高三英語基礎復習

那在高三復習當中，可能很多同學，你們會發(fā)現(xiàn)學校的老師在高三總復習的時候，從一輪復習開始，哲學的第一單元就被忽略的非常的明顯，尤其使用舊教材的同學，我們就主要說舊教材的

女兒在高考前接受了三次這樣海淀區(qū)的統(tǒng)考，一次是高三第一學期的期末考試，另外兩次是四月初的一模和五月初的二模女兒學校高三的復習采用車輪站老師帶著孩子們把所有的知識點復習完一輪再復習一輪，在二模的時候基本上會復習三輪二磨完后才進行綜合復習

高三我有一個很厚的芬蘭筆記本，當然我自認為是記得最好的一本兒，第一難是文言文高三，每復習一篇文言文，我都會把重點的通假字，虛詞實詞，文學常識雕出來。等課類文言文復習完后，我會做很多課外的文言文

另外一個需要注意的是，個人的復習計劃應該以學校老師制定的復習計劃大體制，不要老師走一套自己走一套，因為高三年級或者是初三，您的老師都是相當有經(jīng)驗的老師，所以要跟著老師復習的進度

以后的每一次考試我都認真準，而每次考試之后，我都要進行仔細的總結。這一點實際上對整個高三的復習是非常重要，因為整個高三階段有一半的時間都是在考試和講試卷，如果不能學會認真

下面我們就從語文開始復習重點高三語文復習的內容，按照高考考點，主要有以下六個模塊論述類文本閱讀實用類語文學類文本閱讀，文言文閱讀，古詩文鑒賞以及名篇背誦，默寫，語言，文字運用和作文

這個就有點兒一廂情愿了，高高二的孩子，首先我是不太建議參加高考的，那虐的體悟頑符，為啥，因為高二的孩子你總復習你整個高三的課程沒結束，是不是對于咱大部分高二的孩子而言，你整個高三的課程高中三年的課程還沒結束，你說你跟人高三的孩子去參加高考

六，應如何進行高考前的自學做好物質準備一整理好高三個科復習的資料，大致有第一輪復習資料，第二輪學習資料，綜合復習資料綜合練習題，三次整段考試卷子半期月考試卷，尤其事件的整理很重要

告訴孩子不必緊張，這是很多高三生都會面臨的問題。進入了心理高原期高三復習的一年中，考生出現(xiàn)心理高原期反應是普遍的現(xiàn)象，只不過每個學生經(jīng)歷高原現(xiàn)象的時候，有早有晚，程度輕重不一，心理高原期是指人的大腦和身體體能

那就是從高一到高三的內容挨個兒進行復習，不要快要精，每一個單元的內容都要保證熟悉，通過習題來鞏固一次完了就開始第二遍全部進行一次記錄，你就會發(fā)現(xiàn)該記錄和復習的東西變少了，第三遍就更少了

式子復習過程中，要將所學的知識系統(tǒng)化構成一個層次清晰的知識網(wǎng)絡，有一個知識能聯(lián)系到其余多個知識，而不能將知識點孤立地看待，整理則是對高三意念甚至高一高二遇到的錯題好題進行整合分類。按照各專題歸類，在復習的過程中，一把剪刀，一瓶膠水兒將成為你的得力助手

許多我的同學就是在高考結束的時候，在家提前進行一輪復習，讓自己盡快找到高三的感覺，也提前熟悉了知識點，把自己之前學習的不足，填補上不會的題型做透了，當然，程度也就隨之上來了

僅僅是分數(shù)的高低名次的起落，而是在考試的過程中你所暴露出來的問題要能夠通過幾次考試找出自己博弈的科目或者是模糊的知識點，這樣在以后的復習中就能夠做到心中有數(shù)，有的放矢，自然也就不會輕易的否定自己的能力，一直心態(tài)崩潰。我在高三第一學期的寂寞考試一模二模中成績都不太理想，至少我與高二高三式的水平相差甚遠

從高考的角度，我對他知識的這樣一個整理，總而言之，我個人的建議是，我認為高三復習的時候，文化這塊兒的知識，可能我們要在教材之外進行一次二次的整理，完全按照教材的知識體系來梳理的話

錯題本兒的結構不被打亂，是不是聽完以后要馬上實踐這種方法，方方老師正在教高三，我的學生在整理錯題的時候，很多就用一張卷子一種理這種方式，最后復習的時候，它是按卷子的時間順序來的