勇氣和惶恐

他們對(duì)待其他同胞一直持有強(qiáng)烈的抗拒態(tài)度，現(xiàn)在雖然暫且恢復(fù)了一些勇氣，但這點(diǎn)兒勇氣還不足以支撐他們和其他人建立正常的合作關(guān)系，他們依然感到非常茫然和惶恐，這個(gè)時(shí)候他們會(huì)有任何表現(xiàn)

言語上，尊重現(xiàn)實(shí)，尊重自己，尊重別人情緒上穩(wěn)定，樂觀，開朗自信，行為上接納壓力和困難，應(yīng)對(duì)投入股權(quán)大局樂于助人，認(rèn)知上雖有時(shí)惶恐，但仍充滿勇氣和信心，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

當(dāng)我軍正在同敵人進(jìn)行向戰(zhàn)的時(shí)候，城內(nèi)群眾放著鞭炮給我軍助威慶賀，解放敵人，在我軍英勇沖殺中惶恐萬狀，像熱鍋上的螞蟻頑抗，沒有勇氣逃跑，沒有退路，只好待在院子里等待收容

你是否也有類似的遭遇生活中一次次的受挫，碰壁后，奮發(fā)的熱情欲望被自我設(shè)限壓制扼殺，你開始對(duì)失敗，惶恐不安，卻又習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，漸漸養(yǎng)成了儒弱猶豫，害怕承擔(dān)責(zé)任不思進(jìn)取，不敢拼搏的習(xí)慣

今天，零丁洋上孤獨(dú)，一人自嘆伶仃，惶恐灘是贛江十八灘之一，水流湍急，令人驚恐，也叫惶恐灘。原名黃公壇因?yàn)樽x音相近，因此阿維惶恐貪攤在今天的江西省灣安縣境內(nèi)的贛江中

辛苦遭逢起，易經(jīng)干戈寥落，四周星山河破，碎風(fēng)飄絮，身世浮沉，雨打平惶，恐灘頭說惶恐人身自古誰無此留取擔(dān)心。趙漢卿辛苦招逢起，易經(jīng)干戈寥落四周星山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉，雨打平惶恐灘頭說惶恐

詩人是兵敗后從惶恐灘頭撤退的，被押解到零丁洋的說惶恐判零丁又指什么說惶恐，表示自己當(dāng)時(shí)對(duì)艱難的時(shí)局的憂慮不安嘆零丁是詩人慨嘆，眼前說自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，孤掌難鳴，漂浮在零丁洋中，深感孤苦伶仃

在這樣的境地中，有的人奮發(fā)向上的熱情欲望被自我涉嫌壓制封殺，覺得失敗，惶恐不安，又對(duì)失敗習(xí)以為常，喪失了信心和勇氣，堅(jiān)定地養(yǎng)成了懦弱猶疑，狹隘，自卑，孤僻，害怕，承擔(dān)責(zé)任，不思進(jìn)取，不敢拼搏的精神面貌與生俱來的成功的火種，過早的被熄滅

今天有很多人，他說李老師，你真的非常棒，李老師你很優(yōu)秀，其實(shí)我心里面都是特別的忐忑和惶恐，為什么我心里面都有忐忑和惶恐，因?yàn)槲易约簺]有覺得我多么優(yōu)秀，我只是做的，我應(yīng)該做的并沒有做超出我應(yīng)該做的，我甚至做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠

在傳過伶叮揚(yáng)時(shí)，文天祥百感交集，思緒萬千，威筆寫下了或伶叮揚(yáng)，一詩清苦遭逢起，易經(jīng)干戈寥落四周星山河破，碎風(fēng)飄絮，身世浮塵，雨打平惶恐灘頭說惶恐伶叮揚(yáng)，禮看伶叮人生，自古誰無死，留取擔(dān)心

質(zhì)量是見傷情，聽到別人贊美，自己就感到惶恐不安。聽到別人指出自己的過錯(cuò)，就歡喜地去接受，有沒有我們會(huì)發(fā)有的老師打個(gè)爸爸，你肯定能發(fā)姨父，老師已經(jīng)后面一句了，聽到別人贊美自己就感到惶恐不安

聽到別人贊美，自己就感到惶恐不安，聽到別人指出自己的過錯(cuò)，就歡喜的去接受，有沒有我們會(huì)發(fā)有的老師打個(gè)爸爸，你肯定能發(fā)姨父，老師已經(jīng)后面一句了，聽到別人贊美自己就感到惶恐不安

質(zhì)量是見傷情，聽到別人贊美，自己就感到惶恐不安。聽到別人指出自己的過錯(cuò)，就歡喜地去接受，有沒有我們會(huì)發(fā)有的老師打個(gè)爸爸，你肯定能發(fā)姨父，老師已經(jīng)后面一句了，聽到別人贊美自己就感到惶恐不安

故伶叮揚(yáng)頌聞天象辛苦刀逢起，已經(jīng)干戈尿絡(luò)四中心山河風(fēng)水風(fēng)飄絮，深是浮沉于打平，惶恐貪童說惶恐伶叮揚(yáng)。黎貪伶叮人生自古誰無死，留取擔(dān)心。趙含青故伶叮揚(yáng)送文天祥辛苦遭逢起，易經(jīng)干戈撩落四中心

再往后看叫文玉孔文過心聽到別人贊美，自己就感到惶恐不安，聽到別人指出自己的過錯(cuò)，就歡喜的去接受，有沒有我們會(huì)發(fā)有的老師打個(gè)爸爸，你肯定能發(fā)姨父，老師已經(jīng)后面一句了，聽到別人贊美自己就感到惶恐不安