聽課軟件文科高中英語

咱軟件兒是面向普通文史和普通理工考生去使用的，說咱軟件兒里你能查到的咱軟件兒，你買的是文科的軟件，你里面查到的信息，錄取數(shù)據(jù)，學(xué)校的等等，相關(guān)的資料都是針對(duì)我們文科考生進(jìn)行的

各位家長(zhǎng)打開未來報(bào)考軟件，咱們?cè)谲浖?dāng)中文科的家長(zhǎng)，你搜一下宜春學(xué)院理科的家長(zhǎng)，你在包括軟件當(dāng)中，你也搜一下依春學(xué)院，這個(gè)學(xué)校比較特殊，他在我們吉林省招理科招了一個(gè)護(hù)理學(xué)專業(yè)不是文科，招了一個(gè)護(hù)理學(xué)專業(yè)理科招了一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

新進(jìn)到直播間的家長(zhǎng)還有沒有領(lǐng)取到報(bào)考軟件，家長(zhǎng)在我們先點(diǎn)關(guān)注，在我們下播之后，仔細(xì)看我們抖音所在第二個(gè)視頻下半個(gè)藍(lán)色小程序點(diǎn)擊一元錢，仔細(xì)聽課就知道怎么就獲取這個(gè)軟件了

你如果是一個(gè)文科考生的家長(zhǎng)，那么你購(gòu)買報(bào)科軟件注冊(cè)文科的這個(gè)信息，你查到的東北師范大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)，它也沒有英語專業(yè)，它只有一個(gè)叫會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是不是第九個(gè)問題，陳老師幫忙解答一下女孩兒選擇理工類的專業(yè)理科，女孩兒的意思是不是具體細(xì)化到

剛才我說了這種工科的調(diào)節(jié)的機(jī)會(huì)很多，自動(dòng)化，因?yàn)閿?shù)學(xué)也挺難的，專業(yè)課挺難，也沒有什么學(xué)文科經(jīng)管的跨考自動(dòng)化計(jì)算機(jī)軟件兒，人家也不跨考自動(dòng)化，你學(xué)機(jī)械材料的跨考自動(dòng)化也考不了

第二個(gè)我們?cè)趺慈ゴ_定文科生能夠報(bào)的專業(yè)，怎么知道文科生可以報(bào)這個(gè)專業(yè)，我們講一個(gè)方法論第三就是我的建議，我們首先講第一點(diǎn)文科生能報(bào)的專業(yè)大類，我們文科生能報(bào)的專業(yè)大內(nèi)在哪里

下面這趴我會(huì)分為三個(gè)部分對(duì)應(yīng)不同階段的朋友時(shí)間前，在屏幕上，大家自己一高考前的文科，這個(gè)階段的朋友面對(duì)的文科應(yīng)該是整個(gè)文科施亞里最簡(jiǎn)單，但同時(shí)也是我個(gè)人覺得最枯燥的一段文科學(xué)習(xí)

除了眾所周知的管理類，經(jīng)濟(jì)類，語言類等傳統(tǒng)的文科專業(yè)之外，還有一些專業(yè)也是招收文科生的，像計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，計(jì)算機(jī)信息管理，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息安全技術(shù)，軟件技術(shù)圖形圖像制作，還有電子商務(wù)，證券投資與管理，汽車運(yùn)用技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)，數(shù)控技術(shù)，還有建筑工程技術(shù)，園林技術(shù)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)護(hù)理等等

沒有什么太中氣了，撫慰下來，咱們直播間里面兒理科兒同學(xué)扣一文科兒去同學(xué)扣二直播間文理科扣一文科通二講講，東北大學(xué)沒有任何講的東北大學(xué)能選的計(jì)算機(jī)軟件，工程自動(dòng)化，其他都別選離得遠(yuǎn)的

我認(rèn)為你的規(guī)劃是完全錯(cuò)誤的，無論你不喜歡你，可以在本科期間你就跨專業(yè)考研，或者是跟集團(tuán)去軟件或者其他文科經(jīng)管相關(guān)的，是不是你要么你說你碩士從大重點(diǎn)九八五你碩士的時(shí)候不喜歡這個(gè)方向

中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)在不了解加拿大學(xué)文科專業(yè)的情況下，采取的既不看，也不想就武斷地排除文科院系專業(yè)的選擇，誤以為在加拿大大學(xué)的文科專業(yè)與中國(guó)大學(xué)的文科專業(yè)相同，就做出了抉擇

這是一個(gè)文科性考試，這是一個(gè)文科型考試，重要是說三遍建筑食物，你沒聽錯(cuò)，文科型考試，崇尚記憶的文科型考試?yán)斫庵皇菐椭阌洃浀?，你只理解你不背不?jì)，通過不了考試知道

看了對(duì)枯燥的一段文科學(xué)習(xí)，因?yàn)槲易约菏窍矚g文科，但是高中階段的文科碩士化其實(shí)和時(shí)候上了大學(xué)的，無論是以及方式上還是思維方式上都是不太一樣的，因?yàn)楦咧械氖且詫?shí)際為主要的學(xué)習(xí)方式

屆時(shí)，我從家里一早就騎自行車去人大聽課，午飯后回計(jì)算中心上班兒，計(jì)算中心已經(jīng)大變樣了，來了一大批年輕人有電工專業(yè)的懂一些計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備維修，有軟件專業(yè)的懂一點(diǎn)兒程序語言

新文科與傳統(tǒng)文科相較由四個(gè)不同其一，在話語體系上，應(yīng)把西方話語體系主導(dǎo)下的文科轉(zhuǎn)向中國(guó)話語體系主導(dǎo)下的文科不完成，這個(gè)轉(zhuǎn)變就無所謂新文科其二，在內(nèi)容上應(yīng)把成文科轉(zhuǎn)向文理交叉的學(xué)科