村里的小學(xué)英語(yǔ)課

今天我們要講解教師資格證，考試面試中小學(xué)中的小學(xué)英語(yǔ)試講的備考策略。今天的課包括三個(gè)方面的內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容是我們對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，因?yàn)檎n程標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的依據(jù)

工作之余，文秀使出渾身結(jié)束，教村里的小伙子，大姑娘學(xué)電腦操作，用從哥哥那兒學(xué)來(lái)的維修知識(shí)，為村里修理水管電路，用從爸爸那兒學(xué)來(lái)的技術(shù)，給村里的小孩子們編織各種好玩的玩具

一年級(jí)三班有一個(gè)叫周和的小姑娘，他的媽媽就做了一個(gè)很漂亮的榜樣，開(kāi)始的時(shí)候是孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和我們一年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)課本完全不兼容，反而占據(jù)了孩子的英語(yǔ)思維空間

首先，一起來(lái)讀一下題小羅負(fù)責(zé)村里的扶貧項(xiàng)目，村里要搞新能源發(fā)展建設(shè)光伏電站，這會(huì)用到一部分扶貧資金，村民不愿意配合建設(shè)，覺(jué)得有危險(xiǎn)，也不愿意因?yàn)殡娬窘ㄔO(shè)讓村里占用自己的房頂

當(dāng)天夜里，王曠王鳳就把各家各戶的鐵器集中起來(lái)，領(lǐng)著一幫后生小子摸進(jìn)屋里，開(kāi)外的一個(gè)村莊殺光了村里的男女老少吃光了村里的豬，牛羊狗搶光了村里的衣服糧食，最后放了一把火，把村莊燒成一片瓦力

六妞中午去曬賣(mài)場(chǎng)，呆了兩個(gè)小整個(gè)善脈，場(chǎng)內(nèi)有三十多頭竹村里的叔叔伯伯們花了一個(gè)五在煉陽(yáng)中給豪豬排，每一個(gè)村民都在夸贊著或小龍鎮(zhèn)或小龍好友福氣或小龍給村里帶來(lái)多等等

這些年，小學(xué)一直在撤校就幾個(gè)鎮(zhèn)，原來(lái)每個(gè)鎮(zhèn)里可能都會(huì)有個(gè)小學(xué)，就村里以后有個(gè)小學(xué)像，村里的小學(xué)基本是沒(méi)有了，我把整個(gè)村的所有的小學(xué)都合并成一個(gè)小學(xué)，可能還收不滿學(xué)生

阿巴和工程師穿上專門(mén)用來(lái)爬電桿的帶鐵彎鉤的鞋，假設(shè)通向村里的電線引到村里，又要把電線從電感上接下來(lái)，接近打賣(mài)場(chǎng)，接近小學(xué)校接近廣播站，接近每一戶人家接在電燈上接在機(jī)器上

枝頭上真是又人急了，可大伙誰(shuí)也不去偷齋，都等著劉姥姥來(lái)摘?jiǎng)⒗牙褦[摘下的繡香給你哪些小孩帶人家送去一份，又給村里的其他人也送起一份，村里的孩子們都吃到了香甜可口的杏

有一次行腳的巫師來(lái)到村里，通過(guò)一些小把戲獲得了村長(zhǎng)的信任，說(shuō)村里最近會(huì)有一個(gè)大節(jié)，村長(zhǎng)害怕召集村里人開(kāi)會(huì)，把巫師的話告訴了大家說(shuō)只有每家殺雞宰羊精神才能夠度過(guò)難關(guān)

筆者要說(shuō)的是自始至終，甚至永遠(yuǎn)留在村里的人，他們?cè)诖謇锘蝽斕炝⒌鼗蛞皇捉^活兒，或心存善良，或大致若愚，或他們是真正的小村名流，該為他們樹(shù)碑立傳銅桿兒，旱煙袋小村名流之一

玩?；ɑ芰?，演員們都是哥哥村里的東弦農(nóng)民節(jié)目，大多數(shù)和王大娘舉打鋼之類(lèi)，演女角色都是村里的年輕人，朝著很瘦的脂粉古樂(lè)前島后面有簇?fù)碇S多小孩子到我家門(mén)既然有問(wèn)題

故事發(fā)生在大西北的一個(gè)小村落，村里有戶普通的農(nóng)民姓錢(qián)，男主人叫前進(jìn)，家里三個(gè)小娃娃，兩男一女，最大的七八歲，最小的只有三四歲，都是好玩兒的年齡，村里放電影極感興趣

貝奇別再拿網(wǎng)打開(kāi)玩笑，千萬(wàn)沒(méi)有一天為什么沒(méi)什么法律，還怎么也無(wú)法直接的經(jīng)歷讀書(shū)了的，用小巧的紅色村里包刷的村里老雞蟲(chóng)小堆盡量不讓一聽(tīng)，只是落在他單正的數(shù)學(xué)作業(yè)體上

他們找到村里得著小花生母，很多年沒(méi)回來(lái)，有村民說(shuō)是弱智，跟正常人有區(qū)別，以前在村里都不太講話，辦案人員又找到小華的外公外婆，他們也表示小花生母離家出走后，他們也不知道他的聯(lián)系方式