要尊重孩子的天性英語

我們舉一個例子來說一下安律德，比如孩子的教育問題，首先要讓孩子心安就要尊重教育規(guī)律，尊重孩子的天性，本性，生長成長的規(guī)律，去管教，去教育，讓孩子去學(xué)習(xí)，而不是不顧孩子的天性生長規(guī)律

去限定孩子，改造孩子內(nèi)在屬于他天性的部分也就逐漸的被埋沒了，也呼吁我們所有的家人讓我們自己安靜下來，更好的去清晰孩子的天性使然，在尊重天性的過程中去陪伴這個孩子

父尊重孩子的天性和個性，發(fā)掘和展示孩子的特點(diǎn)和優(yōu)秀孩子才能更好的成長，盲目的讓孩子模仿別人，人家，孩子學(xué)這個就讓自己家孩子學(xué)這個智慧，扼殺孩子的個性和天性，同時還會給孩子的心理造成極大的傷害

會更加尊重孩子的天性，了解了主導(dǎo)本能和工作本能后，應(yīng)該尊重孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓他可以重復(fù)地做一些事情，讓他可以參與到很多家庭的工作中去去探索這個世界，對他保持足夠的尊重

會更加尊重孩子的天性，了解了主導(dǎo)本能和工作本能后，應(yīng)該尊重孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓他可以重復(fù)地做一些事，但他可以參加，那他可以參與很多家庭到工作中去去探索這個世界，對他保持足夠的尊重，把他當(dāng)作大人一樣對待跟他對話

因此，教師在教育過程當(dāng)中要怎么樣尊重孩子，當(dāng)老師一開始讓小孩子三不許一，不許什么動，二不許笑，三不許露出打噴牙對不對，還要怎么樣違背了孩子天性，因?yàn)楹⒆铀拖矚g動，但是老師不讓他們動

金波的母親雖然沒有什么文化，卻深深地知道教育孩子之道尊重和理解才是教育孩子的關(guān)鍵。他懂得和孩子共情，用同理心去理解愛玩兒是孩子們的天性，在娛教，娛樂的交流引導(dǎo)中

領(lǐng)會工作本身就是不斷完善自己的人格，不斷修煉，不斷精進(jìn)的過程，就會更加尊重孩子的天性，了解了主導(dǎo)本能和工作本能后，應(yīng)該尊重孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓他可以重復(fù)地做一些事情，讓他可以參與到很多家庭的工作中去

于是，不足三歲的孩子被送到英語培訓(xùn)班，不足五歲的孩子就要會做奧數(shù)體，不足十歲的孩子就希望那些鋼琴十幾，這種不尊重孩子的成長規(guī)律，亞苗助長的行為反而把孩子的興趣可天府都扼殺了

領(lǐng)會工作本身就是不斷完善自己的人格，不斷修煉，不斷精進(jìn)的過程，就會更加尊重孩子的天性，了解了主導(dǎo)本能和工作本能，應(yīng)該尊重孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓他可以重復(fù)地做一些事情，讓他可以參與到很多家庭的工作中去

于是，不足三歲的孩子就被送到英語培訓(xùn)班，不足五歲的孩子就要求學(xué)位做二數(shù)題不足十歲的孩子就希望拿下鋼琴時期，這種不尊重孩子的成長規(guī)律，亞苗族助長的行為反而把孩子的興趣和天賦的扼殺了

我女兒從小到大只上過兩個課外輔導(dǎo)班，一是小學(xué)十年級應(yīng)對小深處的奧數(shù)班上了兩年，若是抽出英語的強(qiáng)化夏令營，三要相互尊重，與孩子真正成為朋友。雙方了解他的想法，孩子才能最大限度的尊重家長的意見

孩子對其他學(xué)科他都特別喜歡，也愿意去做，而對英語他就特別不感興趣，而英語成績是他所有學(xué)科當(dāng)中相對來說比較弱的，那么我們說既不強(qiáng)迫孩子，但我們也不能放縱孩子，叫規(guī)則和愛一個都不能少，就是說我給你足夠的尊重，足夠的接受足夠的愛

上學(xué)前，孩子要表學(xué)英語，幼兒園的英語注重聽說的訓(xùn)練，說的內(nèi)容以日常口語為主，拼寫不做過多的要求，為了能更好的與小學(xué)英語接軌，我們對父母的建議是一要讓孩子有學(xué)習(xí)英語的興趣。在日常生活中，運(yùn)用孩子學(xué)習(xí)過英語單詞，和孩子一起吃飯，游戲，送孩子上學(xué)等

一個國家文明的三個標(biāo)志是看病人是否受到尊重，老人是否受到尊重，孩子是否受到尊重，我們應(yīng)該如何尊重孩子，就是要尊重孩子的獨(dú)一無二，尊重他是一個獨(dú)立的個體，有獨(dú)立的情感，尊重他的選擇