看懂那些英語電影

讓女兒有空就看，他也建議我給女兒看原版電影，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。于是我每周都和女兒到無道口討那些英語電影光盤一般也就六七塊錢，一盤兒一般。每周五晚上，我和先生都會(huì)陪女兒看英語電影，小孩子學(xué)東西很有靈性，女兒小小年紀(jì)詞匯量并不大，卻能看懂那些英語電影

對(duì)于已經(jīng)到加拿大的新一名小學(xué)生，進(jìn)入一個(gè)完全是英語環(huán)境的氛圍。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，英語僅僅是一種語言，是一種識(shí)別組合的文字，是探索求職的字符，堆上一名八歲左右的小學(xué)生，如何學(xué)好英語，我的體會(huì)是第二個(gè)方面超量閱讀，它進(jìn)步最明顯，對(duì)一個(gè)小孩子啟蒙教育十分重要

也有的中學(xué)生家長(zhǎng)很擔(dān)心，加拿大中學(xué)學(xué)校的課程和學(xué)分兒究竟英語能力不強(qiáng)的國(guó)際學(xué)生能不能順利讀起來，還有的中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)同申請(qǐng)家讀中學(xué)，要不要快，雅思有疑問，自己女兒英語成績(jī)很一般

英語學(xué)習(xí)也是同樣如此，孩子有著很強(qiáng)的模仿能力，訓(xùn)練孩子對(duì)句子進(jìn)行大量的朗讀和背誦，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的學(xué)習(xí)和掌握對(duì)句子繪畫的應(yīng)用。這就像小孩子會(huì)模仿著大人學(xué)說母語一樣

開始一段日子，老人確實(shí)過得很快樂，但是后來小樹林給老人帶來的煩惱皆從而至，要不要讓其他的老人繼續(xù)向你以往一樣到小樹林里來散步，要不要限制小孩子跑進(jìn)來嬉戲，如果讓他們進(jìn)來

后來我在博客和安妮英文圖書館網(wǎng)站以及論壇中發(fā)了幾段安妮讀書和一些童謠的錄音后，家長(zhǎng)們也紛紛感嘆老外的小孩子說英語就是好聽，這個(gè)好聽，一個(gè)是小孩子的童音好聽，更重要的是樂律和節(jié)奏好聽

甲要不要告訴學(xué)校要的第一甲，如果告查學(xué)校，要不要證明學(xué)校有過錯(cuò)很好分，大孩子和小孩子在學(xué)校受傷了，他爸告學(xué)校大孩子限制行為能力，人在學(xué)校受傷了，學(xué)校承擔(dān)過錯(cuò)，認(rèn)定責(zé)任，他爸要什么需要有過錯(cuò)明白了

小孩子大孩子，小孩子在學(xué)校受傷了，學(xué)校承擔(dān)畫出來過錯(cuò)，推定責(zé)任又是國(guó)所規(guī)國(guó)所推定體會(huì)。小孩子在學(xué)校受傷了他爸告學(xué)校賠償，要不要證明學(xué)校有過錯(cuò)，不需要由學(xué)校去反正證明自己沒過錯(cuò)，是不是采取執(zhí)政責(zé)任的倒置